" Информационные технологии на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе"

Использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе для повышения качества обученности и воспитанности учащихся В   современных   условиях   развития   образовательной   системы   важно обеспечить качественное и комфортное обучение каждого ученика. Интерес в учебном процессе является мощным инструментом, побуждающим учеников к   более   глубокому   изучению   предмета   и     развивающим   их   способности. Именно применение информационно­коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно­воспитательном  процессе начальной школы позволяет разнообразить формы и средства обучения, активизировать познавательную и творческую деятельность   учащихся,   сделать   его   более   эффективным,   разнообразным, создать ситуацию успеха для каждого ребенка, повысить интерес к обучению.  Применение ИКТ на уроке позволяет добиться максимальной активизации и   визуализации   обучения,   сделать   урок   содержательным,   познавательным, интересным,  эмоционально насыщенным, а значит результативным. Грамотное   использование   современных   информационных   технологий   в начальной   школе   повышает   успеваемость   школьников,   развивает   навыки самоконтроля   и   самообразования,   повышает   активность   и   инициативность младших   школьников   на   уроке   и   во   внеурочной   деятельности,   развивает информационное   мышление   школьников,   формирует   информационно   ­ коммуникационные осуществлять дифференцированный подход в обучении. компетенции,     позволяет   Применение   ИКТ   способствует   достижению   предметных,   личностных (готовность   к   саморазвитию)   и   метапредметных   результатов (познавательные, регулятивные, коммуникативные УУД), что соответствует требованиям ФГОС. Наблюдается   положительная   динамика   в   росте   познавательной активности,   повышению   качества   успеваемости   и   мотивации   творческой деятельности, развивается логическое и творческое мышление учащихся, о чем   свидетельствуют   результаты   контрольных,     диагностических   работ, призовые места в олимпиадах, викторинах и конкурсах.   В своей работе использую различные виды информационных технологий: электронные образовательные ресурсы, презентации, видеоролики, анимацию, видео   уроки,       обучающие   игры.     Готовясь   к   урокам,     разрабатываю проверочные   тесты,   контрольные   задания,   карточки,   анкеты,   создаю презентации.      Все это позволяет расширить возможности учебного процесса,  сделать его   более   эффективным,   разнообразным,   создать   ситуацию   успеха   для каждого ребенка, повысить интерес к обучению.