: «Образ Азии в современном мире. Экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы».

Главный акцент урока – образ территории и его природные богатства. При подготовке урока я решила совместить, географическую, экономическую, культурологическую составляющие части урока. Урок является примером использования информационно-педагогической технологии и относится к интегральному. В нем совмещены учебные предметы история, география, основы православной культуры и современная информация СМИ. На фоне учебного материала я старалась показать социальную и личностную значимость изучаемого материала и полученных знаний в свете современных событий. Большая часть урока была организована в форме групповой работы с самостоятельным приобретением знаний и с опорой на ранее полученные знания. Этап усвоения новых знаний происходил на уровне групповой и парной работы, отвечая на проблемный вопрос учителя