Сабақтың атауы Ауызша тіл жазбаша тіл
Ауызша және жазбаша тіл туралы білімдерін тиянақтау.
Сөздерді сөз құрамына,мағынасына қарай талдай білуге үйрену.
Сауатты,көркем жазуға, салыстырулар жасауға дағдылану.
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал Психологиялық дайындық
-Салем достым! (амандасады)
-Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)
-Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)
-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)
-Сен келдің! (қолдарын жаяды)
-Жақсы болды!(құшақтайды) Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
қазақ тілі 1.docx
Оқу ісінің меңгерушісі:
Пәннің аты:Қазақ тілі Уақыты:04.09.18
Сабақтың атауы
Ауызша тіл жазбаша тіл
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Ауызша және жазбаша тіл туралы білімдерін тиянақтау.
Сөздерді сөз құрамына,мағынасына қарай талдай білуге үйрену.
Сауатты,көркем жазуға, салыстырулар жасауға дағдылану.
Психологиялық ахуал Психологиялық дайындық
Салем достым! (амандасады)
Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)
Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)
Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)
Сен келдің! (қолдарын жаяды)
Жақсы болды!(құшақтайды)
Оқушылар шеңберде
жиналып,мұғаліммен
бірге бүгінгі сабаққа
сәттілік тілейді.
Қызығушылықты
ояту
Сергіту сәті
Жаңа сабақ
Рефлексия
Өзің қандай
мәліметтер қосар
Өткен сабақта
саған не әсер
едің?
етті?
«Қаражорға» биі
Адамдарға сөйлеу не үшін қажет?
Сөйлеу не арқылы жүзеге асады?
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау
1жаттығу
Мақалдарды түсініп оқы және мағынасын түсіндір.
2жаттығу
Мәтінді мәнерлеп оқы
3жаттығу
Жұмбақты оқып,шешуін тап
4жаттығу жеке жұмыс
Екі жақты күнделік стратегиясы
Кітаптағы жазбалар
Менің жаңалығым
Үйге тапсырма
7 бет, 4 жаттығу.
Бағалау
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Күнделіктеріне жазып
беремін
Бағалау парақшасын
толтырады.
"Ауызша тіл жазбаша тіл" 2 сынып
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.