СКВОЗЬ ВОЛШЕБНЫЙ ПОРТАЛ

БИБЛИОКВЕСТ

(для учащихся 6-х классов)

Автор сценария:

Е.В. Пронченко,

педагог-библиотекарь

МАОУ «Гимназия №12»

 г. Новосибирск

Сценарий мероприятия

Цели: воспитание интереса к книге и процессу чтения; развитие познавательной активности, умения размышлять и делать самостоятельные выводы.

Задачи: 1) привить интерес к чтению литературы, не включенной в школьную программу, «чтению для души»; 2) развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления, внимания, памяти; 3) обогащение словарного запаса учащихся.

Предварительная подготовка. Количество и состав команд.

I.                  ПОДГОТОВКА

В библиотеке оформляется выставка «Портал в неведомое»: серии книг Дж. Ролинг «Гарри Поттер», К.С.Льюиса «Хроники Нарнии», книги Л.Кэррола «Приключения Алисы в Стране Чудес» и  Р.Стивенсона «Остров сокровищ».

Группа ребят-ведущих разрабатывает механику игры и отдельные квесты по выбранным локациям.

Создаются четыре команды на базе параллели 6 классов, выбираются капитаны.

Цель квеста - собрать ключевую фразу. Выигрывает та команда, которая сделала это первой. Капитаны разыгрывают и получают маршрутные листы, в которых уже указан порядок прохождения локаций. По мере прохождения ставятся отметки (см. приложение). 

В каждой локации находятся ведущие – герои книг, связанных с данной фэнтезийной страной. Они следят за правильностью выполнения заданий и выдают участникам фрагмент ключевой фразы за правильное их выполнение, а также подсказку, где находится следующий этап. Если команда затрудняется в ответе или отвечает неправильно, то «фрагмент» ключевой фразы не выдаётся.

II.              ПРОХОЖДЕНИЕ КВЕСТА

          Прохождение квеста всеми командами начинается в начальной локации (один из учебных кабинетов, оснащенный интерактивной доской). Там же квест завершается, подводятся итоги, награждается команда – победитель.

Локации нашего квеста занимают три помещения с компьютером и экраном (Хогвартс, Нарния и Страна Чудес), а также одну из рекреаций (Остров сокровищ).

Ключевая фраза: «Книги открывают перед человеком неведомые миры». ©Гершель Д.

(фраза разбивается на 3части, каждая часть выдается участникам за выполнение задания)

                          Действующие лица, они же ведущие:

Профессор Минерва МакГонагалл

Гермиона Грейнджер

Сьюзан Пэвенси

Люси Пэвенси

Пираты Джек Воробей и Генри Морган.

Библиотекарь:

- Сегодня у нас в гимназии произошло чудесное, удивительное событие: внезапно открылись порталы из разных волшебных миров, знакомых нам из книг. Герои книг смогли попасть в наш мир, и зовут нас в свои миры. Люси, Сьюзан, расскажите нам, как и почему это произошло? Что ожидают от нас в фэнтези-мирах?

Сьюзан Пэвенси:

 - Здравствуйте, ребята. Мы сами можем только догадываться, что случилось в наших мирах, но думаем, что силы зла разных королевств объединились, чтобы изменить положение дел в свою пользу.

Люси Пэвенси:

- Но раньше они делали это поодиночке, и всё заканчивалось крахом их планов, а теперь…

Сьюзан Пэвенси:

- Белая колдунья, Тёмный лорд Волан де Морт, Королева, Дейви Джонс и другие злодеи собрались вместе, объединили тёмные силы и составили страшное заклинание…

Люси Пэвенси:

- Это заклинание лишило памяти многих наших друзей, перепутало сюжетные линии, стёрло фрагменты волшебных текстов…

Сьюзан Пэвенси:

- В противовес этим злодейским замыслам силы добра смогли открыть порталы в ваш мир, ведь в древнем предсказании сказано: «Спасти волшебные миры от вечного мрака и забвения могут только дети реального мира»!

Библиотекарь:

- Ребята, поможем нашим друзьям, восстановим страницы любимых книг, вернём всё на свои места!

Люси Пэвенси:

- Пройдя цепочку квестов, вы получите ключевую фразу – заклинание, которое вернет все на свои места.

Сьюзан Пэвенси:

- Правда, название первого портала и мира, в который вы попадете, тоже попало под действие заклинания…

Люси Пэвенси:

- Название распалось на буквы! Капитаны, представьте свои команды и получите маршрутные листы! Из россыпи букв получите название локации, из маршрутного листа узнаете, в каком кабинете работает портал в этот волшебный мир. 

После вводного слова об игре и представления команд капитаны получают маршрутные листы. Каждая команда отправляется в свою локацию. Выполнив задания, переходят  к следующему «порталу», в другую локацию. Побеждает команда, быстрее всех собравшая ключевую фразу и набравшая наибольшее количество баллов.

ЛОКАЦИЯ «ХОГВАРТС»

Игроков встречают профессор Минерва МакГонагалл и Гермиона Грейнджер. Они задают несколько наводящих вопросов (разминка), которые позволяют ребятам угадать, кто перед ними.

ЗАДАНИЕ 1

 - Ребята, перед вами – газета «Ежедневный пророк». Как и многое в наших волшебных мирах, она пострадала от черной магии. Картинки уже не движутся, а в текстах масса погрешностей.

- Но все же, применив дедуктивный метод, вы наверняка прочтете зашифрованное послание.

Буквы, составляющие текст послания, выделены маркером в самодельной распечатанной газете, расположены по порядку, но не рядом.

Текст послания: «Тайное знание сокрыто под обложкой книги, главный герой которой помечен знаком молнии на светлом и мудром челе…  И это первая из книг о нем… Найди, где стоит эта книга, с помощью премудрого книжного каталога, а в книге найди записку… Там сказано, что делать дальше!»

ЗАДАНИЕ 2

В электронном каталоге библиотеки ребята находят описание книги Дж. Ролинг «Гарри Поттер и философский камень», по индексу определяют месторасположение, находят книгу на полке. В книгу вложена записка следующего содержания: «Ищите там, где живут совы! Почтовая сова принесла письмо для вас!»

На выставочной полке с библиотечными совами ребята находят в клюве одной из них конверт. В конверте следующее задание.

ЗАДАНИЕ 3

«Помогите! Наши профессора забыли, кто какому искусству нас обучал! Страшное заклятие и нам мешает вспомнить это. Как только вы правильно сопоставите имя профессора и название его предмета, память к нам вернется!

Ученики школы магических искусств «Хогвартс».

(можно использовать данные таблички http://ru.harrypotter.wikia.com/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80 )

После завершения последнего задания команда получает фрагмент ключевой фразы.

ЛОКАЦИЯ «НАРНИЯ»

Здесь Люси и Сьюзан Пэвенси проводят одну из онлайн-викторин (например, тут) , результат прохождения викторины сразу дается в баллах (высший балл – 115)

ЛОКАЦИЯ «Остров сокровищ»

Джим из «Острова сокровищ» и Капитан Джек Воробей из «Пиратов Карибского моря» проводят конкурс на взаимодействие команды (преодоление «разрушенного моста» и «сетей», цель – найти бутылку с запиской). Перед прохождением «полосы препятствий» ребята должны показать, что владеют «пиратским» (морским) словарем: выполняют задание по переводу слов на морской жаргон. (см. Приложение «Пираты»)

ЛОКАЦИЯ «Страна Чудес»

Алиса и Чеширский Кот просят найти часы, чтобы «исправить» время. Для того, чтобы получить подсказку, команда выполняет задание «Перевертыши» (см. Приложение 1, 2, 3, 4)

ВОЗВРАЩЕНИЕ В ИСХОДНУЮ ЛОКАЦИЮ.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Капитаны сдают маршрутные листы.

Библиотекарь:

- Итак, заклинание восстановлено, пора произнести его, чтобы восстановить порядок!

Сьюзан Пэвенси:

- Прошу капитанов собраться на капитанском мостике!

Капитаны команд выходят на сцену (или к доске, если проводим в кабинете)

Люси Пэвенси:

- Давайте хором: «Книги открывают перед человеком неведомые миры»!

Вручение награды победителям. Прощание со сказочными персонажами. Можно устроить круглый стол-чаепитие с обсуждением игры, ошибок и удачных моментов.

Скачано с www.znanio.ru