Диагностическое стихотворение на распределение внимания. (классное руководство)

Современному классному руководителю предстоит выполнять очень много разных функций и решать разные задачи, одной из важнейших из которых является успеваемость своих воспитанников. Учителя часто высказывают классному руководителю свои претензии по поводу плохой учебы, одной из причин которой может быть плохое внимание. Чтобы определить уровень распределения внимания педагог может использовать в работе диагностику. Одним из ее видов является предлагаемый тест в виде стихотворения.документ с текстом

Злой кабан сидел на ветке Пароход томился в клетке Соловей точил клыки Дикобраз давал гудки Кошка Маша накрыт к обеду был физику учила Буратино хвостик свой ловила Портной сшил себе штаны Еж Чиж Рак Стол все поел блины усами шевелил летал под облаками гонялся за мышами Чайник прыгал во дворе Мальчик булькал на костре Злой кабан сидел на ветке Пароход томился в клетке Соловей точил клыки Дикобраз давал гудки Кошка Маша накрыт к обеду был физику учила Буратино хвостик свой ловила Портной сшил себе штаны Еж Чиж Рак Стол все поел блины усами шевелил летал под облаками гонялся за мышами Чайник прыгал во дворе Мальчик булькал на костре Злой кабан сидел на ветке Пароход томился в клетке Соловей точил клыки Дикобраз давал гудки Кошка Маша накрыт к обеду был физику учила Буратино хвостик свой ловила Портной сшил себе штаны Еж Чиж Рак Стол все поел блины усами шевелил летал под облаками гонялся за мышами Чайник прыгал во дворе Мальчик булькал на костре

Диагностическое стихотворение на распределение внимания. (классное руководство)

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

27.01.2017