Факультативное занятие по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ. Выполнение тестового задания №11. (2 часа)

Факультативное занятие по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ.

Выполнение тестового задания №11. (2 часа)

Цель: помочь детям осмыслить суть тестового задания №11.

Задачи:

образовательные: закрепить знания по правописанию суффиксов разных частей речи.

развивающие: развивать навыки анализа, сопоставления, обобщения языковых явлений; развивать умения работать с заданиями ЕГЭ; совершенствовать орфографические навыки.

воспитательные: способствовать развитию интереса к изучению русского языка; воспитывать бережное отношение к родному языку.

Ход занятия:

Тестовое задание №11 является сложным, тк требует большого количества знаний по правописанию суффиксов разных частей речи (кроме н/нн).

Пояснения ФИПИ. В вариантах единого государственного экзамена для анализа будут пары слов, анализ правописания которых предполагает поиск правильной буквы в суффиксе. Количество верных ответов в задании варьируется от 2 до 4.

 1.В начале занятия по результатам дом работы детей и с помощью учителя составляется логико- смысловая модель правописания суффиксов разных частей речи (кроме н/нн).

2.Тренировочные задания.

1) 1.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. помах…вать
2. догадл…вый
3. бол…вой
4. карманч...к
5. скле…ть

Ответ: болевой

2. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

1. нул…вой
2. приказч…к
3. повел…вая
4. сирен…вый
5. красав…ц

отвеет: приказчик

3. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. работн…ца
2. пол…вой
3. милост…вый
4. означ…вать
5. солом…нка

Ответ: полевой

4. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

1. плать…це
2. душ…нька
3. посп…вает
4. продл…ваю
5. доч…чка

Ответ: платьице

5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

1. юрод…вый
2. позван…вать
3. красав…ца
4. повизг…вая
5. затм…вает

Ответ: затмевает

2)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Алгоритм рассуждения:

1. Внимательно читаем задание; 

2. Определяем часть речи; 

3. Сначала работаем с существительными и прилагательными, т.к. они вызывают меньше всего вопросов; сверяемся с теорией и ставим гласную; 

4. Глаголы и другие части речи оставляем на "десерт". Сверяемся с таблицей, не забываем проверять вид глагола. Самую большую трудность представляет различение суффиксов глаголов -ева-, -ива, -ва; 

5. Не забываем об исключениях. 

6. Выписываем номера ответов (от 2 до 4) 

1. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вышаг...вая, нищ…та

2) эмал…вый, зно…н

3) насмешл…вый, лен…вый

4) накрахмал…вший, врем…чко

5) делов…тый, пес…нка

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1. вышагивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, вышагИВАю, нищета — суффиксы −ЕТ−(А), −ЕСТЬ, −ЕСТВ−(О) пишутся с Е после основ с шипящими на конце

2. эмалевый — −ЕВ− безударный, зноен — −ЕН− в кратких прилагательных

3. насмешливый — суффикс –ЛИВ−, ленивый — −ИВ− ударный

4. накрахмаливший — гласная основы инфинитива сохраняется; времечко — −ЕЧК− в существительном на –мя.

5. деловитый — −И− ударный, песенка — −ЕНК− от сущ. на −ня (−на)

 Ответ: 23.

2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выкрик..вать, горош..нка

2) повизг..вая, глянц..вый

3) неряшл..вый, во..вать

4) книж..ца, дом..ще

5) сирен..ватый, юрод..вый

Пояснение (см. также Правило ниже).

1. выкрикивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, выкрикИВАю, горошинка — суффикс (−ИН−)−К−(А) пишется в словах, образованных от существительных на −ИН−(А) при помощи суффикса −К−: горошина — горошинка

2. повизгивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, повизгИВАю , глянцевый — после шипящих и Ц −ЕВ− — без ударения

3. неряшливый — суфикс −ЛИВ−, воевать — суффикс –ЕВА−, так как в 1−м лице — юю: воюю

4. книжица — сущ. жен. р. — −ИЦ−, домище — суффиксы −ИЩ−(Е): в словах, образованных от форм мужского II склонения и среднего рода: дом — домище

5. сиреневатый — суффикс −ЕВАТ−, юродивый — исключение

Ответ: 14.

3. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) фасол..вый, дожд..вой

2) высме..вать, мороз..ц

3) насмешл..вый, платоч..к

4) сонл..вый, молодц..ватый

5) удва..вать, болот..стый

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1. фасолевый, дождевой — −ЕВ− — без ударения

2. высмеивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, высмеИВАю, морозец — сущ. муж. р. — −ЕЦ

3. насмешливый — суффикс −ЛИВ−, платочек — при склонении гласная Е выпадает: платочек — платочка

4. сонливый — под ударением, молодцеватый — суффикс −ЕВАТ−

5. удваивать — суффикс −ИВА−, так как в 1-м лице он остаётся, удваИВАю, болотистый — суффиксы −ЧИВ− — −ЛИВ−, −ИСТ− — всегда с И; 

Ответ: 15.

4. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) усидч…вость, текуч…сть

2) пут…во́й, зор…нька

3) налаж…вать, син…ватый

4) отпуг…вая, шалаш…к

5) расклан…вшийся, крив…зна

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1. усидчивость — суффикс −ЧИВ−, текучесть — суффиксы −ЕТ−(А), −ЕСТЬ, −ЕСТВ−(О) пишутся с Е после основ с шипящими на конце

2. путево́й — в безударном положении, зоренька — −ЕНЬК− пишется в словах с мягкой основой: заря − зоренька;

3. налаживать — суффикс ИВА, так как в 1−м лице он остаётся, налажИВАю, синеватый — после мягких согласных, шипящих, ч и ц пиши суффиксы –ев−, −еват−, −евит−

4. отпугивая — − суффикс ИВА, так как в 1−м лице он остаётся, отпугИВАю, шалашик — −ИК — при склонении существительного гласная И сохраняется: шалашик — шалашика

5. раскланявшийся — сохраняется гласная инфинитива, кривизна — суффиксы −ИЗН−(А), −ИНСТВ−(О), −ИН−(А) — пишутся с И

Ответ: 24.

5. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.  

1) устра…вать, бараш…к

2) приукраш…вать, письм…цо

3) догадл…вость, крас…вый

4) въедл…вый, подбадр…вать

5) подразум…вающий, луж…ца

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1. устраивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, устраИВАю, барашек — гласная Е при склонении выпадает: барашек — барашка

2. приукрашивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, приукрашИВАю, письмецо — с сущ. ср. рода с ударением на окончании

3. догадливость — суффикс −ЛИВ−, красивый — под ударением

4. въедливый — суффикс −ЛИВ−, подбадривать — суффикс ИВА, так как в 1−м лице он остаётся, подбадрИВАю

5. подразумевающий — (перед ударным ВА пишем Е), лужица — сущ. ж. рода с ударением на основе, поэтому −ИЦ−

Ответ: 34.

6. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вышаг…вая, (маленький) лист…к (берёзы)

2) разборч…во, завистл…вый

3) насмешл…вый, перебира…мый

4) затм…вающий, плать…це

5) накрахмал…вший, продл…вать

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1. вышагивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, вышагИВАю, листик — гласная И при склонении не выпадает: листик — листика

2. разборчиво, завистливый — суффиксы −ЧИВ− −ЛИВ−

3. насмешливый — суффикс −ЛИВ−, перебираемый — в суффиксах –ем, –им пишется та же гласная, что и в окончаниях 3-го л. ед. ч. глаголов.

4. затмевающий — (перед ударным ВА пишем Е), платьице — в сущ. ср. рода с ударением на основе — ИЦ−

5. накрахмаливший — гласная основы инфинитива сохраняется, продлевать — запомнить

Ответ: 12.

7. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.  

1) передёрг…вая, холодн…нький

2) забол…вающий, нищ…нка

3) доходч…вость, стрем…ни

4) вздраг…вающий, потч…вать

5) сбивч…вый, имень…це

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1. передёргивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, предёргИВАю , холодненький — суффикс −ЕНЬК−

2. заболевающий — перед ударным ВА пишем Е, нищенка — запомнить!

3. доходчивость — суффикс −ЧИВ−, стремени — −ЕН− в косвенных падежах сущ. на −мя

4. вздрагивающий — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся, вздрагИВАю, потчевать — в 1-м лице: потчую, поэтому суффикс -ева-

5. сбивчивый — суффикс −ЧИВ−, именьице — в сущ. ср. рода с ударением на основе — ИЦ−

Ответ: 25.

2.Самостоятельная работа

1.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 

1. буш..вать, голуб..нький 
2. яблон..вый, прожорл..вый 
3. мешоч..к, ружь..цо 
4. глуб..на, старш..нство 
5. фламанд..кий, тка..кий 

 Ответ

2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна 
и та же буква. Запишите номера ответов. 

1. ослаб..вать, ливн..вый 
2. молод..нький, догадл..вый 
3. старш..нство, выздоров..ть 
4. француж..нка, снеж..нка 
5. еж..вый, парч..вый 

 Ответ

3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 

1. Кож..ный, плат..ной 
2. Дымч..тая, слев.. 
3. Жестикулир..вать, упорств..вать 
4. Кож..ца, фасол..вый 
5. Гуттаперч..вый, замш..вые 

 Ответ

4.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна 
и та же буква. Запишите номера ответов. 

1. Повел..вать, участл..вый 
2. Выстра..вать, улыбч..вый 
3. Им..нной, мяч..к 
4. Ситц..вый, враж..ский 
5. Опрокид..вать, побесед..вать 

 Ответ

5.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 

1. Изюм..нка, обесточ..ли 
2. Младенч..ский, привередл..вый 
3. Дымч..тая, издавн.. 
4. Шахмат..ст, циркони..вый 
5. Перевод..ик, бан..ик 

 Ответ

Ответы:

1.  134

2.  15

3.  235

4.  24

5.  13

Литература:

1.Русский язык. Литература. 10-11 классы. Использование логико-смысловых моделей на уроках / авт.-сост. С. Г. Жегалова- Волгоград: Учитель,2014.

2.Русский язык.11 класс: учебник для общеобразоват. Учреждений (базовый и профильный уровни)/ Г.Ф.Хлебинская. М.: Мнемозина,2012.

Интернет ресурсы:

1.СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ. Образовательный портал для подготовки к экзаменам. Русский язык  https://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=343

2. Русский язык и литература » Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 2020 »

Скачано с www.znanio.ru