Формирование читательской грамотности на уроках математике в 5 классе. Фрагмент урока.
Тема урока «Изображение десятичных чисел на координатном луче».
Фрагмент урока. (Формирование читательской грамотности). Работа с параграфом. (Прием чтение с остановками).
Урок: Открытие нового знания.
1. Прочитайте текст учебника (стр. 211).
Над каждой цифрой десятичной дроби 145,32084 запишите название разряда, в котором она содержится:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
5 |
, |
3 |
2 |
0 |
8 |
4 |
2. Вставьте пропущенные слова (слова в конце задания. (Текст стр. 211)
Чтобы обыкновенные дроби со знаменателями 10, 100, 1000 и т.д., записать в виде десятичных дробей, надо:
1. Записать ___________ часть числа (она может быть равна нулю) и после нее поставить запятую;
2. Справа от запятой записать __________ обыкновенной дроби;
3. После запятой записать столько десятичных ____________, сколько нулей в __________ данной обыкновенной дроби.
Чтобы десятичные дроби записать в виде обыкновенной дроби со знаменателями 10, 100, 1000 и т.д, надо:
1. Число, стоящее в дроби до запятой, записываем как __________ часть смешанного числа.
2. В _______________ записываем число, стоящее в дроби после запятой, отбросив нули слева, если они есть.
З. В______________ дробной части дописываем единицу и столько нулей, сколько цифр есть в дробной части после запятой.
СЛОВА для справки. числитель, знаки, целая, знаменатель. (Используете склонение по падежам) 4.Прочитайте задачу 1 на странице 212. Запишите число в виде десятичной дроби.
5. Прочитайте текст на стр. 212. Запишите десятичную дробь в виде обыкновенной.
|
0,3=_____________ 1,9=_____________ 0,33=____________ |
0,333=___________ 1,93=____________ 19,3=____________ |
0,033=___________ 0,193=___________ 1,930=___________ |
6. Внимательно прочитайте текст, приведенный ниже. Изображение десятичной дроби точками координатного луча.
Постройте точки, соответствующие числам: 0,3; 0,7; 1,1.
|
Постройте координатный луч и выберите такой единичный отрезок, который было бы удобно разделить на 10 равных частей. Разделим отрезок между точками 0 и 1 на 10 частей. |
|
|
Чтобы построить точку, соответствующую числу 0,3 отсчитаем от точки «0» три такие части. |
|
|
Чтобы построить точку, соответствующую числу 0,7 отсчитаем от точки «0» семь такие части. |
|
|
Чтобы построить точку, соответствующую числу 1,1 отсчитаем от точки «1» одну такие части. |
Используя данный алгоритм выполните задания 7- 10.
7. Под каждой точкой координатной прямой подпишите соответствующее число:
Тема урока «Изображение десятичных чисел на координатном луче»
Постройте точки, соответствующие числам: 0 ,3; 0,7; 1,1
Формирование читательской грамотности на уроках математике в 5 классе. Фрагмент урока.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
