«Город мастеров» (сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества и ремесел)

«Город мастеров» (сценарий открытия выставки декоративно­прикладного творчества и ремесел) Место проведения: Спасское. Участники:  2 Скомороха,  мастера  декоративно­прикладного  искусства  , коллективы художественной самодеятельности. Ход мероприятия: До начала мероприятия расставлены столы, обозначены места для размещения работ каждого участника выставки­ярмарки «Город мастеров».  Звучит веселая музыка в народном стиле, выбегают два  Скомороха. 1 Скоморох:  Внимание,   внимание!   Приветствуем   вас,   жители   Спасского, жители дальние из града Благодарного и сёл близлежащих. 2 Скоморох:  А чего это сегодня столько народу собралось? Вон, яблоку негде упасть! 1 Скоморох:   Мы в этот день вместе держаться будем:  детей талантливых прославлять в песнях, в плясках, да в делах их ремесленных!   2 Скоморох: Да, богата наша земля талантами, а дамы какие знатные у нас:  «И шьют и вяжут и слова не скажут»… 1 Скоморох: И так мы собирались здесь для проведения выставки.  2 Скоморох: Да заодно  песни споем, на гармошке сыграем, спляшем, в  общем, повеселимся от души! 1 Скоморох: Скажу так: мастера здесь, что надо – на все руки, и не только  от скуки! Целый город! 1 и 2 Скоморохи вместе: – Город мастеров!      Арка Мастерица- Учитель Звучит весёлая ярмарочная музыка. Добро пожаловать, гости дорогие. Давно я вас жду поджидаю, Праздника без вас не начинаю. Издавна доброй славой пользовались в народе хорошие умельцы. Про  таких мастеров говаривали: «Мастер на все руки». Мастера здесь, что надо – на все руки, и не только от скуки! Целый  город ­ Город мастеров! Мастерица- Учитель Каждый ребенок талантлив, но талантлив по­своему. Как найти  заветный ключик к каждому, к его внутреннему миру, вызвать  неподдельный интерес к происходящему в первом классе и удержать  этот интерес? И решение пришло само собой – надо приобщать детей  к творческому процессу, чтобы они были не только слушателями,  исполнителями, но и творцами. 1 Скоморох: Не будем время терять, Давайте праздник начинать!!! 2 Скоморох:  Любезный народ!  Пришел черед. Мастеров вам представлять,  Да их работу прославлять! 2 Скоморох: ___________________ – рады видеть очень. художник­реставратор, между прочим! На чудесные её платки, шарфы, декоративные работы Всегда с удовольствием смотреть охота. 1 Скоморох: ___________________________ – сказать о нём можем: Малая пластика, бижутерия ­ подвески, серьги, браслеты, заколки –  как не дивиться!? Любая девица может нарядиться! 2 Скоморох: ______________________________ – Занимается творчеством аж с 5­и лет. (обращается к 1­му) Это много или нет?  Живопись, резьба по дереву – очень умело.  Ох, и любит своё дело! 2 Скоморох: Журавлев Свои творческие мысли Воплощает кистью. Представляет живописные творенья  Всем на удивленье!  2 Скоморох: ________________  ковроткачество Ребята старательные, Любознательные, Большой интерес к старинному искусству проявляют, В  своих работах его воплощают. 2 Скоморох: ______________________Вязаные вещи Удивитесь, дорогие гости. Нет фантазии предела ­ Очень любит своё дело! Участвовал не мало В выставках больших и малых. На выставке­ярмарке у них много заботы ­ Они выставляют свои лучшие  работы. Занимается дизайном костюмов  для детей, С ней работать приятно. 2 Скоморох: рукодельница. Умением делится. Вяжет крючком и спицами ­ Настоящая мастерица. В разных конкурсах участие принимает,  Выставки охотно оформляет. 2 Скоморох:______________________ Сколько умеет, ты только подумай: Разрабатывает и шьёт сценические костюмы, Изготавливает текстильную традиционную ароматизированные игрушки, народную куклу и Это тебе не так себе финтифлюшки! 1 Скоморох:____________________________ На её работы не отрывая глаз смотреть охота. Аппликация соломкой,  валяние шерстью, оригами… Думаете просто ­ попробуйте сами. Тут, браток, мастерство и наука ­ О, какая штука! 2 Скоморох: ______________________________ ­ Занимается творчеством ­ не малый  срок! Вот всем молодым да юным урок, Лоскутной техникой владеет  искусно: Каждая работа ­ произведение искусств 1 Скоморох: ______________________________ витраж Это сколько ж надо терпенья, выдумки и сил!? Любит природу в любую погоду. И этой любви пассажи Выражает в натюрмортах и пейзажах. 1 Скоморох:___________________________________ Без неё нельзя никак! Лучшие друзья ­ крючок и спицы. «Золотые руки» у этой мастерицы: Бисером вышивает, Тут же игрушки дошивает, Лоскутное шитьё ­ тоже её. 15 лет подряд Обучает творчеству ребят. 1 Скоморох:______________________________ Встречайте их дружнее, пожалуйста. Шьют, вышивают Песни распевают, Вяжут крючком и на спицах ­ Такие мастерицы! И ещё много чего умеют делать, Не сидят без дела! 1 Скоморох: 2 Скоморох: учитель Обучает народ, Но и сама не отстаёт. Показать готова Много интересного такого: Панно из листьев, цветов, семян, тряпичные куклы, мягкие  игрушки, Роспись по дереву и другие полезные безделушки. 1 Скоморох:____________________________ Здесь и песня нам с тобою Будет к месту, в свой черёд. С песней русской заводною  Всё скорей на лад пойдёт! Скоморох ____________ Русский народ очень музыкальный, а гармонист всегда первый парень на деревне! Впрочем, умение играть на музыкальных  инструментах –дар и талант, тут  настойчивость нужна,  старание! Муз.номер  игра на муз.инструментах  Музыкальный номер. 1 Скоморох:_________________________ Ну, народ честной, нам пора домой! Что хотели ­ то купили, Да и вас повеселили! 2 Скоморох:____________________________ Слава всем мастерам И умелым их рукам!!! 1 Скоморох:____________________________ Эй, рано вам расходится, Есть ещё на что подивиться! 2 Скоморох: Русский народ очень музыкальный, а гармонист  всегда первый парень на деревне! Впрочем, умение играть на  музыкальных инструментах –дар и талант, тут  настойчивость  нужна, старание! Муз.номер  игра на муз.инструментах А в самом конце – Танцевальный концерт!