Игры-соревнования «Весёлые старты».

 

 

 

 

Муниципальное казенное дошкольное образовательное

учреждение детский сад «Аленький цветочек» п. Полотняный Завод

 

 

 

Игры-соревнования «Весёлые старты».

Детский спортивный праздник

 

 Цель: формирование у детей понятия здорового образа жизни.

 

 

 Задачи:

- формировать жизненно-необходимые двигательные умения и навыки детей;

- воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным        достижениям;

- развивать коммуникативные способности детей;

- создать благоприятные условия для формирования дружеских взаимоотношений между детьми;

- позабавить детей, доставить им удовольствие;

- привлечь к участию праздника родителей.

                                                                                                                     

Оборудование: мячи, канат, мешки для прыжков, кегли, эмблемы для команд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

                                                           ХОД ПРАЗДНИКА.

       Дети  с мячами под музыку входят в зал, перестраиваются в три колонны.

               О Р У с мячами

1. И. п. ноги вместе, руки с мячом внизу: 1-руки вверх, 2 - и. п.

2. И. п. ноги на ширине плеч, мяч перед грудью: 1 - поворот   вправо руки с мячом вправо, 2 - и. п. 3 - поворот влево, руки с мячом влево, 4 - и. п.,

3. И.п.ноги вместе, мяч вверху. Повороты вправо, потом влево.

    4. Подскоки с продвижением вперед в колонне по одному. Переход на ходьбу (положить мяч в корзину).

                                                                                                             

   Дети выстраиваются в полукруг.

 

Ведущий: Сегодня мы с вами собрались на спортивный праздник....

 

             1-реб. Мы сегодня на зарядку

                         Вышли дружно, по порядку.

                         И с особым наслажденьем

                         Выполняем упражненья!

               

 (песенка " Зарядка ". Муз. Лукониной. Сл. Чадовой)

 

             2-реб. Бодрость духа сохраняет.

                         Быть здоровыми велит.

                         Прочь болезни прогоняет

                         И ангину и бронхит.

 

Ведущий: Быть весёлым и не хмурым

                    Нам поможет (все) физкультура!

 

      3-реб. Не боимся холода,

                  Не боимся стужи мы.

                  Нужно быть здоровыми

                  И не быть простуженными!

 

     4-реб. Мы любим, бегать, прыгать,

                По классикам скакать,

                Метать мячи цветные,

                 Гантели поднимать.

   

      5-реб. Играть  в настольный теннис,

                Хоккей или футбол          

                 Всё это называется

                 Коротким словом (все): Спорт. 

Ведущий: С кем ребята вы дружны?

                      Знать об этом мы должны:

 

Дети: Солнце воздух и вода

           Наши верные друзья.

Вбегает Петрушка

 

Петрушка: Я так спешил, так спешил! Но вижу, всё равно опоздал!

 

Ведущий: Здравствуй Петрушка!

 

Петрушка: Здравствуйте детишки, а также их родители!

                 Со мной поиграть, не хотите ли.

 

                      Мышцы крепкие нужны,

                      Руки сильные важны!

                             В строй скорее становись

                             Да крепче за канат держись!

 

(шуточное перетягивание каната, канат протянут через рукава рубашки Петрушки)

 

Петрушка: А теперь я посмотрю какие вы быстрые и ловкие (проводится п/и с кеглями " Кто последний " с детьми и родителями., родители и дети выстраиваются в два круга, под музыку начинают передавать кегли, музыка заканчивается, игра заканчивается) 

  

Ведущий: Что ж, неплохо для разминки.

                  А сейчас - задание:

                  Начинаем по командно

                  Мы соревнования!

 

На  старте выстраиваются две команды (по 5 человек детей и по 2 родителя), командам раздаются эмблемы.

         Вбегает Бармалей

 

Бармалей: Что за шум! Что за смех!

 

Ведущий: Кто вы такой и почему ругаетесь.

Бармалей: Я беспощадный и кровожадный злой разбойник Бармалей

           Я бегаю по улицам, хватаю маленьких детей и сажаю в мешок.

 

Ведущий: Бармалей не шуми, а лучше дай нам на время свой мешок. Посмотри, как мы его используем.

                          Мы физкультурой день и ночь

                          Готовы заниматься:

                          Мячи огромные ловить

                          И в беге упражняться.

                   «Бег в мешках»

        Эстафеты:

«Бег в мешках»

«С обручами» (на полу разложены три обруча, нужно подбежать к первому, встать внутрь, поднять обруч вверх положить его перед собой, и тоже самое повторить с двумя другими обручами, добежать до препятствия, обежать его и вернуться к команде и так каждый участник команды)

«Переправа» (родители на руках должны переправить на другую сторону зала всех детей)

 «Дружная команда» (Сначала один участник добегает до противоположной стороны зала, обегает препятствие, возвращается назад, берёт за руку второго участника, вместе с ним обегает препятствие, и так пока все участники не выполнят это задание, самое главное во время бега не разъединять руки)

 

Петрушка: Что это, только, большие, соревнуются и играют. Я вот хочу с малышами поиграть.

        Отгадайте загадку: Он и круглый, он и гладкий

                                          Очень ловко скачет

                                           Что же это (мячик).

 

         Проводится с детьми младшей группы  п/и  " Мой весёлый звонкий мяч..."

Ведущий: Весёлый у нас праздник, а чтобы стало ещё веселее давайте споем песню " Вместе весело шагать".

 

Ведущий: Ну что же, окончены соревнования

                  Пора подводить спортивный итог

                  Отлично все дети справлялись с заданиями

                  И в этом нам спорт, безусловно, помог!

         

Петрушка: Какой замечательный праздник получился. А какой праздник без угощения.

 

          ( Сюрпризный момент.)