История Украины
Оценка 4.6

История Украины

Оценка 4.6
Разработки уроков
docx
история
5 кл
10.05.2017
История Украины
Історія України (Вступ до історії) Тема: Що давні книги та мініатюри розповідають про минуле Мета уроку: Навчальна – 1. Сформувати уявлення і початкові знання про розвиток писемності на землях України. 2. Показати хронологічну послідовність створення пам’яток. 3. Ознайомити з відомими пам’ятками книгописання та книгодрукування. 4. Вчити розповідати про історичні пам’ятки та давати опис історичної пам’ятки.
УРОК №.docx
УРОК №______ (Історія України (Вступ до історії)) Тема: Що давні книги та мініатюри розповідають про минуле  Мета уроку:  Навчальна –  1. Сформувати уявлення і початкові знання про розвиток писемності на  землях України. 2. Показати хронологічну послідовність  створення пам’яток. 3. Ознайомити з відомими пам’ятками книгописання та книгодрукування. 4. Вчити розповідати про історичні пам’ятки та давати опис історичної  пам’ятки. Розвивальна –  1. Сформувати початкові компетенції, які стосуються понять  слов’янського письма та  книгодрукування. 2. Навчити дітей висловлювати власне ставлення до цих пам’яток. 3. Розвивати уяву. 4. Простежити зв'язок сьогодення з минулим через вивчення написання  літер кирилиці та глаголиці. Виховна –  1. Виховувати в учнів пошану до історичного минулого рідного краю,  навчити цінувати книгу як джерело знань.  2. Формувати в учнів почуття власної гідності. Обладнання: О.І. Пометун, І.А. Костюк, Ю.Б. Малієнко Історія України (Вступ до історії). — К.: Видавничій дім «Освіта»; ілюстрації. Тип уроку: уроки засвоєння нових знань. Поняття та терміни: Мініатюра, Євангеліє Очікувані результати Після цього уроку учні зможуть:  установлювати     хронологічну     послідовність     створення     зазначених пам’яток;  показувати  на  карті  місцезнаходження  цих  пам’яток;    розпізнавати   та   описувати   пам’ятки   на основі вивченого матеріалу і практичної роботи;   пояснювати   історичні   поняття     на     основі     тексту     підручника     та застосовувати  їх  під  час  виконання пізнавальних завдань;   складати план розповіді про пам’ятку і розповідати за планом, уживаючи історичні поняття та терміни;   висловлювати  особисте  ставлення  до  цих  пам’яток  і наголошувати  на необхідності їх збереження. ХІД УРОКУ І.  Організаційний момент ІІ. Актуалізація опорних знань Гра «Замороки з мішечка». Хлопчик   з   Канади   написав   нам   листа   де   цікавиться   історією   нашої держави. Я пропоную вам тягнути питання з мішечка  і розповісти про історію України ) Які історичні джерела ви знаєте? Питання :(слайд 2­3)  Що таке історія?   Що таке нумізматика, геральдика, сфрагістика?      Хто такий козак? Де вперше з*явилися козаки? Як виглядала українська хата? Коли розпочалася Друга світова війна? Хто може назвати дату другої вітчизняної  війни, ще її називають німецько­родянська?   Назвіть дату проголошення Незалежності України? Кого із сучасних видатних культурних діячів ви можете назвати? Книги ­ кораблі думки, щомандрують по хвилям часу й обережнонесутьсвійдорогоціннийвантаж відпокоління до покоління. Френсіс Бекон Хід уроку ІІІ.  Мотивація навчальної діяльності У  багатьох  країнах  світу  встановлені пам’ятники  книгам (загалом) чи окремій книзі.  Як ви думаєте,  що уособлюють  ці пам’ятники? Евристична бесіда 1.  Чи дорого, діти, коштує сьогодні книга? 2.  Чи можемо ми уявити своє життя без книги? Чому? Отож,   тема   нашого   уроку   «Книги   та   мініатюри.   Остромирове   Євангеліє   та «Апостол»   Івана   Федорова».   (Учні   записують   у   зошити   тему   уроку). Поміркуйте, про що ви б хотіли дізнатися із даної теми? ІV. Вивчення нового матеріалу 1. Чому давні книги є історичними джерелами а) Учні опрацьовують відповідний текст підручника та складають до нього план (3­4 пункти). Деякі учні по плану переказують текст. б) У підручнику на С. 205 розгляньте ілюстрації із зображенням книг. Поясніть, чому книги вважають витворами мистецтва. в)   Розгляньте   книжкові   мініатюри   ХV–ХVІ   ст.  на  С.  204­205.  Які   події   там зображені? Що вони нам можуть розповісти про життя людей за часів Київської Русі? 2.  Чому Остромирове Євангеліє є видатною пам’яткою України    Робота з підручником Опрацюйте текст підручника на С. 205­207 і виконайте завдання.   (cid:138) 1. З’ясуйте,   чому   Остромирове   Євангеліє   є   визначною   історичною пам’яткою. 2. Запишіть в зошит терміни: мініатюра,заставки,ініціали,Євангеліє. 3. Знайдіть у тексті ключові слова и складіть невеличку розповідь. 3. Першодрукар Іван Федоров Повідомлення учня «Іван Федоров» Іван Федорович, Іван Феодорович, Іван Федоров, Друкар (1510—1530 — † 5 (15) грудня 1583, Львів) — діяч східнослов'янської культури, один із перших (після   ШвайпольтаФіоля   та   Франциска   Скорини)   східнослов'янських типографів,   а   також   гравер,   інженер,   ливарник.   Разом   з   білорусом   Петром Мстиславцем видрукував в 1564 році в Москві свою першу книгу — «Апостол». У 1566 році через переслідуванням з боку вищого російського духівництва та боярства покинув Москву та переїхав до Великого князівства Литовського. В вересні 1572 року переїхав до Львова, де у 1574 році уклав і надрукував перший східнослов’янський   посібник   —   «Буквар»   з   граматикою   та   здійснив   друге видання «Апостола». Існує декілька версій походження Івана Федоровича (відомо, що у своєму друкарському знакові він використовував шляхетський герб Рогоза). 1532 р. за деякими версіями, одержав ступінь бакалавра Яґеллонського університету (Краків) ­ у «промоційній книзі» університету є відповідний запис 1532 року стосовно особи на ім'я JoannesFeodorowiczMoschus. 1550­ті   рр.   ­   диякон   церкви   Миколи   Гостунського   в   Московському Кремлі.   Можливо,   працював   у   першій   московській   друкарні,   що   анонімно випустила 7 видань у 1550­х рр. З квітня 1563 по березень 1564 р. разом із Петром Мстиславцем працював над підготовкою тексту, литтям шрифту й виготовленням гравюр для видання "Апостола".   Сукупність   художніх   прийомів   оформлення   тексту,   розроблена І.Федоровим,   уплинула   на   все   наступне   східнослов'янське   друкарство.   У післямові до "Апостола" 1564 р. безпосереднім ініціатором створення друкарні названий цар Іван IV Грозний. До   1565   р.   Іван   Федоров   і   Петро   Мстиславць   надрукували   кілька літургійних церковнослов'янських книг. Після спалення їхньої друкарні обидва друкарі залишили Москву; осіли в Заблудові (північне Підляшшя, на межі польських і білоруських земель), маєтку литовського   гетьмана   Григорія   Ходкевича,   згодом   прихильника   Івана   IV Грозного як претендента на польський престол. Існує припущення, що друкарі втекли   з   Москви   від   переслідування,   бо   нова   техніка   створила   конкуренцію московським переписувачам книг. У Заблудові Іван Федоров змінив своє московське прізвище на Федорович. 1569 ­1570 були надруковані Учительне  Євангеліє  і Псалтир з Часословцем. Обидві книги прикрашені заставками й ініціалами. Євангеліє — геральдичною композицією,   Псалтир   ­   двома   гравюрами.   Передмови   написані   Іваном Федоровичем і Г.О.Ходкевичем. 1572 р. переїхав до Львова (без Петра Мстиславця). Разом зі своїм сином Гринем   Івановичем   із   Заблудова   працював   над   новим   виданням   "Апостола", прикрашеним   заставками,   ініціалами,   кінцівками   і   трьома   гравюрами.   У післямові розповів про свою друкарську діяльність у Москві й Литві та про переїзд до Львова. Там же 1574 року видав перший східнослов'янський Буквар. У   Львові   його   звали   «друкар   москвитин»   (IwanMoschus),   що   могло вказувати як на його національність, так і на місце, звідки він прибув. 1580—1581 рр., спільно зі сином, палітурником (інтролігатором) Іваном Друкаревичем,   видав   першу   повну   слов'янську   Біблію   за   одним   із   списків Геннадієвої Біблії (т. зв. Острозька Біблія) з власною післямовою. Вийшли два наклади, у кожному — своя редакція тексту післямови видавця. Розійшовшись із князем Костянтином Василем Острозьким, І.Федорович повернувся   до   Львова;   відновити   друкарню   не   спромігся.   Вона   перейшла   у власність   Львівського   Успенського   Братства,   пізнішого   Ставропігійського Інституту, який користувався орнаментами Івана Федоровича до початку XIX ст. Написав передмову до Заблудівського Псалтиря, післямову до Апостола 1564 р., Львівського Апостола і Львівської Абетки. У літературному відношенні найбільший   інтерес   становить   післямова   до   Львівського   Апостола,   де   Іван Федорович пише про те, що змусило його взятися за нелегку працю друкаря й продовжувати її в найважчих обставинах. Був похований у монастирі св. Онуфрія у Львові. Іменем Івана Федорова довгий час називався Український поліграфічний інститут у Львові (тепер Українська академія друкарства). У Росії його іменем названо   продовжуване   видання,   присвячене   стародрукам   —   «Федоровські читання» (М., 1976 і далі.). У Львові та Москві є пам'ятники Івану Федоровичу (Федорову).  Від  1949 року  іменем  Федорова  названо  вулицю  у  Львові[4], де міститься   колишня   будівля   Ставропігійського   інституту   і   з   1944   року   діє Ставропігійський професійний ліцей (до 1990 ­ ПТУ), що готує кваліфікованих робітників­поліграфістів. V.  Закріплення знань учнів. Хронологічна задача Накресліть лінію часу та позначте рік завершення написання «Остромирового Євангелія» та рік виходу друком «Апостола» Івана Федорова. Скільки років минуло між цими подіями?  1574­1057=517 Учитель.Із переписуваннябулонадтоповільним.   часом   потреба   в   книгах   середнаселеннязросла,     а у   ст. ХУ   У на     і   партікарткаізтвердженням   ЗахіднійЄвропібуловинайденокнигодрукування. Книги стали доступнішими. На територіюсучасноїУкраїникнигодрукуванняпоширилося   у   ХУІ   ст.   Як самецевідбувалося, хто став першодрукарем, яківідомішедеврикнигодрукування на Україні ми дізнаємося за допомогоювправи «Доміно». Вправа «Доміно» У   запитанням. кожного Вашезавданняуважнослухатизапитання   і   співставлятийогоізвідповіддю   на картці. Потімзачитатисвоєзапитання для іншихучнів. Хто став українськимпершодрукарем? Українськимпершодрукарем став Іван Федоров. В якомуукраїнськомумістібулавідкрита перша друкарня? У 70­х рр. 16 ст. у ЛьвовіІван Федоров відкриввласнудрукарню. У якомуроці видано церковну книгу «Апостол»? 14 лютого 1574 р. у львівськійдрукарні Федорова побачиласвітцерковна книга «Апостол». Чим була прикрашена книга «Апостол»? Церковна   книга   щедро   прикрашена   вибагливими   художнімиініціалами та кінцівками. Якітекстивміщенонапочаткуцерковної книги «Апостол»? Окрімрелігійнихтекстів, на початку книги вміщенопояснювальністатті, а в кінці – післямовувідімені самого Івана Федорова. Чиєзображенняприкрашаєпершісторінки «Апостола»? Великезображення апостола Луки прикрашаєпершісторінки книги. Якимифарбаминадрукованосправжній середукраїнськихпершодруків? Навідмінувідяскравого   та   пишногооформленнярукописних   книг,   «Апостол» надрукованолишедвомафарбами – червоною та чорною. У якомуроці видано перший друкованийпідручник не лише для українців, але й для іншихслов’янськихнародів? У   1574   р.   Іван   Федоров   на   кошти,   зібранімісцевим   простим   людом,   видав «Буквар» ­ перший друкованийпідручник. Скількисторінок за обсягомналічує «Буквар» Івана Федорова? Цейпідручникналічуєлише   40   сторінок,   але   допомогланавчитичитати   не однепокоління наших предків. заставками, шедевр Острозький,       Костянтин­Василь Якийкнязь запросив Івана Федорова до себе у новудрукарню? Князь який активно підтримувавправославнуцеркву,   розвитокосвіти   і   культури   на   українських землях, запросив до себе Івана Федорова. У якомуроціІван Федоров видавсвійновий шедевр у друкарніОстрозького? Українськийпершодрукар у 1581 р. видавОстрозькуБіблію. Скількисторінок за обсягомналічуєОстрозькаБіблія? Ця   книга   дуже   велика   –   має   1256   сторінок, виглядаєнезграбноюзавдякимайстернорозробленим та підібраним шрифтам.  У чомуособливостіхудожньогооформленняОстрозькоїБіблії? ОформленняОстрозькоїБібліївирізняєтьсястриманістю, продуманістюкомпозиції, високимхудожнім смаком.   але   не Учитель.   Підведемо   підсумки.   Ви   сьогодні   познайомилися   із   джерелами мудрості, а зараз пригадаємо про що ми дізналися під час вивчення нової теми .Запропонувати учням визначити, що сподобалось на уроці. Похвалити активних учнів. Виставити оцінки. VІ. Домашнє завдання 1 Опрацювати § 24 2 Письмово: Доберіть  якомога  більше  значень до  слова  «книга»,  складіть і запишіть з ними 4 ­ 5 речень.

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины

История Украины
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
10.05.2017