Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома. Применяем новые знания. Развиваем умения. Этапы урока соблюдены, физминутка проведена, беседу провела, показ эскиза присутствовал. Была работа по учебнику и в тетради. Яркая и красочная презентация дала возможность лучше усвоить тему. Цель и задачи урока достигнуты.Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Народные промыслы: золотая хохлома Изобразительное искусство. 3-й класс.

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Формулирование проблемы Почему хохлому называют золотой? Возможны и другие варианты проблемного вопроса Почему хохлому называют золотой?

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Чем хохломская роспись отличается от городецкой росписи? Чем хохломская роспись отличается от городецкой росписи?

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Расскажите, в чём особенности данного изделия. Опишите композицию, цветовое решение, элементы орнамента.

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Расскажите, в чём особенности данного изделия. Опишите композицию, цветовое решение, элементы орнамента.

Изобразительное искусство в 3 классе. Народные промыслы: золотая хохлома.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

26.04.2017