Календарно - тематическое планирование по английскому языку для 11 класса к УМК М.З. Биболетововй

№

п/п

Тема урока

Количество часов

Дата

по плану

Дата по факту

Примечания

1.

Языки международного общения.

Международное общение. Формирование лексических навыков говорения.

7

2.

Трудно ли изучать иностранный язык. Семантизация новой лексики.

3.

Что такое Runglish и Globish? Формирование лексических навыков письма.

4.

Как меняется английский язык. Формирование лексических навыков чтения.

5.

Сколькими языками надо владеть, чтобы стать успешным. Формирование лексических навыков аудирования.

6.

Защита проектов по теме: «Постер. «Иностранные языки в моей жизни».

7.

Контроль навыков чтения №1 по теме «Языки международного общения».

8.

Глобальная деревня.

Плюсы и минуты глобализации. Обучение чтению с извлечением основной информации по теме.

6

9.

Классическая и популярная музыка. Чтение с извлечением полной информации.

10.

Приметы глобализации в твоем окружении. Формирование лексических навыков аудирования.

11.

Антиглобалистическое движение. Формирование навыков сдачи ЕГЭ.

12.

Кто населяет Британию? Формирование навыков говорения.

13.

Защита проектов по теме «Глобализация и ты».

14.

Что ты знаешь о своих правах и обязанностях?

Права подростка. Семантизация лексических единиц.

4

15.

Понятие свободы у современных тинейджеров. Формирование навыков говорения.

16.

Контроль навыков письма и грамматики №2 по теме «Что ты знаешь о своих правах и обязанностях?».

17.

Защита проекта «Портрет идеального старшеклассника».

18.

Твое участие в жизни общества.

Отношение к политике и политикам. Семантизация новой лексики.

3

19.

Вклад известных людей в жизнь общества. Формирование навыков говорения.

20.

Защита проекта по теме «Предлагаем премию за вклад в школьную жизнь».

21.

Чувство безопасности или как защитить Землю от нас.

Мелкие преступления против планеты. Семантизация лексических единиц.

5

22.

Одноразовые продукты, расход энергии. Формирование лексических навыков письма.

23.

Киотский протокол, как шаг к предотвращению парникового эффекта. Формирование лексических навыков говорения.

24.

Защита проекта по теме «Каким гражданином должен быть тинейджер?».

25.

Контроль навыков аудирования №3 по теме «Твое участие в жизни общества».

26.

Профессия твоей мечты.

Влияние семьи на выбор профессии. Презентация грамматического материала.

4

27.

«Мужские» и «женские» профессии. Формирование навыков говорения.

28.

Призвание и карьера. Формирование навыков сдачи ЕГЭ.

29.

Защита проекта по теме «Что важно учитывать при выборе карьеры?».

30.

Что нас ждет после школы.

Традиции образования в России. Обучение чтению с извлечением основной информации.

3

31.

Контроль навыков чтения №4 по теме «Что нас ждет после школы».

32.

Защита проекта по теме «Сотрудничество школ и университетов в твоем регионе. Global classroom».

33.

Образование и карьера.

Колледж – альтернатива университету. Семантизация новой лексики.

6

34.

Училище – путь к высшему образованию. Формирование навыков говорения.

35.

Известные люди. Формирование грамматических навыков.

36.

Профессиональное образование в России. Формирование навыков письма.

37.

Профессиональное образование в США. Презентация грамматического материала.

38.

Дискуссия «Карьера без университета».

39.

Последний школьный экзамен.

Будущее школ России. Семантизация новой лексики.

4

40.

Формирование навыков сдачи ЕГЭ.

41.

Защита проекта на тему «Предлагаем новую систему экзаменов».

42.

Контроль навыков грамматики №5 по теме «Последний школьный экзамен».

43.

Альтернатива: традиционные или виртуальные университеты.

Отличия разных типов образования. Семантизация новой лексики.

5

44.

Виртуальная среда. Формирование навыков говорения.

45.

Непрерывное учение, как условие успешности. Формирование лексических навыков аудирования.

46.

Контроль навыков аудирования №6 по теме «Альтернативное образование».

47.

Круглый стол «Образование в 21 веке».

48.

Современные технологии.

Современные виды связи. Семантизация новой лексики.

5

49.

Интернет, сотовый телефон. Формирование навыков говорения.

50.

Прогнозы на будущее. Обучение чтению с извлечением основной информации.

51.

Грядущие технологии. Чтение с извлечением полной информации.

52.

Защита проекта по теме «Капсула времени».

53.

Незаурядные умы человечества.

Из биографии И.К.Брунера. формирование лексических навыков письма.

6

54.

Н.Тесла и С.Королев. презентация грамматического материала.

55.

Плюсы и минусы инженерных профессий. Формирование лексических навыков грамматики.

56.

Учись мыслить как гений. Формирование лексических навыков говорения.

57.

Защита проекта по теме «Как решать логические задачи».

58.

Контроль навыков говорения №7 по теме «Незаурядные умы человечества».

59.

Наука или выдумка.

Секреты античного компьютера. Семантизация новой лексики.

3

60.

Научные сенсации. Формирование навыков говорения.

61.

Конференция «Хотите – верьте, хотите – нет».

62.

Как относиться к клонированию.

Мечты о создании совершенного человека. Чтение с извлечением основного материала.

2

63.

Melly Shelly «Frankenstein». Чтение с извлечением полной информации.

64.

Медицина.

Традиции и новые технологии. Семантизация лексических единиц.

8

65.

Генно-модифицированные продукты. Формирование навыков говорения.

66.

Энциклопедия народных рецептов. Формирование навыков грамматики.

67.

Нанотехнологии в медицине. Формирование навыков аудирования.

68.

Дискуссия «Лучшее в медицине».

69.

Типичные мнения о медицине. Формирование навыков письма.

70.

Высокотехнологичная медицина.

71.

Контроль навыков грамматики №8 по теме «Медицина».

72.

Современные технологии и окружающая среда.

Специфика твоего региона. Семантизация лексических единиц.

3

73.

Проблема бытового и промышленного шума. Формирование навыков говорения.

74.

Защита проекта по теме «Партия зеленых».

75.

Открываем путь в цифровую эпоху.

Факты об Интернете. Формирование навыков письма.

4

76.

Язык для Интернета. Формирование навыков грамматики.

77.

Интернет и молодое поколение. Формирование навыков говорения.

78.

Защита проекта по теме «Интернет и твоя жизнь».

79.

Город и село.

Отличия города и села. Семантизация новой лексики.

5

80.

Город и мы. Формирования навыков говорения.

81.

Сельская жизнь. Формирование навыков аудирования.

82.

Контроль навыков аудирования №9 по теме «Город и село».

83.

Защита проекта по теме «Место, где ты живешь».

84.

Интересы и увлечения.

Ваше хобби. Семантизация лексических единиц.

6

85.

Хобби-сайты. Чтение с извлечением основной информации.

86.

K.Fox. «Watching the British». Чтение с извлечением полной информации.

87.

Свободное время в Британии и России. Формирование навыков сдачи ЕГЭ.

88.

Виртуальные игры. Формирование навыков аудирования.

89.

Ученые о пользе хобби. Чтение с извлечением основной информации.

90.

Круг моих друзей.

Мысли великих о дружбе. Формирование навыков письма.

5

91.

Онлайн знакомства. Формирование навыков говорения.

92.

Знаменитые пары. Формирование навыков письма.

93.

Защита проекта по теме «Любовь и дружба».

94.

Рецепт дружбы. Формирование навыков грамматики.

95.

Разные страны – разная жизнь.

Восток и запад. Семантизация новой лексики.

3

96.

Защита проекта по теме «Твой стиль жизни».

97.

Жить в гармонии с природой. Формирование навыков грамматики и письма.

98.

Соблюдение традиций.

Традиции праздников. Формирование навыков говорения.

4

99.

Контроль навыков грамматики и письма №10 по теме «Соблюдение традиций».

100.

Праздники разных стран. Формирование навыков подготовки к ЕГЭ.

101.

Местные праздники. Формирование навыков аудирования.

102.

Систематизация и обобщение изученного за год.