ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 154

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 154)

Методическая разработка

Конкурса профессионального мастерства

по профессии   16185 «Оператор швейного оборудования»

 название конкурса «Лучший по профессии »

г. Оренбург

2025 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении конкурса профессионального мастерства по профессии

16185  Оператор швейного оборудования

название: «Лучший по профессии»

1.         Цели и задачи конкурса

Цели:

Конкурс проводится с целью повышения качества профессионального обучения, пропаганды рабочих профессий, совершенствования форм, методов и средств производственного обучения, выявление и поощрение лучших обучающихся по профессии 16185 «Оператор швейного оборудования».

Обмен передовым педагогическим опытом, с целью совершенствования подготовки рабочих кадров конкурентоспособных на рынке труда.

Образовательные  цели -

- систематизировать знания обучающихся по основным предметам;

-выявить талантливых, творческих личностей, способных к активному пополнению своих знаний и умений;

- содействовать развитию профессионального мышления, памяти, глазомера.

Развивающие –

-содействовать развитию познавательного интереса;

- развивать навыки самостоятельного мышления и обобщения;

- содействовать умению самостоятельно принимать решения.

Воспитательные-

 - воспитывать ответственность за порученное дело;

- способствовать формированию сознательного, ответственного отношения к будущей профессии;

- создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого обучающегося;

- воспитывать уверенность в своих возможностях.

Задачи конкурса:

- совершенствование профессионального мастерства, личностного развития обучающихся;

- раскрытие творческого потенциала обучающихся;

- определение уровня квалификации обучающихся;

- выявление рациональных приемов труда, современных технологий изготовления швейных изделий.

- повышение интереса обучающихся к своей будущей профессии и ее социальной значимости;

2.         Содержание и условия проведения конкурса

Конкурс проводится на основании приказа о проведении конкурсов профессионального  мастерства между обучающихся. Конкурс проводится среди обучающихся  по профессии 16185 «Оператор швейного оборудования» и включает в себя два этапа:

I этап: проверка теоретических знаний

Теоретическая часть заключается в  тестовой проверке знаний обучающихся: по охране труда, материаловедению, технологии изготовления швейных изделий, оборудованию. Время выполнения тестовой проверки знаний – 30 минут.

Тестовое задание состоит из 25 вопросов.

За каждый правильный ответ выставляется – 1 балл.

II этап: выполнение практического задания

Конкурсанты выполняют образец по обработке воротника и втачивания его в горловину тема «Соединение воротника с горловиной в изделиях с лацканами». Выкройки, технический рисунок и описание выполнения образца прилагаются. Приветствуется творческий подход. Время выполнения – 3 ч. 30 мин. Используемое оборудование: швейные  машины «Veritas» IL-5590, Промышленная швейная машина Jack JK-F4, специальные машины 51 - А класса, оборудование для ВТО утюг с индивидуальным парогенератором, промышленная 5-ниточная стачивающе-обметочная машина JUCK JK-757 (оверлог).

Основные требования к участникам конкурса:

- участники конкурса должны обладать знаниями охраны труда, основ технологии,    

  материаловедения, конструирования и навыками пошива швейных изделий;

- организация рабочего места.

 - грамотная и рациональная организация рабочего места.

Оценка практического задания проводится  по бальной системе – 100 баллов.

Основными критериями оценки являются:

- качественный пошив образца в соответствии с технологией обработки;

- соблюдение технических условий и времени, отведённого на пошив   образца;

- правильное и рациональное выполнение трудовых приёмов;

- соблюдение норм и правил безопасности труда.

Победителями конкурса становятся 3 участника, набравшие максимальное количество баллов.

3.      Место проведения конкурса

Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Донгузская 142, ФКП образовательное учреждение  № 154  учебная швейная мастерская № 4

4.      Жюри конкурса

В состав жюри входят представители работодателя; мастер производственного обучения  по профессии «Оператор швейного оборудования», администрация ОУ № 154, преподаватели образовательного учреждения № 154

СОСТАВ ЖЮРИ:

1.Председатель: Зам директора по УПР                                     Тарасов С.В.

 Члены жюри:

2. Начальник производственного отдела ФКУ ИК № 8           Букин И.А.

3. Мастер п/о                                                                                 Никитина И.С.                        

4. Мастер п/о                                                                                 Белова О.С.

5. преподаватель                                                                           Бутинова Т.А.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

1. Открытие конкурса:

- приветствие участников

- сообщение цели.

-- жеребьёвка конкурсантов

2. Проверка теоретических знаний в форме тестирования – 30 минут

- подведение итогов проверки теоретических знаний конкурсантов.

3. Выполнение практического задания – 3 ч. 30 минут.

Выдача конкурсантам кроя :

- технический рисунок образца

- описание модели образца

- технологическая последовательность обработки воротника и втачивания его в горловину

.

Инструктирование конкурсантов:

- соблюдение правил и норм безопасности труда

- организация рабочего места

- применение трудовых приёмов

- соблюдение технических условий

- рациональное использование рабочего времени.

Распределения конкурсантов по рабочим местам.

Самостоятельная работа участников конкурса.

Целевые обходы рабочих мест:

- контроль безопасных условий труда

- организация рабочего места

- анализ ошибок и затруднений

- учёт индивидуальных особенностей конкурсантов

Анализ выполнения практического задания по следующим показателям:

- организация рабочего места

- трудовая дисциплина

- культура поведения

- качественный пошив изделия в соответствии с технологией обработки

- внешний вид.

4.  Оценивание выполненной работы (работа жюри):

- оценка качества выполненной работы

- выявление недостатков и недочетов в работе

5. Подведение итогов конкурса:

- сообщение о выполнении цели конкурса

- демонстрация итогов выполнения практической части.

- награждение победителей.

ЖЕРЕБЬЕВКА УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА

№1____________________

№2____________________

№3_____________________

№4____ ______________

№5 ___________________

№6 __________________

№7 __________________

ПРОГРАММА КОНКУРСА

                                                                                            Согласовано:

                                                                                            Ответственный по охране труда

                                                                                            Образовательного учреждения №154

                                                                                            _________________О.С.Чаплыгина

                                                                                            «___»_____________2023г.

ИНСТРУКЦИЯ №1

по охране труда при работе в швейной мастерской.

1.      ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ  ОХРАНЫ ТРУДА.

1.1.  К работе в швейной мастерской допускаются лица, прошедшие мед. осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2.  Опасные производственные факторы:

-     уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без напёрстка;

-          травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на швейной машине;

-          поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине, при работе с электрическим утюгом;

-          ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при  обильном смачивании материала;

-          возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;

1.3.  При выполнении работ в швейной мастерской используется специальная одежда: халат или фартук, спецодежда, а также диэлектрический коврик при работе с электроутюгом и при работе на электрической швейной машине;

1.4.  При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учебного заведения, мастеру производственного обучения, при необходимости отправить его ближайшее лечебное учреждение.

1.5.  После выполнения работ в швейной мастерской тщательно вымыть руки с мылом.

2.      ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА  ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

2.1.  Надеть спецодежду;

2.2.  Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок;

2.3.  Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга, швейной машины;

2.4.  Убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около машины, утюга.

3.      ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

3.1.  Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, коробочке и пр.) не оставлять их на рабочем месте;

3.2.  Не пользоваться ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот; шить иголками только с напёрстком;

3.3.  Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми концами от себя, передавать их друг другу ручками вперёд.

3.4.  Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины;

3.5.  Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой;

3.6.  Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами;

3.7.  Включать эл. утюг в сеть и выключать сухими руками;

3.8.  Утюг ставить на термоизоляционную подставку; следить за тем, чтобы горячая подошва не касалась эл. шнура;

3.9.  Воизбежании ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой;

3.10.        Не оставлять без присмотра  включенный в сеть утюг воизбежании пожара;

3.11.        Следить за нормальной работой утюга, отключать утюг от сети только за вилку, а не дергать за шнур.

4.      ТРЕБОВАЕНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

4.1.  При неисправности в работе швейной машины, электрического утюга, работу прекратить, отключив приборы от электросети и сообщить об этом мастеру ПО, работу продолжать после устранения неисправности;

4.2.  При возникновении пожара немедленно отключить утюг, швейную машину от эл. сети и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения;

4.3.  В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а убирать их в урну;

4.4.  При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учебного заведения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.      ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА   ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.

5.1.  Отключить электрическую  швейную машину, утюг от сети;

5.2.  Привести в порядок рабочее место;

5.3.  Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

   Составил:                                                                                                             Никитина И.С.

                                                                                            Согласовано:

                                                                                            Ответственный по охране труда

                                                                                            Образовательного учреждения №154

                                                                                            ________________О.С.Чаплыгина 

                                                                                            «___»_____________2023 г.

ИНСТРКУЦИЯ № 2

По охране труда при работе на швейной машине

1. Общие положения
1.1. Инструкция предназначена для учащихся на занятиях производственной практики, при работе на швейной машине с электроприводом.
1.2. Работы на машинах с электроприводами предусматривают использование электрического тока высокого напряжения (220-380 В)
1.3. Рабочее место должно быть оборудовано защитными приспособлениями, хорошо освещено.
1.4. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму, спец.одежду
2. Требования охраны труда перед началом работ
2.1. Убрать с платформы машины посторонние предметы, проверить прочно ли
закреплена игла и лапка.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать правильную осанку, следить за правильным положением рук.
3.2. Не отвлекать внимание работающих за машиной, посторонними разговорами, не
передавать через них предметы.
3.3. Не оставлять включенную машину без присмотра.
3.4. Не допускать перегрузки электродвигателя.
3.5. Не бросать на пол отработанные и поломанные иглы.
3.6. Заправку нитки, замену иглы осуществлять только при выключенном
электродвигателе, сняв ногу с педали.
4. Требования охраны труда по окончанию работ
4.1. Отключить пусковое устройство машины.
4.2. Убрать рабочие инструменты в специально отведенные места.
4.3. Привести в порядок рабочее место.
5. Требования безопасности в аварийной ситуации
5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.
5.2. Отключить рубильник, обесточить электросеть.
5.3. Оказать первую помощь пострадавшим.

Составил:                                                                                                             Никитина И.С.

                                                                                            СОГЛАСОВАНО:

                                                                                            Ответственный по охране труда

                                                                                            Образовательного учреждения №154

                                                                                            __________________О.С. Чаплыгина

                                                                                            «___»_____________2023 г.

                                                                ИНСТРУКЦИЯ № 3
                                          ПО ОХРАНЕ ТРУДА  ПРИ РАБОТЕ С ИГЛОЙ


1. Общие положения

1.1. Инструкция предназначена для учащихся при работе с иглами и булавками.
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками и подушечками для хранения иголок и булавок.
1.3. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму, спец.одежду

2. Требования охраны труда перед началом работ
2.1. Расположить коробку или подушечку для иголок и булавок в месте установленном
учителем.
2.2. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок.
2.3. В случае обнаружения непригодных для работы иголок и булавок сдать их мастеру ПО.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Шить с наперстком.
3.2. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок от себя.
3.3. Не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать в одежду.
3.4. Не оставлять иголки и булавки на рабочей поверхности стола
4. Требования охраны труда по окончанию работ
4.1. Убрать все иголки и булавки в специальные коробки и подушечки.
4.2. Сдать коробки с иголками и булавками учителю или сложить в отведенные для этого места.
5. Требования охраны труда в аварийной ситуации
5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить мастеру  ПО об аварийной ситуации.
5.2. Оказать первую помощь пострадавшим.

  Составил:                                                                                                              Никитина И.С.

                                                                                           СОГЛАСОВАНО:

                                                                                           Ответственный по охране труда

                                                                                           Образовательного учреждения №154                                                                                              

                                                                                            __________________О.С. Чаплыгина 

                                                                                            «___»_____________2023 г.

                                                                ИНСТРУКЦИЯ №4
                               ПО ОХРАНЕ ТРУДА    ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ

1. Общие положения
1.1. Инструкция предназначена для учащихся при работе с ножницами.
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или подставками.
1.3. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму, спецодежду.
2. Требования охраны труда перед началом работ
2.1. Подготовить рабочее место.
2.2. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.
2.3. Хранить ножницы в определенном месте (коробке или подставе).
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. При пользовании ножницами будьте максимально внимательны и
дисциплинированы.
3.2. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.
3.3. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями направленными от себя.
3.4. При резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу.
4. Требования охраны труда по окончанию работ
4.1. Соблюдая осторожность, сложите ножницы в рабочие коробки или специальную подставку.
4.2. Приведите в порядок рабочее место.
5. Требования охраны труда  в аварийной ситуации
5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.
5.2. Оказать первую помощь пострадавшим.

 Составил:                                                                                                           Никитина И.С.

                                                                                           СОГЛАСОВАНО:

                                                                                           Ответственный по охране труда

                                                                                           Образовательного учреждения №154                                                                                               

                                                                                            __________________О.С.Чаплыгина  

                                                                                            «___»_____________2023 г.

                                                                ИНСТРУКЦИЯ № 5
                               ПО ОХРАНЕ ТРУДА    ПРИ  работе с электроутюгом.

1. Общие положения
1.1. Инструкция предназначена для учащихся при работе с электроутюгом.
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано (гладильной доской, подставкой под утюг, диэлектрическим ковриком , держателем для проводов от утюга).
1.3. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму, спец.одежду

2. Требования охраны труда перед началом работ
2.1. Проверить расположение утюга на термостойкой подставке, наличие диэлектрических ковриков.
2.2. Убедиться в отсутствии поврежденных проводов.
2.3. В случае обнаружения неполадки утюга или повреждения проводов, отсутствие диэлектрического коврика сообщить мастеру.
2. Требования охраны труда перед началом работ
2.1. Убрать с гладильной доски посторонние предметы.

2.2 Убедится в исправности шнура и вилки, наличии заземления и диэлектрического коврика под ногами, а также термостойкой подставки под утюгом
3. Требования охраны труда во время работы:

1. Касаться электрического шнура, переключателя и вилки только сухими руками.
2. Правильно выбирать на утюге термический режим ВТО.
3. Следить, чтобы подошва утюга не касалась проводов и посторонних предметов.
4. При ВТО стоять ногами на диэлектрическом коврике.
5. Не касаться рукой горячих поверхностей утюга.
6. В конце выполнения работы отключить утюг от электропитания и установить его на термостойкую подставку.

Отключать утюг от сети только за вилку!

Обратить внимание при выполнении машинных строчек:

• не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины
• не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой;
• располагать припуски на швы справа от иглы, само изделие располагается  — слева.
• прокладывать машинную строчку точно по намеченным линиям;
• не  откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами;

     при влажно-тепловой обработке:

• проверить температуру нагрева утюга;
• при выполнении влажно-тепловых работ обрабатываемый участок детали располагают ближе к работающему;
• увлажнять и утюжить детали по направлению нити основы, до полного удаления влаги.
• во  избежание ожогов  рук не касаться горячих металлических частей утюга  и не смачивать обильно материал водой;
• не оставлять без присмотра включенный в сеть утюг во избежание пожара;
• отключать утюг от сети за вилку, а не дергать за шнур;

К швам, выполняемым на швейной машине, предъявляются следующие требования:

• машинные строчки должны быть ровными;
• ширина шва должна быть ровной (одинаковой);
• стежки должны быть равномерными по частоте;
• плотность затягивания стежков должна быть одинаковой, переплетение нитей должно быть между слоями ткани;
• строчки должны быть цельными, без разрывов;
• по линии шва не должно быть волнистости ткани;
• шов должен быть прочным (в этом случае не последнюю роль играют применяемые вами нитки).

ИНСТРУКТАЖ  ПО БЕЗОПАСНЫМ УСЛОВИЯМ ТРУДА И ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО МЕСТА

при проведении конкурса профессионального мастерства

 «Лучший по профессии»

КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

Тестовое задание

1. При работе на швейной машине возможно воздействие следующих

     опасных производственных факторов:

а)  травмирование пальцев иглой

б)  травмирование движущимися частями машины

в)  поражение электрическим током

г) травмирование  нитепритягивателем

2. Каким швом  обрабатываются края простыни?

а) Обтачной

б) Шов в подгибку с закрытым срезом

в) Расстрочной

г) Настрочной

3. На каком расстоянии должно находиться изделие при работе на швейной машине?

а) 30-40 см

б) 50-60 см

в) 20-30 см

4. Вставьте в скобки термин, к которому подходят оба понятия за скобками.
Конструктивная линия; изгиб горы  (…….,.,).

5. Назовите 3 группы машинных швов:

а) стачные, окантовочные, настрочные

б) соединительные, краевые, отделочные

в) соединительные, краевые, отделчные

6.  Если простынь состоит из двух  деталей, какой шов  используется при соединении двух деталей?

а) Обтачной

б) Окантовочный            

в) Расстрочной

г) Запошивочный шов

7. Выкройки на ткань прикалывают булавками:

а) – по направлению от себя

б) – параллельно срезу

в) – по направлению к себе                     

г) – прикалывать как удобно

8. Фурнитура, обычно применяемая в поясных изделиях и обозначающая

      природное явление (……………….)

9. Какая латинская буква НЕ используется в международной маркировке

       размеров одежды?

а)  S                                                       

б)  L

в)  Х                                                        

г)  Z                              

10. Чему равна ширина шва соединения верхнего воротника с нижним?

1) 1,0-2,0 см; 2) 0,7-1,0 см; 3) 0,5-0,7 см

11. Со стороны, какой детали прокладывается машинная строчка,

соединяющая верхний воротник с нижним?

1) Со стороны нижнего воротника; 2) Со стороны верхнего воротника

12. Выберите машинный способ обработки низа изделия:

а) застрачивание;

б) настрачивание;

в) притачивание;

г) втачивание

13.Раскладыывание припусков швов в разные стороны и закрепление их в таком положении с помощью ВТО называют:

а) растрачивание

б) разутюживание

в)заутюживание

г)прессование

14.Законченный цикл переплетения ниток между двумя проколами иглы:

а)стежек

б)строчка

в)шов

г)шаг

д)интервал

15.Прокладывание машинной строчки с целью закрепления припусков швов, направленных в одну сторону:

а) втачивание

б)застрачивание

в)обтачивание

г)растрачивание

д)настрачивание

16. Установите соответствие между терминами, которые употребляются при выполнении ручных и машинных работ, и их определениями.

17. Какие ткани обладают лучшими теплозащитными свойствами:

а) шерстяные

б) хлопчатобумажные

г) шелковые

18. Как называется соединение большей детали с меньшей машинной строчкой?  

а) притачивание

б) застрачивание

в) обтачивание

19.

20. Временное соединение воротника с горловиной изделий:

а) наметывание

б) сметывание

в) приметывание

г) вметывание

21.Как называются нити, идущие вдоль ткани ………….(основа)

22.Как называется операция уменьшения толщины шва при помощи ВТО? ……………..

23. Из какой детали воротника  выметывается кант?

1) Из нижнего воротника;          2) Из верхнего воротника

24. Как называется соединение 2-х деталей путем наложения одной на другую стежками временного назначения?.......................

25. Что включает в себя окончательная отделка?...................

                      ЭТАЛОНЫ  ОТВЕТОВ  ТЕСТОВОГО  ЗАДАНИЯ

ОПИСАНИЕ образца   -  фрагмент плечевой части рабочей куртки (спинка-1 дет, полочка- 2 дет., подборт -2 дет.,  двухслойный втачной воротник -2дет.)

для выполнения практического задания  конкурса профессионального мастерства

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ  ВЫПОЛНЕНИЯ  ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ  «Соединение воротника с горловиной в изделиях с лацканами»

1.      Проверка деталей кроя.

2.      Перевод контрольных знаков.

3.      Обработка воротника

4.      Обработка бортов подбортами

5.       Втачивание воротника в горловины с одновремеенным

6.      Окончательная отделка  ВТО изделия.

7.        Проверка качества.

Последовательность обработки деталей воротника.

1.Проверить детали кроя воротника

Верхний воротник -1 дет. Нить основы верхнего воротника проходит параллельно середины воротника. Верхний воротник выкроен на 0,1-0,2 см. больше нижнего.

Нижний воротник – состоит из 2-х частей. Нить основы нижнего воротника проходит параллельно среднему срезу воротника.

3.Стачать 2 части нижнего воротника

Части нижнего воротника складываем лицевыми сторонами внутрь, уравниваем срезы и стачиваем на швейной машине, шир. шва 0,7 -1,0см.

4.Соединение верхнего и нижнего воротника

Верхний воротник сложить с нижним воротником лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срез, сколоть портновскими булавками

5.Обтачивание воротника     Обтачать воротник со стороны нижнего воротника, ширина шва 0,5-0,7 см

Проверить качество выполнения обтачивания воротника!

6.Вывертывание воротника

Подрезают припуск прокладки в швах и высекают уголки. Шов обтачивания разутюживают, воротник вывертывают выправляя углы.

Проверить качество выполнения вывертывания и выправления углов!

7.Приутюживание воротника

Воротник приутюжить со стороны нижнего воротника образуя кант 0,1-0,2 см

Проверить качество выполнения приутюживания воротника!

8.Соединение воротника с горловиной в изделиях с лацканами.

Проверить качество выполнения втачивания воротника в горловину!

Обтачивание – соеденить две детали по краю с последующим вывертыванием их на лицевую сторону.

Пример: обтачать воротник, обтачать срез горловины.

Техника безопасности при выполнении машинных и утюжильных работ

Правила безопасности при работе на швейной машине

1.Надеть спецодежду.

2.Проверить исправность швейной машины, отсутствие видимых повреждений и наличие поврежденного заземления.

3.Проверить прочность креплений иглы и лапки, а также присутствие диэлектрического коврика под ногами.

4.Перед выполнением задания убрать с платформы швейной машины все посторонние предметы.

5.Заправку верхней и нижней нити, смену иглы производить только при выключенном электродвигателе.

6.При работе не наклоняйтесь близко над швейной машиной, следите за правильной осанкой, не держите пальцы в опасной близости от рабочей иглы.

7.Замедляйте ход машины на участках имеющие утолщения.

8.Запрещено тянуть шов по ходу строчки.

9.Не тормозить рукой маховое колесо, во избежание травмирования рук.

10.По окончанию выполнения задания отключите машину от источника электропитания.

Правила безопасности при работе с электроутюгом

1.     Убедится в исправности шнура и вилки, наличии заземления и диэлектрического коврика под ногами, а также термостойкой подставки под утюгом.

2.     Касаться электрического шнура, переключателя и вилки только сухими руками.

3.     Правильно выбирать на утюге термический режим ВТО.

4.     Следить, чтобы подошва утюга не касалась проводов и посторонних предметов.

5.     При ВТО стоять ногами на диэлектрическом коврике.

6.     Не касаться рукой горячих поверхностей утюга.

7.     В конце выполнения работы отключить утюг от электропитания и установить его на термостойкую подставку.

8.     Отключать утюг от сети только за вилку.

КРИТЕРИИ  ОЦЕНКИ  ПРАКТИЧЕСКОГО  ЗАДАНИЯ

Итого:  100  баллов

КРИТЕРИИ  ИЗМЕРЕНИЯ  ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПРИ  ИЗГОТОВЛЕНИИ ОБРАЗЦА

ОБЩИЕ ИТОГИ КОНКУРСА

Скачано с www.znanio.ru