Конспект Интеллектуальной игры-викторина «Мир вокруг нас» по окружающему миру для обучающихся 2 классов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Эрудит»

Интеллектуальная игра-викторина во 2 «Г» и 2 «Ж» классах на тему:

«Мир вокруг нас!»

Составители:

Диряева Ю.С.

Хохоева Е. К.

г. Владикавказ

Интеллектуальная игра-викторина «Мир вокруг нас» по окружающему миру для обучающихся 2 классов

Цель: расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал, грамоты.

Ход игры:

Мотивационный этап

 1. Дорогие ребята мы рады приветствовать каждого из вас!

Скажите, вы любите играть? Сегодня мы вам предлагаем принять участие в необычной, интеллектуальной игре, которая будет связана с праздником «Неделя окружающего мира». Мы с вами побываем в удивительном мире природы: в поле, в лесу, на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство растений.

2. Прежде чем начать игру, поприветствуем наших гостей, которые будут оценивать ваши знания в ходе соревнования. В роли жюри выступают: (назвать жюри).

В игре принимают участие 2 команды.

Итак, команды, представьтесь.

Команда первая: Барсы. Девиз:

Команда вторая: Орлы. Девиз:

1.     Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
2. Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли
Зовётся этот дом. (Л.Дайнеко)

1. Разминка

 Начнем мы нашу игру с небольшой разминки. Ведущий прочитает вам вопрос, только после этого вы нажимаете красную кнопку, которая перед вами. Отвечает та команда, которая нажала раньше. Оцениваться этот этап игры не будет.  (Вопросы выведены на слайдах – для проверки правильности – на следующем слайде выводится ответ).
- Кто  изображен на гербе РСО-Алания?(Барс)

 - Сколько ног у паука? (у паука 8 ног)
- Кого называют «пернатой кошкой» (сову)

- Каким насекомым хлопают в ладоши (комарам и моли, когда хотят их убить)

- отгадайте загадку: « Вот бочонок с шапочкой с дерева упал, год прошел – и деревцем маленьким он стал. (Желудь).

- Назовите цвета флага РСО-Алании и скажите, что каждый из них обозначает? (Белый-чистота, честь, благородство,

Красный-символ воинской доблести и славы

Жёлтый- символ изобилия и благодати)

- Они очень маленькие, их не видно, но от них можно заболеть (микробы)

- По  территории РСО-Алании протекают много рек, но среди них есть самая большая. Как она называется? (Терек)
- отгадайте загадку: « Не Солнце, не огонь, а светит» (светлячок)

2.  Молодцы, ребята! Теперь переходим к основной части нашей игры. Она состоит из 3 конкурсов : 1 конкур состоит из 6 рубрик, которые включают в себя по 5 вопросов, 2 конкурс состоит из командой игры, в котором будет два задания, 3 конкурс - для капитанов команд. Итак, первая рубрика называется «В мире животных» (вопросы по порядку выводятся на слайды). Вы отвечаете на вопросы на скорость, за 1 правильный ответ команда получает 1 балл.

«В мире животных» 
- У какого хищного зверя наших лесов след похож на след человека? (у медведя)
- Какое животное является санитаром леса? (волк)
- Что регулярно делает кабан, что ухаживать за своей шкурой? (валяется в лужах грязи)
- Этим юрким животным легко найти приют в узкой расщелине и под камнями, где они могут спрятаться от жары. Потеря хвоста для них – не беда., так как быстро вырастает новый. О каком животном идет речь? (ящерицы)
- Как называются детеныши овцы? (ягнята)

3. Переходим ко второй рубрике, которая называется

«Царство растений» (вопросы показываются на слайдах)
- Отгадайте загадку о этом растении и овоще: «На грядочке -зеленые, а в баночке – соленые: (огурец)

- Назовите траву, которую на ощупь узнает даже слепой? (крапива)
- В России, как и во многих странах, это растение называют «цветком солнца», а из его семян изготавливают полезное масло? (подсолнух)
Это дерево ежегодно ранней весной поит людей своим полезным соком? (береза)

- Из этого растения плетут весенние венки, а когда оно отцветет- разлетается на все стороны? (одуванчик)

4. Наша следующая рубрика посвящена птицам, называется

«Птичье гнездышко» (вопросы на слайдах).
- Назовите самую маленькую птичку на земле, которая летает хвостом вперед? (колибри)

- Какую птицу называют «лесным доктором»? (дятел)
- Почему нельзя трогать руками яйца в гнездах? ( птицы бросают гнезда)

- Какие птицы не умеют летать? (пингвины, киви и страусы)
- Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

Физминутка

5. Правда ли, что…? (вопросы на слайдах)
- медведь сосет зимой лапу? ( зимой медведь закрывает лапой свой нос. От теплого воздуха на лапах начинает облазить кожа, чтобы уменьшить боль, медведь эту лапу лижет)
- муравьи никогда не спят? (да. Это правда)
- после укуса человека –пчела умирает? (да. правда)
- проходя по лесу зимой, можно встретить ежа?( нет. Зимой ежи спят)
- перед наступлением холодов «божьи коровки» улетают , как и птицы, в теплые края на зимовку, а весной возвращаются обратно? (да. Они летят стаями на большой высоте)

6. «Ягоды – дары природы» (смотри вопросы на слайдах)
- Какая ягода бывает черной, белой и красной? (смородина)
- Отгадайте загадку: « Спелая, сладкая, красная, ароматная. В лесу растет Клубника, а в лесу - (земляника)

- В сушеном виде это ягода называется изюм. Какое название она имеет в свежем виде? (виноград)

- Какая ягода получила свое название из-за темно-синего, почти черного цвета, а у всех, кто ей лакомится – зубы и язык на некоторое время становятся чернильно – синими? (черника)

- Какие ягоды радуют нас в парках и лесах среди снежной зимы, а многих птиц спасает от голода? (рябина)

7. «Угадай по описанию» (описание выводится на слайде)
- «Я самое большое животное из всех, которые когда-либо жили на Земле. Я вешу столько, сколько весят 33 африканских слона. Я слышу и разговариваю с себе подобными на расстоянии до 60км. Это происходит потому, что в воде звук распространяется лучше, чем в воздухе. Моё тело имеет очень толстый слой жира, который согревает меня в ледяных водах океана» (голубой кит)
- «Я самый высокий в мире. В моей шее всего 7 позвонков, как в шее человека. Питаюсь я преимущественно листьями. Если захочу достать траву, мне нужно широко расставить ноги, чтобы достать головой до земли» (жираф)
- «У меня есть четыре ноги, два глаза и позвоночник. Я – зелёного цвета и могу жить в воде и на суше. Мой язык находится на кончике рта. Я выстреливаю языком, чтобы поймать насекомых – мою основную еду. Я хорошо плаваю. Зимою я сплю, зарывшись в грунт на дне пруда» (лягушка)
- «Я –огромный пушистый зверь, длиной до 3 м и весом более тонны. Я хорошо плаваю, загребая своими огромными лапами, охочусь не только в воде, но и со льда. Иногда подолгу сижу у лунки, поджидая тюленя. Живу я там, где всегда холодно» (белый медведь)
- «Я – чемпион по выживанию в условиях пустыни. Я отлично переношу суровый климат, морозы, засуху. Летом выдерживаю без воды 5 дней, а зимой – 20. После столь продолжительной жажды могу выпить до 120 литров воды. А свои запасы воды и пищи ношу в своих горбах» (верблюд)
- «Я –полярный житель и близкий родственник тюленя. Я большой и сильный, и мало кто решается напасть на меня. У меня два длинных клыка, которые я использую при драках, а также, чтобы выбраться на лед для отдыха» (морж)

9. Молодцы, ребята! На этом наша 1 часть закончилась, переходим ко второй.

Конкурс «Решите ребус»

Каждой команде выдается раздаточный материал для решения ребусов. Максимально можете получить 3 балла (1 балл за один правильно разгаданный  ребус).

- Дорогие зрители, пока команды выполняют задания, мы предлагаем вам чуть-чуть поиграть. Игра называется «Закончи фразу». Итак, начнем.

Голоден как ...(волк)

Нем как ... ( рыба)

Неуклюжий как ...(медведь)

Здоров как... (бык)

Хитёр как ... ( лиса)

Надут как (индюк)

Упрям как ... (осёл)

Колючий как... ( ёж)

Труслив как ... (заяц)

Устал как....(собака)

3лой как....(собака)

Дрожать как...(заяц)

Трещит как ….(сорока)

Назойливая как...(муха)

Поёт как... (соловей)

10. Следующий конкурс предназначен для капитанов команд.

У вас на листе записаны слова. В этих словах спрятаны названия животных. Ваша задача найти и подчеркнуть их.

Максимальное количество баллов – 2 (1 балл за одно слово).

11. Подведение итогов.

Теперь просим жюри подвести итоги нашей игры. А мы в это время послушаем стихотворение.

Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей.
Не жги её напропалую,
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую:
Нас много – а она одна!

Слово для подведения итогов предоставляется уважаемому жюри. (Объявление победителей и вручение грамот).