Конспект урока. "Обработка пояса".

КОРРЕКЦИО-ННАЯ РАБОТА

ХОД ЗАНЯТИЯ

Психолого — педагогическое сопровождение и примечание

Корр-я внимания

корр-я внимания

корр-я внимания

корр-я внимание

корр-я внимания

1 урок

1.      Орг.момент.

Проверка готовности учащихся к уроку и состояния рабочих мест

2. Актуализация  знаний

-  К какому виду одежды относится платья?

- Для чего предназначен этот вид одежды?

-  Из каких деталей состоит платье?

-  Как вы думаете, к какому этапу технологической последовательности обработки платья мы приступим сегодня?

3.      Введение в тему

Обработка пояса.

.асяоп актобарбО

 Целеполагание

Сегодня на уроке вы хотите научиться…

- составлять…

- объяснять…

- правильно выполнять…

- анализировать…

4. Основная часть

- Какую мерку мы снимали для расчета длины пояса?

-        Найдите условное обозначение этой мерки.

1. Сметай и стачай две детали пояса по намеченной линии.

2. Удали нитки сметочной строчки, припуски шва разутюжь.

3. Сложи деталь пояса пополам, «лицом к лицу». Сметай концы пояса на расстоянии

0,9 см от срезов до контрольных точек. Расстояние между контрольными точками равно мерке Ст.

4. Обтачай концы пояса на 1 см от срезов.

5. Удали нитки сметочной строчки. Срежь припуски шва в уголках, не доходи до машинной строчки 0,3 см.

б. Выверни пояс на лицевую сторону, аккуратно выправляя уголки колышком. Выметай пояс с помощью прямых стежков.

7. Приутюжить пояс.

Физкультминутка

на внимание

Повторение т/б

Какие правила т/б необходимо вспомнить для работы?

II Практическая часть

Обработка пояса.

Выполнение работы учащимися.

Текущий инструктаж учителя.

Итог 1 урока

Подводим итоги практической работы.
Анализируем работу учащихся на данном уроке (поощряя лучших), обратить внимание учащихся на общие ошибки, допущенные в процессе практической работы.

 5.Оценивание.

2 урок

1.      Орг.момент.

Сядет тот кто назовет мерки для построения чертежа платья отрезного по талии.

2.                  Повторение

- т/б

3. Продолжение практической работы

Обработка пояса.

Выполнение работы учащимися.

Физ.минутка

Текущий инструктаж учителя.

Итог 2 урока

Подводим итоги практической работы.
Анализируем работу учащихся на данном уроке (поощряя лучших), обратить внимание учащихся на общие ошибки, допущенные в процессе практической работы.

 6.Оценивание.

III Заключительная часть

Итог

Оценивание

 Выставление оценки за практическую работу, отмечая аккуратность, соблюдение технологических требований и ТБ ученицами.

-                    Чему вы учились на уроке?
- Для чего?

-                    Рефлексия
- Что у вас получилось, какая операция вызвала наибольшие затруднения?
- Что запомнилось на уроке больше всего?

Было очень интересно  Было интересно Было неинтересно

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа с деталями платья

работа с технологической картой и планом работы

опорная схема

индивидуальная работа с мерками

план работы

технологическая карта

работа в тетрадях

повторяют движения

ответы уч-ся