конспект урока по русскому языку по теме "Письмо строчной и заглавной буквы к ,К"

Тема: «Письмо строчной и заглавной буквы к ,К».

Цели:  научить писать заглавную  и строчную букву К, к, соединения буквы К, к с другими буквами, соотносить печатные и письменные буквы К, к;  закреплять навык правильного  письма; воспитывать умение учеников внимательно слушать учителя и друг друга, доброжелательное отношение друг к другу; способствовать развитию мышления, памяти, речи, фонематического слуха, аккуратности и внимания.

Ход урока.

1. Организационный момент. Мотивация.

Добрый день!

Прочь с дороги,  наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

- Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнёмся друг другу. Пусть урок принесет нам всем радость общения.

2. Определение темы урока. Актуализация знаний.

На доске картинки:  картина, кошка, киви, кенгуру.

- Ребята, посмотрите на картинки. Назовите слова, интонационно выделяя первый звук.

- Разделите слова на две группы.

- С какого звука (буквы) начинаются все эти слова?

- Вы определили тему нашего урока?

-Игра «Угадай героя мультфильма».

– Ребята, угадайте, героя мультфильма.

Он большой-пребольшой, полосатый. Умеет разговаривать. Дает советы, как правильно есть бутерброды. Больше всего любит молоко и поэтому завел корову. Никто из его родственников не имел фамилии, а у него она была. Кто же это? (Кот Матроскин.)

– Ребята, назовите персонажей сказок, имена которых начинаются со звука [к]. (Курочка Ряба, Красная Шапочка, Карлсон, Колобок, коза Дереза, Кот в сапогах.)

3. Изучение нового материала.

- Ребята, посмотрите на доску. Скажите, похожи ли печатная и письменная буквы К, к, есть ли у них разные элементы в написании? (ответы детей)

Письмо строчной буквы к.

- Ребята, посмотрите на образец строчной буквы к. Сравните заглавную и строчную буквы. Одинаково или по-разному пишутся буквы?

- Напишите в воздухе  строчную букву к.  (Описание направления движения руки при написании буквы к.)

- А теперь самостоятельно напишите буквы на 1-3-й строчках.

- Ребята, назовите слова, которые начинаются с буквы к.  

Физминутка .

Вы, наверное, устали.
Ну, теперь все дружно встали,
Ручками похлопали, ножками потопали,
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
До пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.

Письмо заглавной буквы К.

- Ребята, посмотрите на образец буквы К.

- Напишите в воздухе  заглавную букву К.  (Описание направления движения руки при написании буквы К.)

- А теперь самостоятельно напишите буквы на 1-3-й строчках.

- Ребята, а сейчас назовите слова, которые начинаются с заглавной буквы К.  

4. Закрепление знаний. Соединение букв.

- Ребята, посмотрите, как соединяется буква К, к с другими буквами. (показать написание соединения букв на доске.)

- Теперь попробуйте вы. (работают в тетрадях).

- А сейчас напишите слоги и слова с буквой К, к (работа по образцу).

5. Итог урока. Рефлексия.

- Давайте вспомним. Какая была тема урока?

- Какую букву мы учились писать?

- Понравился ли вам наш урок? Что было наиболее интересно?

- Оцените свою работу на уроке, продолжив фразы:

Сегодня я работал на уроке…

Сегодня я узнал…

- Ребята, вы сегодня молодцы, справились со всеми заданиями! Спасибо вам за урок!