Конспект урока "В пещере горного короля"

В пещере горного короля

Ход урока:

Музыкальное приветствие.

Сейчас прозвучит музыка.

Звучит фрагмент музыкального произведения «Кикимора» А. Лядова.

-Как называется это произведение? (Кикимора)

-Кто помнит фамилию композитора? (А.Лядов)

Слайд №1 «Кикимора» А.Лядов. По народному сказанию о кикиморе.

Итак, Анатолий Лядов прочитал сказание и под впечатлением от прочитанного написал музыку

 «Живет, растет Кикимора у кудесника в каменных горах. От утра до вечера тешит Кикимору кот-баюн – говорит сказки заморские. Со вечера до бела света качают Кикимору во хрустальчатой колыбельке. Ровно через семь лет вырастает Кикимора. Тонешенька, чернешенька та Кикимора, а голова-то у нее малым-малешенька, со наперсточек, а туловища не спознать с соломиной. Стучит, гремит Кикимора от утра и до вечера; свистит, шипит Кикимора со вечера до полуночи; со полуночи до бела света прядет кудель конопельную, сучит пряжу пеньковую, снует основу шелковую. Зло держит Кикимора на весь люд честной. (Сказания русского народа. И.П. Сахаров)».

-Какая кикимора злая или добрая? (вредная, злая)

Не только кикимора, но и другие сказочные персонажи стали героями песен и инструментальных произведений.

В скандинавском фольклоре (норвежских и шведских сказках) нам часто встречаются необыкновенные существа – карлики с бородой и в колпачках, кто они? (гномы)

Слайд №2 Изображение гнома.

-В каких сказках вы их встречали?(Белоснежка и 7 гномов, путешествие Нильса с дикими гусями и т.д.)

-В этих сказках гномы добрые или злые ?(добрые)

Про одного из таких гномов сочинили песенку композитор Георгий Струве и поэт Н.Соловьёва. Называется она «Пёстрый колпачок»

Слайд №3 Название и авторы песни.

Слушание, разучивание (стоя), вокально-хоровая работа

Исполнение с аккомпанементом и лёгкими танцевальными движениями, которые могут придумать сами дети.

-А знаете ли вы, что в норвежских и шведских сказках гномы совсем не такие добрые, какими мы их привыкли воспринимать? Кроме гномов часто встречаются и …(дети могут назвать сами) тролли, тоже уродливые зловредные существа, враждебные людям.

Слайд №8 Определение слов «гном» и «тролль» из словаря.

-Кто знает, где они живут? (в пещерах)

Совершенно верно, в пещерах скалистых северных гор, омываемых холодными северными морями. И вот однажды в одну из таких пещер, где жили гномы и тролли под предводительством горного короля попал молодой человек, юноша по имени Пер Гюнт.

-Как, по-вашему, тролли встретили чужака?(враждебно)

Конечно, ведь он пришёл из солнечного мира людей, гномы и тролли привыкли жить в тёмных пещерах, куда не проникал солнечный свет. Они окружили незнакомца и начали сначала медленно ходить вокруг.

О приключениях Пера Гюнта написал книгу норвежский писатель Генрик Ибсен.

Слайд №9 Название и автор книги.

Однажды композитор из Норвегии Эдвард Григ прочитал книгу Ибсена и написал пьесу, которую так и назвал «В пещере горного короля».

Слайд №10 Портрет Э.Грига и название произведения.

Послушайте внимательно это произведение и вы поймёте, что было дальше.

Слушание.

Итак, что же было дальше, после того, как жители пещеры окружили пришельца? (ребята рассказывают свои истории)

В ужасе и с большим трудом Перу удается сбежать из царства троллей.

У вас получились настолько интересные истории, что я предлагаю вам нарисовать к следующему уроку рисунок к музыке Грига.

Слайд №11 домашнее задание: рисунок к музыке.

Если останется время, можно послушать ещё раз произведение Э.Грига «В пещере горного короля»

 "Пёстрый колпачок"

1
Раз сидел веселый гном на пеньке под елкой
И латал свой колпачок хвойною иголкой.
Ти-ла-ла да ти-ла-ла, на пеньке под елкой.
И латал свой колпачок хвойною иголкой.

2
Гному было много лет, он не удивлялся,
Что колпак за столько лет у него порвался.
Ти-ла-ла да ти-ла-ла, он не удивлялся,
Что колпак за столько лет у него порвался.

3
От заплаток колпачок пёстрый был у гнома,
Синий, красный, голубой, розовый, зеленый.
Ти-ла-ла да ти-ла-ла, пестрый был у гнома,
Синий, красный, голубой, розовый, зеленый.

4
Ну а гномик песню пел на пеньке под елкой,
И латал свой колпачок хвойною иголкой.
Ти-ла-ла да ти-ла-ла, на пеньке под елкой.
И латал свой колпачок хвойною иголкой.