Конспект занятия "5С"

Этапы

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Слайд 1

Учитель эмоционально настраивает детей

Добрый день, ребята! Сегодня на классном часе мы подведем итоги нашей плодотворной работы за все 4 года начальной школы по направлению «бережливые технологии»

Дети эмоционально настроились

Постановка целей и задач урока

Слайд 2

Тема сегодняшнего занятия «5С».

Постановка проблемных вопросов

Знаете ли вы. Что такое 5С?

На самом деле, мы с вами знаем, что это такое. Из года в год мы знакомились с каждым элементом этой системы.

Сегодня мы заполним таблицу

Предположения детей

Основная часть

Учитель дает вводную информацию

Данная система уже активно работает в нашей школе, даже в нашем классе, вы ни раз уже обращали внимание на нее, но не всегда точно осознавали это.

Слайд 3

На наших классных часах мы учились экономить воду, электроэнергию, быть аккуратными, строить алгоритмы своих действий (режим дня). Это всё система под названием 5С

Слайд 4

Проверим своим знания и заполним 1 столбик таблицы

Учитель прослушивает несколько вариантов ответов

Проверим наши догадки, посмотрев видео

Слайд 5

Показ видео «Профессор Линкин»

Посмотрим, что же на самом деле обозначают данные секторы и запишем главное во 2 столбик Слайд 6( клик мыши-появление каждого шага)

• Первый шаг — сортировка. На этом этапе важно избавиться от всего ненужного на вашем столе, в шкафу. То, чем на самом деле вы редко пользуетесь, можно отдать нуждающимся или сдать в переработку, мусор выбросить
• Второй шаг — соблюдать порядок.  Здесь важно, чтобы вещи обрели своё законное место, чтобы до них при необходимости можно было легко добраться.
• Третий шаг — содержать в чистоте.  Самое главное — определить причины загрязнения и постараться их устранить.
• Четвёртый шаг — стандартизация. На этом этапе надо стараться поддерживать свое рабочее пространство в чистоте, не нарушая установленный порядок, можно сделать фото идеального состояния места и ориентироваться на него
• Пятый шаг — совершенствование. Здесь открывается возможность для тренировки мышления, навыков организации и систематизации. Важно предлагать идеи, которые позволят усовершенствовать, разнообразить, сократить по времени и улучшить качество уборки.

Молодцы, вы справились с этим заданием.

Дети воспринимают информацию

Дети заполняют таблицу

Дети зачитывают свои ответы

Просмотр видео

Дети заполняют таблицу

Избавься от ненужного

Каждой вещи свое место

Содержи рабочее место в чистоте

Следи за образцом

Улучшай свое рабочее место

Практическая часть

Учитель даёт задание

Перед вами элементы системы 5С. Пронумеруйте их по порядку и к каждому элементу нарисуйте то, как вы это представляете.

Дети выполняют задание

Заключительный этап

Ребята, наше занятие подходит к концу. Надеюсь, что оно было полезным и информативным для вас. Слайд 7 Чтобы вы всегда помнили и пользовались системой 5С следуйте памяткам.

Учитель раздает памятки

Мы с вами выяснили, что в каждой профессии есть свое рабочее место, и содержать его в порядке очень важно. А ваша задача сейчас научиться содержать в порядке книжки и тетрадки. Ведь не даром существует такое выражение Слайд 8 «Всё начинается с малого».