Конспект занятия для детей и родителей «Волшебный лист бумаги (оригами)»

Конспект клубного занятия для детей и родителей

«Волшебный лист бумаги (оригами)»

Цель: знакомство с совместными формами творчества, объединяющими родителей и детей.

Задачи:

- расширить знания родителей об организации семейного досуга с помощью совместного конструирования из бумаги в технике оригами;

- способствовать гармонизации  и укреплению детско-родительских отношений;

- создать условия для реализации творческого потенциала через совместную деятельность детей и родителей.

Целевая группа: дети и родители из семей, состоящих на учете в отделении.

Оборудование и материалы: ноутбук, проектор, колонки, материалы и инструменты для изготовления поделки из бумаги (заготовки для складывания оригами), влажные салфетки, предметы для разминки (игрушка, музыкальное сопровождение).

План занятия

1. Беседа об организации совместного досуга с помощью оригами и его значении для развития ребенка

2. Знакомство с историей оригами

3. Игровая разминка

4. Знакомство с условными обозначениями и основными формами оригами

5. Практическая работа по выполнению оригами «голубь»

6. Чаепитие

7. Подведение итогов мероприятия

Ход занятия

1.      Беседа об организации совместного досуга

Добрый вечер. Сегодня мы продолжим говорить с вами о том, как можно весело и с пользой провести свободное время вместе с детьми. Думаю, многие догадались, судя по названию занятия («Волшебный лист бумаги»), что речь пойдет о бумаге.

Говорить сегодня мы будем о складывании из бумаги - оригами. Этот вид искусства является увлекательным способом проведения досуга, так как оно способно увлечь не только детей, но и взрослых. Если родители и дети будут делать поделку из  оригами, это не только веселое время провождение, но и способ укрепления детско-родительских отношений.

Значение оригами в развитии ребенка переоценить сложно. Как вы думаете, развитию чего способствует оригами?

Оригами помогает: развивать художественный вкус и логику; способствует формированию пространственного     воображения; развитию памяти; концентрации внимания и самодисциплине; активизирует мыслительные процессы; совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев; развивается глазомер; рука хорошо подготавливается к письму; дети осваивают начальные термины геометрии: точку, угол, квадрат, прямоугольник, диагональ, у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета.

2.      Знакомство с историей оригами.

Скажите, пожалуйста: Что вам известно об оригами?

Искусство складывания из бумаги зародилось в Японии в древние времена. Хотя сама бумага была изобретена в Китае. Само слово «оригами» придумали только во второй половине 19 века (в 1880 г).  Оно состоит из 2-х слов: «ори» (сложеный), и «ками» (бумага). В далекой древности оригами использовали для проведения ритуальных церемоний. Постепенно это искусство приобрело светский характер. Умение складывать из бумаги считалось одним из признаков хорошего образования. В те времена бумага была материалом редким и очень дорогим. Поэтому оригами было искусством для богатых людей.

Люди в древней Японии верили в мистическую силу фигурок оригами и придумывали про них легенды. Одна из них рассказывает о юноше, безнадежно влюбленном в прекрасную девушку. Что он только не предпринимал, чтобы добиться ее благосклонности, но ничего не помогало. Тогда, уже отчаявшись, молодой человек подарил возлюбленной бумажный цветок. Девушка с удивлением отметила, что фигурка оригами в форме нарцисса пахнет как настоящий нарцисс, и поверила в силу любви своего воздыхателя.  

С оригами связаны и вполне реальные жизненные события. В 50-х годах весь мир облетела история о девочке Садако, безнадежно больной лучевой болезнью. Малышка помнила легенду о тысяче журавлей, способных исполнять желания, и была уверена, что если сложит из бумаги тысячу журавликов, то обязательно выздоровеет. Но успела сложить только 644 фигурки. Уже после смерти Садако работу закончили ее друзья. С тех пор бумажный журавлик считается одним из символов мира наравне с голубем.

В Японии оригами называют «искусством целого листа». Это означает, что классическая фигурка оригами складывается из одного квадратного листа бумаги, без клея, ножниц и совмещения с другими фигурами. По крайней мере, таким было оригами в самом начале своей истории. Но к настоящему времени единое русло оригами распалось на множество ответвлений, школ и техник, в которых разрешается использование не только  клея и ножниц, но и самых разнообразных материалов.

Виды оригами:

- модульное оригами, в котором целая фигура собирается из многих одинаковых частей (модулей). Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путём вкладывания их друг в друга;

- простое оригами – фигурка получается только путем складок горой и долиной. Целью данного стиля является облегчение занятий начинающим постигать искусство оригами;

- мокрое оригами — техника складывания, использует смоченную водой бумагу для придания фигуркам плавности линий, выразительности, а также жесткости.

Чаще всего для оригами используют квадратные листы бумаги, но допускается и применение других форм: прямоугольные листы (часто формата А), треугольники, пятиугольники, шести- и восьмиугольники, круги.

3. Игровая разминка.

А сейчас прежде чем перейти непосредственно к технике оригами предлагаю отдохнуть и не много поиграть.

·         «Повторяй за мной!»

Дети стоят врассыпную по залу. Ведущий называет движения и показывает их. Дети должны повторять движения, которые называет ведущий. Задача ведущего запутать детей: назвать одно движение, а показать другое. Из игры выбывает тот ребенок, который ошибется – показывает то движение, которое взрослый показал, а не назвал. Побеждает в игре последний ребенок.

·         «Игрушка»

Дети становятся в круг. Одному из детей дают игрушку и включают музыку. Тот у кого в руках игрушка должен повернуться кругом и передать игрушку следующему и так по кругу. Затем музыка неожиданно останавливается. Тот из детей, у которого в этот момент находится игрушка, выбывает из круга. Игра продолжается до последнего игрока.

4. Знакомство с условными обозначениями и основными формами оригами

В оригами используется единая система универсальных обозначений, позволяющая записать процесс складывания любой модели в виде серии чертежей.

В оригами используется два способа складывания листа бумаги:
1)    «Долина» (вогнутая складка). На схемах обозначается пунктирной линией. Лист бумаги сложить на себя.

2)    «Гора» (выпуклая складка). На схемах обозначается пунктиром с точками. Лист бумаги сложить от себя.

Стрелки и вспомогательные знаки на схемах оригами означают следующее:

            Многие фигурки оригами начинают складываться одинаково, то есть имеют одну основу - базовую форму. Часто встречающиеся базовые формы: треугольник, книжка, дверь, дом, воздушный змей, блинчик, двойной квадрат и др. В конце занятия мы вам раздадим памятки, где показано, как их складывать.

            Хочется отметить, что детям дошкольного возраста и младшего школьного возраста читать условные обозначения сложно, поэтому им обязательно потребуется помощь родителей. А овладение базовыми формами и их названиями на много облегчит занятия оригами.

5.  Практическая работа по выполнению оригами.

Теперь, когда вы познакомились с условными обозначениями оригами, можно перейти непосредственно к выполнению поделки. И делать мы с вами будем голубя.  Голубь — это символическая птица, ещё с прошлого века стала символом мира, борьбы за мир во всём мире.

6. Чаепитие.

Приглашаем всех на традиционное чаепитие.

7. Подведение итогов.

- Что запомнилось?

- Что понравилось?

Родителям раздаются памятки.

В заключении все участники клуба получают приглашение на следующее мероприятие семейного клуба.

Скачано с www.znanio.ru