Конспект занятия для студентов 1 курса «Суд над группой»

Конспект занятия для студентов 1 курса

«Суд над группой»

Цель: сплочение группы, объединение мотивов учения классного руководителя (куратора) и группы

Задачи:

1.       Способствовать подросткам развитию ответственности за свои поступки.

2.       Обучение способам эффективного регулирования целей.

3.       Формирование навыков полемики.

4.       Умение выражать и отстаивать свою точку зрения, импровизировать.

План:

1.     Приветствие (обвинительная речь)

2.     Упражнение «Меняются местами те, кто…»

3.     Упражнение «Знакомство»

4.     Упражнение «Опознание»

5.     Упражнение «Следственный эксперимент – Портрет группы»

6.     Упражнение «Следственный эксперимент – Кого нет?»

7.     Упражнение-объединение «Следственный эксперимент – Красная нить»

8.     Прения сторон «Клятва студента – Клятва классного руководителя»

9.     Рефлексия «Совместное фото»

Материал: интерактивное оборудование (ноутбук, проектор, презентация к занятию), листки бумаги для записи, ручки, моток красных ниток, коробка для листков)

Ход занятия

1.     Приветствие (обвинительная речь)

Вы обвиняетесь:

1. В том, что пришли в колледж, но толком не знаете друг друга 

2. В том, что хотите учиться, но не знаете зачем, как и кому это надо? 

3. В том, что вы не умеете друг другу улыбаться, делать приятное, смешить друг друга… 

4. В том, что вы не умеете чувствовать друг друга и договариваться 

5. В том, что вы не хотите сотрудничать друг с другом 

6. В том, что вы не доверяете своим товарищам 

7.В том, что у вас нет фантазии, чувства юмора и вы не очень дружны 

2.Упражнение «Меняются местами те, кто…»

Упражнение на сплочение коллектива

2.     Упражнение «Знакомство»

·        Если вы забыли, то меня зовут…. 

·        Многие знают, что я…

·        Но мало знают, что я… 

3.     Упражнение «Опознание»

·        На листке бумаги написать свое имя и фамилию

·        Передать по кругу соседу справа (3 раза)

·        Описать человека который вам достался  2-3 предложениями

·        Опустить лист в коробочку

4.     Упражнение «Следственный эксперимент – Портрет группы»

·        сколько девочек, мальчиков;

·        сколько Саш, Люд и т.д.;

·        найти суммарный возраст группы;

·        сколько с серыми глазами, с карими, с зелеными;

·        подумать что любит делать группа;

·        что не любит делать группа,

·        чего хотите добиться;

·        как будете учиться.

5.     Упражнение «Следственный эксперимент – Кого нет?»

Все участники закрывают глаза. В это время ведущий дотрагивается до одного игрока, и тот бесшумно покидает комнату. (в это время можно пошуметь). По сигналу ведущего все открывают глаза и смотрят, кого нет. Кто первым назвал имя отсутствующего, становиться ведущим.

6.     Упражнение-объединение

«Следственный эксперимент – Красная нить»

Красная нить – объединение

7.     Прения сторон

«Клятва студента – Клятва классного руководителя»

Клятва студента

n  Я, студент легендарной 12 группы, торжественно обещаю:

n  Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться, учиться и учиться!  

n  Любить, уважать и беречь  своего классного  руководителя во избежание  порчи ее нервной системы  и психического здоровья. 

n  Сохранять и поддерживать  дружественные отношения в группе, ибо только так можно  стать настоящей группой!

n  Не обижать преподавателей, ибо воздастся  нам все это на экзаменах. 

n  Избегать любыми способами  написания на нас докладных  записок директору, дабы  избежать приятных встреч в  его кабинете. 

n  В учебное время находиться  в здании колледжа, а не в других местах г.Кингисеппа и близ  лежащих географических пунктов. 

n  Сохранять здоровый дух и  здоровое тело для того,  чтобы к получению диплома  выглядеть на все 100 %,  а не на все 100 лет!!!

Клятва классного руководителя

Я, классный руководитель 12 группы торжественно клянусь:

n  Студентов учить;

n  Любимчиков не заводить;

n  Наказаниями не злоупотреблять;

n  От всех несчастий спасти;

n  До диплома довести!

8.     Рефлексия «Совместное фото»

9.