Конспект классного часа на тему: "Новый год"

Структура конспекта классного часа 1. 2. 3. 4. 5. 6. Тема: Новый год Форма: классный час Направление: общекультурное Дата: 8.12.2017 Класс: 1­Г Цель: создание хорошего настроения, положительных эмоций к   Задачи: празднованию Нового года. 7. Воспитание интереса к новогодним праздникам; Создание праздничной и доброжелательной атмосферы;  Способствование сохранению и приумножению традиций. 8.    У детей появился интерес к новогодним праздникам; Планируемые результаты:    Праздничная и доброжелательная атмосфера;    Дети сохраняют и приумножают традиции. 9. Необходимое оборудование: шарики, рисунок елки, украшения для  елки. Этап, время Совместная деятельность учителя и учащихся Деятельность учителя Деятельность учащихся  Организационный Основной  Приветствуют учителя! Новый год!  С 31 декабря на 1 января Слушают и смотрят.    а   вы   знаете   когда Здравствуйте,   ребята!  Осталось всего   две   недельки   до   самого волшебного   праздника.  А   как   вы думаете до какого праздника?  Ребята, отмечается новый год?  Правильно, ребята!  Сегодня   у   нас   не   обычный занятие, а праздник! Сегодня мы отправимся в новогоднюю сказку (звучит музыка).  Ребята, смотрите какая  замечательная елочка, сегодня по  ходу занятия мы с вами  нарядим  нашу елочку? (На доске плакат  нарисована елочка на листе А1­ ватман). А как мы с вами украсим, сейчас я вам расскажу. У вас на  партах лежат новогодние  игрушки. Человек, который  ответил верно, или выполнил  методы,   Используемые технологии, средства Методы: беседа Средства: аудио  материалы Технологии: игровое  обучение, обучение в  сотрудничестве. Методы: беседа, показ Средства: аудио  материалы задание, подходит и клеит  игрушку на нашу елочку.  Сейчас я вам предлагаю отгадать  загадки: Кто приходит в каждый дом В Новый год с большим мешком? Шуба, шапка, красный нос, Это …  Раз, два, три! — Звучит команда,  Ну­ка, елочка, гори! Зажигает фонари Новогодняя …  Вся она приходит в белом, Укрывает она снегом Все деревья и дома, Называется …  Не березка, не осинка И прекрасна, как картинка. В нашей комнате стоит – Наверху звезда горит. Молодцы, ребята! Вот и начали  Дедушка Мороз Гирлянда зима Новогодняя елка Поют и повторяют движения. мы украшать нашу елочку.  Повторяют А сейчас я вам предлагаю  поиграть в песенку­игру.  Песенка­игра «Делай так» Ребята, молодцы! Перейдем к следующему заданию.  Чтобы приподнять вам  настроение, мы поиграем в игру на внимание. Игра называется «Это  я, это я, это все мои друзья». И  так, сейчас я задам вам  стихотворный вопрос, а вам  нужно, если вы согласны ответить  хором: «Это я, это я, это все мои  друзья». Если же не согласны с  тем, что я говорю, вам нужно  ответить молча, т.е. погрозить мне пальцем. Всем все понятно? Начинаем: Кто ватагою веселой каждый день  шагает в школу? – Кто мороза не боится, на коньках  летит как птица? – Слушают задание Отвечают Кто из вас приходит в класс с  опозданием на час? – Кто из вас, скажите вслух на  уроке ловит мух? – Кто из вас не ходит хмурый,  любит спорт и физкультуру? – Кто из вас такой ловкач – лучше  всех играет в мяч? – Это кто играл в футбол и забил в  окошко гол? – Кто из вас такой хороший  загорать ходил в калошах? – Кто из вас, узнать хочу, забияка и  драчун? – А кто из вас хранит в порядке  книжки, ручки и тетрадки? Молодцы.  Ребята, а скажите мне,  пожалуйста, кто знает новогодние  песни? А поете ли вы в новый год? И я вам сейчас предлагаю спеть  новогоднюю песню, которая  называется «Сказка новогодняя».  Отвечают Поют все вместе Встают в круг. Играют. Поем все хором, кто желает  может подтанцовывать.  Давайте с вами поиграем еще в  одну игру, которая называется  «Шарик по кругу» Давайте все  вместе встанем в круг.  Когда  начинает играть музыка, мы  начинаем передавать шарик по  кругу. Прекращается музыка, тот,  у кого остался шарик, выбывает из игры. (Можно пустить несколько  шариков)