Конспект НОД по образовательной области «Физическое развитие» Тема: "Здоровые ребята»

ПРИЛОЖЕНИЕ №  Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Физическое развитие» Тема: «Физическое развитие детей ­ здоровые ребята» составил: руководитель физического воспитания  МДОУ «ЦРР – д/с № 154»                                                                      Сибагатулин Василь Тагирович                             город Магнитогорск 2019 год Конспект НОД по физической культуре «Дружные ребята» Возрастная группа: старшая. Образовательная область: физическое развитие. Цель:   формирование у детей положительного эмоционального отклика   спортивные   упражнения,   привить   любовь   к   физической   культуре; на   Воспитывать желания заниматься физическими упражнениями. Вид деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная. Задачи:  Оздоровительные:  – продолжать формировать правильную осанку у детей; – создать условия для положительных эмоций во время мероприятия. Образовательные: –   совершенствовать   ходьбу   друг   за   другом   с   изменением   темпа   и переходом на мягкий, семенящий шаг; –  формировать умения и навыки игры с мячом;  выполнять выразительные движения в соответствии с текстом. Развивающие:  – развивать умение соблюдать правила игры, передачи и броска  мяча; –   закрепить   навык   энергичного   отталкивания   и   приземления   на полусогнутые ноги. Воспитательные –   воспитывать   интерес   к   физической   культуре   через   сюжет   в образовательной деятельности; – соблюдать правила игры.   Оборудование: Средние мячи по количеству детей. I/Вводная часть (2 минуты) — По ровненькой дорожке шагают наши ножки (ходьба друг за другом); — По тропинке, по тропинке побежали ножки (бег); — На носочки встали, весело шагая (ходьба на носочках); —   Через   камешки   шагаем,   дружно   ножки   поднимаем   (ходьба   с   высоким подниманием колена); — А теперь идем как мишки, как веселые топтыжки (Ходьба пятки врозь носки вместе, косолапить); — А теперь пойдём в присядку. Приседаем, приседаем дружно все шагаем (ходьба, полуприсев); — А теперь скорей бежать, никому нас не догнать (Бег быстрый); — Изображаем самолет, руки в стороны в полет. Как гудит наш самолет? (Ходьба со звуком у­у­у, у­у­у); — Полетели, полетели на полянку сели (Присесть на корточки). II/ Основная часть 1) Общеразвивающие упражнения. (4минуты) И.п.: Стоя ноги на ширине плеч, наклоны и вращения головы (Покивали — да­ да­да, помотали — нет, крутить — яблочко катится по блюдечку, прижать ушко к плечу). Повторить 2 раза. И.п.: Стоя ноги на ширине плеч. Поднять через стороны руки вверх, сделать хлопок.   Вернуться   в   исходное   положение.   (Руки   вверх   мы   поднимаем,   и тихонько опускаем). Повторить 5 раз. И.п.:   Стоя   ноги   на   ширине   плеч.Руки   в   стороны   наклониться   вправо, наклониться влево. Вернуться в исходное положение. (Вы ребята не ленитесь вправо, влево наклонитесь). Повторить 5 раз. И.п.:   Сидя   на   полу,   руки   в   стороны.   Согнуть   ноги,   в   коленях,   обхватить колени руками. Вернуться в исходное положение. (А теперь мы сели, сели на дорожку. Весело и дружно обнимаем ножки). Повторить 5 раз. И.п.: Стоя ноги на ширине плеч. Наклониться вперед, дотронуться до пола. Вернуться в исходное положение. (Наклоняемся пониже. Ну­ка, руки к полу ближе! Выпрямились, ноги шире. Тянем спинку, три­четыре.). Повторить 5 раз. И.п.: Стоя ноги на ширине плеч. Вдох, выдох (Вот закончилась зарядка. Вдох и выдох для порядка). Повторить 5раз. 2) Основные виды движений со средним мячом. (4 минуты) Дети выполняют упражнения по 5 раз фронтальным способом:  1.Бросок вверх, поймать двумя руками. 2.Бросок об пол, поймать двумя руками. 3.Бросок на дальность правой и левой рукой. 3) Подвижная игра «Снежинки и ветер».  Выполняют движения в соответствии с текстом. Игра повторяется 2­3 раза. Снежинки, снежинки по ветру летят.   Легкий бег в разных направлениях. Снежинки, снежинки на землю хотят.    А   ветер   дует   все   сильней   и   сильней, Бег   с   поворотом   вокруг   себя. Снежинки кружатся быстрей и быстрей. Вдруг ветер утих, стало тихо кругом, Бег к воспитателю и присесть Снежинки слетелись в большой снежный ком. около него на пол. III/ Заключительная часть. (2 минуты) Релаксация под музыку. Спокойная ходьба в колонне по одному по кругу. По команде «Вдох» — дети делают вдох носом и поднимают руки, «Выдох» — делают выдох и опускают руки. Релаксация под музыку.