Конспект открытого урока по математике в 6 классе
Тема «Пропорция»
Цель: Обобщить знания учащихся по теме «Пропорция».
Закрепить основное свойство пропорции на практике: при решении задач и при решении уравнений.
Формировать навыки нестандартного мышления и самостоятельной работы учащихся.
План урока.
I. Проверка знаний учащихся:
А) работа по карте (индивидуальная)
Б) Работа по карте (у доски с последующим разбором)
В) Устный счет (работа с классом)
Г) «Сам за себя» (элемент самостоятельной работы)
II. Решение задач.
А) на применение основного свойства пропорции при решении уравнения.
Б) на нахождение одной из двух обратно пропорционально зависимых величин (с рассмотрением- с учетом всевозможных вариантов решения)
В) «Подумай» (элемент самостоятельной работы)
III. Подведение итогов урока.
А). Вопросы.
Б) Домашнее задание
7554040838.doc
КОНСПЕКТ УРОКА
По математике в 6А классе
учителя математики I категории
МОУ «Лицей №31» г.о. Саранск РМ
Тема: «Подобные слагаемые»
Цель: Систематизация и обобщение знаний учащихся, их умений и навыков
при решении задач на преобразование выражений (путем раскрытия скобок и
приведения подобных слагаемых), при решении уравнений и решения задачи
на составление уравнения.
Развитие внимания, мышления, речи, формирование навыков самостоятельной
работы и взаимооценки знаний.
Подготовка к контрольной работе.
План урока.
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
3. Закрепление изученного материала
4. Формирование новых знаний
5. Физкультминутка
6. Решение задачи
7. Рефлексия
8. Самостоятельная работа
9. Подведение итогов урока
10.Домашняя работа
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
А) Фронтальная проверка д/з: №1305 (в,г), 1306 (дз), 1307 (ге), 1311.
B) Работа у доски по карте:
1. Решить уравнение: 8,4(х3,6)=18
2. Раскрыть скобки и найти значение выражения:
А) 8,3 + (4,5 9,3) =
Б) 9,2 + (2,8 – 6,3) =
В) 5,1 – (6,6 – 10,9) =
Г) 0,3 + (4,7
6 )=
1
1
9
9
3
4
) +
Д) (
8 =
6
7
1
2
C) Индивидуальная работа 1. Найти значение выражения, применив распределительное
свойство.
2. Найти значение выражения с учетом правила раскрытия скобок.
Д) Устный счет (Работа с классом).
1. Раскрыть скобки:
5(3а+2вс)
7а+(4с+в)
2. Назовите коэффициент в выражениях: 3m;
p(k); 3a(2b)
2 cd; mk; am;
5
<7;
3. При каких значениях х верно неравенство: |x|<5;
x
Конспект открытого урока по математике в 6 классе Тема «Пропорция»
Конспект открытого урока по математике в 6 классе Тема «Пропорция»
Конспект открытого урока по математике в 6 классе Тема «Пропорция»
Конспект открытого урока по математике в 6 классе Тема «Пропорция»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
30.03.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
