Конспект открытого урока по русскому языку "Обстоятельство – второстепенный член предложения".

Исследовательские работы
ppt
13.05.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Конспект открытого урока по русскому языку "Обстоятельство – второстепенный член предложения".

открытый урок.ppt

Учитель 4 А класса: Жакова Лариса Николаевна МБОУ «СОШ №1» С. Новосысоевка Приморский край 2016 год

• Обобщение урока :обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос где? когда? откуда? как? куда? и указывает на время, место, образ действия. Обстоятельство всегда связано со сказуемым. • Цель урока: познакомить учащихся с отличительными признаками обстоятельства. • Материал к уроку: презентация, рабочие листы, помощник представления.

Дети учатся: • выделять общие признаки обстоятельства; • находить обстоятельство в предложении; ставить исследовательские вопросы для выявления признаков неизвестного; выступать перед аудиторией сверстников с сообщением о результатах выполненной работы.

• ставить вопросы ко второстепенным членам; • выделять общие признаки обстоятельства; группировать, систематизировать по общему признаку; обобщать изученный материал.

1.Мотивация Прочитайте предложение. Трудолюбивые ребята вчера добросовестно поработали на участке школы. _ Дайте характеристику данному предложению. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения.

обстоятельство

Трудолюбивые ребята вчера добросовестно поработали на участке школы.

Вопросы член предложения указывает

• Найти ответы на поставленные вопросы и выяснить, что такое обстоятельство

3. Обмен информацией. 4. Организация и связывание информации. обстоятель ство вопросы Связь в предложен ии

обстоятельс тво места вопросы Где? Куда? Откуда? времени Когда? Образа действия Как? Каким Связь в предложен ии Со сказуемы м Со сказуемы м Со сказуемы

Подчеркните обстоятельство. Трудолюбивые ребята вчера добросовестно поработали на участке школы. Все ли второстепенные члены вы можете подчеркнуть? ? Ответим на следующем уроке.

• Составить три предложения с разными обстоятельствами. • Составить схемы предложений.

• http://i048.radikal.ru/1106/6c/aa957d60d2ad.g if • http://s005.radikal.ru/i209/1106/bb/4bc593530 6e2.gif • http://i041.radikal.ru/1106/71/99fbbfc609e2.jp g • http://i056.radikal.ru/1106/87/2c1a6861ab7e.j pg • http://s46.radikal.ru/i112/1106/0d/3f2a6654e8 41.png • http://s43.radikal.ru/i100/1106/59/73db58421e 28.png

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также