Конспект развивающего занятия "Развиваем внимание"

Конспект развивающего занятия «Развиваем внимание» Конспект развивающего занятия педагога­психолога Поденковой А.П. 05 апреля 2018г. Цель: развитие внимания, самоконтроля и произвольности. Задачи:  снять психоэмоциональное напряжение;  развить свойства внимания (устойчивости, переключения, концентрации);  развить зрительное внимание;  развить наблюдательность;  расширить словарный запас. План занятия Организационный момент. Упражнение 1 «Встаньте те кто….» Инструкция. Дети сидят в кругу. В центре ­ психолог, количество стульев меньше   на   один   от   количества   участников.   Психолог   говорит:   «Встаньте   те, кто ...» и называет определенную примету (например, кто любит мороженое, урок физкультуры, красный цвет). Те, которые считают, что примета им подходит, встают и пытаются занять свободное место, кроме стула, расположенного рядом с психологом. Упражнение 2 «Запомни и расставь точки».  Цель: развитие зрительного внимания. Ведущий показывает обучающимся квадрат, на котором расставлены точки в клетках в течение 30 секунд, задача учеников в течение 1 минуты расставить точки максимально правильно в пустых квадратах. Пример задания 1Упражнение 3 «Цветные карандаши» Цель: развитие произвольного внимания и памяти. Инструкция.   Ученикам   показывают   5   цветных   карандашей.   Они отворачиваются,   а   психолог   забирает   один   карандаш.   Нужно   угадать,   какой именно забрали карандаш. Можно потом усложнить ­ убрать два, а потом три карандаши. Упражнение 4 «Найди слова»  Цель: развитие концентрации внимания. Ребенку   дают   бланк   с   напечатанными   на   нем   5­ю   строчками   случайно набранных букв, следующих друг за другом без пробелов. Среди этих букв нужно отыскать   10   слов   (3­х,   4­х,  5­ти   сложных)   и   подчеркнуть   их.   На   выполнение задания   отводится   5   мин.   Показателем   успешности   может   служить   число правильно найденных слов и скорость выполнения задания. Пример задания: ЯФОУФСНКОТПХЬАБЦРИГЪМЩЮСАЭЕЫМЯЧ ЛОЬИРЪГНЖРЛРАКГДЗПМЫЛОАКМНПРСТУР ФРШУБАТВВГДИЖСЯИУМАМАЦПЧУЪЩМОЖ БРПТЯЭЦБУРАНСГЛКЮГБЕИОПАЛКАФСПТУЧ ОСМЕТЛАОУЖЫЪЕЛАВТОБУСИОХПСДЯЗВЖ Упражнение  5 «В гору по радуге» Цель: снятие психоэмоционального напряжение. Инструкция. Станьте в круг, закрыть глаза. Глубоко вдохнуть, представляя, как вы забираетесь вверх по радуге. Выдохнув, съедят с ней, как с горки. Рефлексия ­ Дети обсуждают, что нового они сегодня узнали. ­ Какое упражнение было самым интересным? 2