Конспект урока по физической культуре для учащихся 7 классов

Тема: Легкая атлетика. Олимпийское образование учащихся Задачи: -морфо-функциональная подготовка организма к работе -ознакомление с Олимпийскими играми Древней Греции -воспитание физических качеств Тип урока: обучающий Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, поточный Место проведения: спортивный зал Инвентарь: коврики - 4, эстафетные палочки – 4 Время проведения: 45 минут № п/п Содержание урока Дозировка Организационно – методические указания 1 2 3 4 1 Водная часть 16 мин 1 Построение, сообщение задач урока 2 Сообщение кратких сведений о древних Олимпийских играх 3 Презентация Олимпийских Игр Древней Греции 4 Ходьба - строевым шагом 5 Перестроение в колонну по четыре 6 Комплекс ОРУ 7 Перестроение в колонну по одному 8 Медленный бег 1 мин 1 мин 3 мин 2 круга 1 мин 30 сек 7 мин 8 упр 30 сек 4 круга 2 мин Сдача рапорта физоргом. Проверка готовности класса к уроку «Сегодня, ребята, мы познакомимся с Олимпийскими Играми, которые зародились более двух с половиной тысяч лет назад в Древней Греции, в красивейшем поселении Олимпии в 776 году до новой эры и проводились через каждые 1417 дней, которые составляли Олимпиаду. В 394 году н.э. – римский император Феодосий ! запретил олимпийские соревнования. В 1894 году на Конгрессе в Париже было решено возобновить Олимпийское движение. Инициатором возрождения Олимпийских игр стал Пьер де Кубертен – один из самых интересных, талантливых, энергичных и увлеченных людей своего времени. Игры открылись 6 апреля 1896 года в столице Греции – Афинах. Олимпийские игры возродились и сегодня мы с вами станем участниками соревнований наших дней. «Олимпийцы, олимпийцы! В спорте нет для вас преград! Олимпийцы! Олимпийцы! Все выходим на парад!» По команде «Напра- Во!», в обход по залу «Шагом! Марш!» «Через середину, налево, в колонну по 4 – Марш!» «На месте! Стой!» «Лучший праздник – олимпийский Праздник Мира и Добра! Мы на нем все олимпийцы, Нам начать его пора!» Упражнения выполняются под музыку «Вперед Сомкнись! Напра –ВО! За направляющим в обход по залу налево шагом – Марш!» «На месте – Стой!» Следить за техникой бега, указывать на ошибки, обратить внимание на дыханиеТема: Легкая атлетика. Олимпийское образование учащихся Задачи: -морфо-функциональная подготовка организма к работе -ознакомление с Олимпийскими играми Древней Греции -воспитание физических качеств Тип урока: обучающий Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, поточный Место проведения: спортивный зал Инвентарь: коврики - 4, эстафетные палочки – 4 Время проведения: 45 минут № п/п Содержание урока Дозировка Организационно – методические указания 1 2 3 4 1 Водная часть 16 мин 1 Построение, сообщение задач урока 2 Сообщение кратких сведений о древних Олимпийских играх 3 Презентация Олимпийских Игр Древней Греции 4 Ходьба - строевым шагом 5 Перестроение в колонну по четыре 6 Комплекс ОРУ 7 Перестроение в колонну по одному 8 Медленный бег 1 мин 1 мин 3 мин 2 круга 1 мин 30 сек 7 мин 8 упр 30 сек 4 круга 2 мин Сдача рапорта физоргом. Проверка готовности класса к уроку «Сегодня, ребята, мы познакомимся с Олимпийскими Играми, которые зародились более двух с половиной тысяч лет назад в Древней Греции, в красивейшем поселении Олимпии в 776 году до новой эры и проводились через каждые 1417 дней, которые составляли Олимпиаду. В 394 году н.э. – римский император Феодосий ! запретил олимпийские соревнования. В 1894 году на Конгрессе в Париже было решено возобновить Олимпийское движение. Инициатором возрождения Олимпийских игр стал Пьер де Кубертен – один из самых интересных, талантливых, энергичных и увлеченных людей своего времени. Игры открылись 6 апреля 1896 года в столице Греции – Афинах. Олимпийские игры возродились и сегодня мы с вами станем участниками соревнований наших дней. «Олимпийцы, олимпийцы! В спорте нет для вас преград! Олимпийцы! Олимпийцы! Все выходим на парад!» По команде «Напра- Во!», в обход по залу «Шагом! Марш!» «Через середину, налево, в колонну по 4 – Марш!» «На месте! Стой!» «Лучший праздник – олимпийский Праздник Мира и Добра! Мы на нем все олимпийцы, Нам начать его пора!» Упражнения выполняются под музыку «Вперед Сомкнись! Напра –ВО! За направляющим в обход по залу налево шагом – Марш!» «На месте – Стой!» Следить за техникой бега, указывать на ошибки, обратить внимание на дыхание