Урок исследование, изучение вклада русских путешественников и землепроходцев в исследовании Евразии, открытие и освоение Севера, освоение Сибири. Урок проходит в технологии развития критического мышления. Класс разбивается на группы и каждая группа должна ответить на вопросы Кто? Что? Когда? Где? Почему? о своем путешественнике.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.