Конспект урока по географии на тему "Типы стран современного мира" (10 класс)

Тема урока   Урок 1.1. ВВЕДЕНИЕ. ТИПЫ СТРАН СОВРЕМЕННОГО МИРА (§ 1) Тип урока Дата урока Образовательные ресурсы: учебник, атлас, пкм, презентация План урока:  1. Современная политическая карта мира. 2. Разнообразие стран современного мира по размерам территории. 3. Положение стран на материке: внутриматериковые, приморские и островные страны мира. 4. Формы государственного устройства стран современного мира Цель урока: Формирование представлений о современном мире — мире разнообразия стран. Задачи: 1. Познакомить учащихся с ведущими принципами типологизации стран современного мира.  2. Рассмотреть многообразие стран мира по положению на материке, размерам, форме государственного устройства. 3. Раскрыть причины современного многообразия стран. 4. Продолжить формирование предметных и метапредметных учебных действий на основе тематического содержания урока. Формы и методы обучения: индивидуальная, групповая, коллективная Понятия и термины:  Страны­гиганты, микрогосударства, анклав, внутриконтинентальные страны, островные страны, независимые (суверенные) и зависимые страны, монархическая и республиканская формы правления, абсолютная монархия, теократическая монархия, конституционная монархия,   конституция,   парламентская   и   президентская   республики,   форма   административно­территориального   устройства,   унитарные   и федеративные страны, конфедеративные страны (конфедерации). Формируемые умения: Группировать страны мира по различным признакам. Называть крупные по численности населения и площади государства  мира, страны с монархической формой правления и государства­федерации. Объяснять признаки, на основе которых проводится типология стран. Отличать признаки монархии, республики, федерации, уни гарного государства. Показывать на политической карте страны с различными формами правления, административно­территориального устройства. Приводить примеры крупнейших стран по численности населения и величине  Организационная структура урока Этап урока Орг. момент Актуализация знаний Изучение нового материала Приветствие учащихся, проверка готовности уч­ся к уроку. Деятельность учителя Вспомните: 1. Каково государственное и администратино – территориальное  устройство России? 2. Почему наша страна называется Федерацией? Предлагает учащимся прочитать ключевые слова и определить тему уроку. Проблемный вопрос: Разнообразие стран в мире — тенденция времени? Прочитайте п. 1 с. 14 и выполните задание т.п. Дайте определение  понятиям: 1. Внутриконтинентальная страна Разбираем п. 2.Формы государственного устройства. • Все страны мира делятся на независимые (суверенные) и зависимые. С. 15  учебник В прошлом преобладала монархическая форма. Монархий  в мире – 28 Деятельность учащихся Приветствие учителя, подготовка к уроку. Отвечают на вопросы Читают ключевые слова и определяют тему  урока. Отвечают на проблемный вопрос. Монархия – такая форма правления, при которой  главой государства считается император, король,  герцог, князь и другие. Океании ­ ? (1), в Африке ­ ?(3), в Азии ­ ?(12), в Европе ­ ? (12), нет ни одной монархии в  Америке. 2. Монархия (определение) Проанализируйте таблицу 2 а с. 16 и распределите количество монархий  мира по регионам:   Запишите типы монархий и приведите примеры стран.  Конституционная (где монарх «царствует»  но не правит) Абсолютная (власть монарха не  ограничена)  Теократическая (монарх является и главой  церкви, и главой государства) 3. Республика (определение). Таких стран более 140, т. е. 3/4 всех стран  мира.  Запишите типы республик, приведите примеры.  Третья форма правления – это государства в составе Содружество (определение) .  Формально главой государства считается королева Великобритании, которую  представляет генерал­губернатор. Это относится к бывшим доминионам  Великобритании (Канада, Австралия, Новая Зеландия страны Африки). Рис. 4 с.19 Ещё одна форма правления – представлена одной Ливией (или официально –  Социалистическая народная Ливийская Арабская Джамахерия). Вопрос: Почему республик гораздо больше, чем монархий? Независимо от формы правления в каждой стране существует та или иная  форма административно­территориального устройства. Деление стран  мира по особенностям территориально­государственного устройства  на унитарные и федеративные. Практическое задание:  Приведите примеры и заполните каждую графу таблицы с примерами стран с  различным государственным устройством К.п. (презентация.) Рубрика поработаем с картой. С.21 уч. Тест (приложение) Вопросы на репродукцию знаний 1. Что отражает политическая карта мира? 2. Как различаются страны по размерам территории? 3. Какие выделяют виды стран по особенностям их географического положения? 4. Какие виды стран можно выделить по форме государственного устройства? Вопросы на анализ, синтез и систематизацию знаний 1. Почему политическая карта — категория историческая? 2. В чём отличия монархической и республиканской форм правления? 3. Каковы черты сходства президентской и парламентской республик? Чем они различны? § 1 (2) пересказ, учить определения, найти страны, упомянутые в тексте на пкм 4. Чем федеративное государство отличается от унитарного? Первичное осмысление и закрепление Итоги урока. Рефлексия Д /з Республики бывают:  Президентские (президент сам  возглавляет  государство)  Парламентские (главной фигурой  является не  президент, а глава  правительства)  Смешанные ФРГ, Италия,  Израиль, Индия,  Ирландия Франция,  Португалия,  Финляндия США, Аргентина,  Бразилия, Россия, Венесуэла, Коста­ Рика Формы ату  Унитарное  государство (единая  законодательная и исполнительная  власти) Федеративное  государство (наряду с едиными  законами есть  отдельные  самоуправляющие  единицы) Конфедерация (форма  федеративного   государства) Рис. 5. С.20 Великобритания,  Франция, Италия,  Япония Китай,  Монголия, Лаос В мире  федеративное  устройство имеют  22 страны: Россия,  Швейцария, Индия,  Нигерия, Пакистан,  ОАЭ Швейцария­союз  суверенных   государств, союз  независимых  кантонов. 23  кантона (3 из них  разделены на  полукантоны) Практическое задание на формирование учебных  действий Разработка собственной классификации стран  современного мира. Правильные  ответы: А – 3          Г – 4  Б – 2          Д – 2 В – 2  Отвечают на вопросы Записывают д/з Тест  А) По форме правления республикой в Африке  является: 1) Лесото 2) Свазиленд  3)Алжир    4)Марокко Б) По форме правления монархией в Азии  является: 1) Йемен  2) Оман  3) Ливан  4) Иран В) Абсолютной монархией является: 1) Саудовская Аравия  2) Япония 3) Испания 4) Великобритания Г) Унитарным государством по форме  административно – территориального  устройства является: 1) Мексика  2) Бразилия  3) США 4)Франция Д) Федеративным государством по форме  административно – территориального устройства является: 1) Великобритания 2) Швейцария 3) Нидерланды  4) Польша Тест  А) По форме правления республикой в Африке  является: 1) Лесото 2) Свазиленд  3)Алжир    4)Марокко Б) По форме правления монархией в Азии  является: 1) Йемен  2) Оман  3) Ливан  4) Иран В) Абсолютной монархией является: 1) Саудовская Аравия  2) Япония 3) Испания 4) Великобритания Г) Унитарным государством по форме  административно – территориального  устройства является: 1) Мексика  2) Бразилия  3) США 4)Франция Д) Федеративным государством по форме  административно – территориального Тест  А) По форме правления республикой в Африке  является: 1) Лесото 2) Свазиленд  3)Алжир    4)Марокко Б) По форме правления монархией в Азии  является: 1) Йемен  2) Оман  3) Ливан  4) Иран В) Абсолютной монархией является: 1) Саудовская Аравия  2) Япония 3) Испания 4) Великобритания Г) Унитарным государством по форме  административно – территориального  устройства является: 1) Мексика  2) Бразилия  3) США 4)Франция Д) Федеративным государством по форме  административно – территориального устройства является: 1) Великобритания 2) Швейцария 3) Нидерланды  4) Польша Тест  А) По форме правления республикой в Африке  является: 1) Лесото 2) Свазиленд  3)Алжир    4)Марокко Б) По форме правления монархией в Азии  является: 1) Йемен  2) Оман  3) Ливан  4) Иран В) Абсолютной монархией является: 1) Саудовская Аравия  2) Япония 3) Испания 4) Великобритания Г) Унитарным государством по форме  административно – территориального  устройства является: 1) Мексика  2) Бразилия  3) США 4)Франция Д) Федеративным государством по форме  административно – территориального Тест  А) По форме правления республикой в Африке  является: 1) Лесото 2) Свазиленд  3)Алжир    4)Марокко Б) По форме правления монархией в Азии  является: 1) Йемен  2) Оман  3) Ливан  4) Иран В) Абсолютной монархией является: 1) Саудовская Аравия  2) Япония 3) Испания 4) Великобритания Г) Унитарным государством по форме  административно – территориального  устройства является: 1) Мексика  2) Бразилия  3) США 4)Франция Д) Федеративным государством по форме  административно – территориального устройства является: 1) Великобритания 2) Швейцария 3) Нидерланды  4) Польша Тест  А) По форме правления республикой в Африке  является: 1) Лесото 2) Свазиленд  3)Алжир    4)Марокко Б) По форме правления монархией в Азии  является: 1) Йемен  2) Оман  3) Ливан  4) Иран В) Абсолютной монархией является: 1) Саудовская Аравия  2) Япония 3) Испания 4) Великобритания Г) Унитарным государством по форме  административно – территориального  устройства является: 1) Мексика  2) Бразилия  3) США 4)Франция Д) Федеративным государством по форме  административно – территориального устройства является: 1) Великобритания 2) Швейцария 3) Нидерланды  4) Польша устройства является: 1) Великобритания 2) Швейцария 3) Нидерланды  4) Польша устройства является: 1) Великобритания 2) Швейцария 3) Нидерланды  4) Польша