Конспект урока по литературному чтению "Обобщающий урок «Сказки А.С. Пушкина»"(2 класс)

Вариант урока 25. Обобщающий урок по теме: «Сказки А.С. Пушкина»

Цели урока: закрепить знания по сказкам великого русского писателя; развивать образное мышление, речь, память; при­вивать интерес к предмету.

На уроке групповая форма работы - класс разделен на 3 команды.

Ход урока

I. Вопросы о великом писателе

-     Где родился А.С. Пушкин?

-     Когда он родился?

-     От кого маленький Саша узнал русские народные сказки?

-     Почему Саша писал сначала стихи по-французски?

-     Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин?

-     Перечислите сказки А.С. Пушкина?

II. Выборочное чтение строф и угадывание из какой они
сказки

1.  Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, - (продолжите...)

2.  Жил старик со своею старухой
У самого моря;

Они жили в ветхой землянке Ровно... (продолжите...)

3.  Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.

«Что, батька, так рано поднялся?

Чего ты взыскался?»

Поп ему в ответ... (продолжите...)

III.   Вопросы по содержанию сказок

-     Как звали сына царя Салтана?

-     В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон?

-     Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда пой­мал золотую рыбку?

-     Что поймал старик в первый и во второй раз?

-     Помогла ли рыбка старику и как?

-     Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны?

IV. Узнавание сказки по сказочным предметам

1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба.

2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто.

3. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок.

V. Узнавание сказки по рисункам

Кораблик.

Зеркало.

Корыто.

Яблоко.

Зайчонок.

Лебедь.

VI. Подведение итога урока

Домашнее задание

Выучить понравившийся отрывок из сказки.