Конспект урока по математике 3 класс,УМК Школа 2100, "ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО "
Оценка 5
Разработки уроков
doc
математика
3 кл
04.03.2017
Цель: закрепление знаний учащихся о симметричных фигурах, отработка приемов устных и письменных вычислений.
Оборудование: учебник.
Урок составлен в соответствии с федеральным государственном образовательном стандартом начального общего образования.
Данный конспект урока предназначен учителям начальных классов.
Даны цели урока, предметные и метапредметные результаты,приведены различные формы организации деятельности обучающихся на уроке.
Урок 62.doc
Урок 62. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
Цель: закрепление знаний учащихся о симметричных фигурах, отработка
приемов устных и письменных вычислений.
О б о р у д о в а н и е: учебник.
Ход урока
I. Отработка навыков устных вычислений (устный счет).
II. Проверка домашнего задания.
Задание 7, с. 47.
Составить и решить уравнения.
а) 7219 + х = 15820
x = 15820 – 7219
x = 8601
7219 + 8601 = 15820
15820 = 15820
x = 25305
25305 – 509 = 24796
24796 = 24796
б) х – 509 = 24796
x = 24796 + 509
в) 32900 – x = 6041
x = 32900 – 6041
x = 26859
32900 – 26859 = 6041
6041 = 6041
III. Закрепление знаний учащихся о симметричных фигурах.
1. Нарисовать оси симметрии следующих букв.
2. Вырезать модели предложенных учителем фигур, с помощью перегибания
определить оси симметрии. 3. Игры со словами. Палиндромы (задание 11, с. 48).
Палиндромы – слова и предложения, которые читаются одинаково слева
направо и справа налево.
Среди приведенных слов найти палиндромы, которые имеют оси симметрии:
Учащиеся придумывают свои палиндромы.
IV. Отработка навыков устных и письменных вычислений.
1. Задание 9, с. 48.
Учащиеся объясняют смысл равенств:
(a + b) – c = (a – c) + b = a + (b – c).
Нахождение значения выражений наиболее удобным способом.
2. Решение примеров (задание 10, с. 48).
Что получится, если соединить последовательно точки, соответствующие
ответам примеров.
Задание выполняется на доске и в тетрадях с комментированием.
120
9
145
21
42
40
90
120 3. Логические задачи (задание 12, с. 48).
Самостоятельное выполнение. Проверка в парах. Комментирование
ответов.
V. Итог урока.
– Что повторяли на уроке?
– Что такое палиндромы?
– Какие задания вызвали особый интерес?
Задание на дом. Подготовка к контрольной работе.
Конспект урока по математике 3 класс,УМК Школа 2100, "ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО "
Конспект урока по математике 3 класс,УМК Школа 2100, "ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО "
Конспект урока по математике 3 класс,УМК Школа 2100, "ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО "
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.