Конспект урока по математике для 1 класса на тему "Вычитание чисел из 10"

Урок математики  с применением структур сингапурской методики обучения  в 1 «А» классе  по теме:  " Вычитание чисел из 10".  Подготовила Павлова Е.Ф.,  учитель начальных классов  МБОУ «АСОШ№3» Тема  урока: « Вычитание чисел   из  10» Тип  урока:   урок  усвоения  новых  знаний Цели урока: учить выполнять вычисления вида 10­; развивать умение решать задачи изученных видов; готовить к знакомству с составными задачами. Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять вычисления вида 10­, используя взаимосвязь сложения и вычитания и знание состава чисел; использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств; решать задачи изученных видов; дополнять условие задачи   недостающими   данными;   моделировать   задачу   с   помощью   схематических   рисунков;   измерять   и   сравнивать   отрезки;   выполнять   задания творческого и поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и ее результат. Этапы   урока I.Мотивац ия  к   учебной   деятельно сти              Деятельность  учителя 1. Организационный  момент  ­ Я очень рада вас видеть. Улыбнитесь и  вы друг другу! Присаживайтесь. А  теперь посмотрите на наших гостей и  улыбнитесь им. Я надеюсь, что вы  покажете сегодня все свои способности.  Я очень в вас верю и надеюсь, что наш  урок пройдет очень интересно. Существует  ли  связь  между  числами   и  математикой?   II.Актуал изация   знаний $11.       «Цепочка»          Устный  счёт   - Итак, работа нас зовёт, И первым ждёт нас _______ . ­  Какие  действия    необходимо   выполнить,  чтобы  добраться  от 5  до   2 ?        ?              ?            ?              ? 2            5            1               7           5              ­  Сделайте   вывод   продолжив   предложение. Вычитание  ­  это    обратное   действие  ____________ . 3.  Математический  диктант а) 6 уменьшить на 3 ; б) 9 без 4 ; в) от 7 отнять 5; г) на сколько 9 больше, чем 14 д) уменьшаемое 10, вычитаемое 4, найдите разность;                Деятельность     ученика Двигатели культуры Принципы BBL Приветствуют учителя,  улыбаются друг другу,  проверяют принадлежности  к уроку, настраиваются на  рабочий лад. Взаимодействия и  отношения (мотивация  учащихся фразами,  подчеркивающими, насколько  ценны будут их усилия)  Желание учащегося  (вовлечение учащихся в  учебный процесс, выстраивая  положительные  взаимоотношения с ними) Время (выделение  достаточного количества  времени для выявления  предыдущих знаний учащихся) Подача материала (Модель  10­80­10) ­ Да, на уроке  математики   мы  числа  складываем,   вычитаем ,  сравниваем.     ­Устный  счёт. ( ответы  детей)                      ­  Обратные  действия.