Конспект урока по математике "Закрепление пройденного"(3 класс)

У р о к  27. Закрепление пройденного (с. 30) Цели:  закреплять   прием   деления   с   остатком,   а   также   табличные   и внетабличные случаи умножения и деления; совершенствовать навык решения задач. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над пройденным материалом. Урок   строится   по   усмотрению   учителя.   Основное   внимание   на   уроке должно быть уделено закреплению изученных приемов выполнения деления с остатком. Учащимся надо предоставить полное право пользоваться любым из них,   но   хорошо,   если   при   объяснении   прозвучат   оба   из   рассмотренных подходов. Учащиеся с комментированием выполняют задание № 1. Задание № 2 учащиеся выполняют устно, но важно, чтобы при его проверке обязательно не раз прозвучало, что остаток должен быть меньше делителя. Продолжая  далее  работу по  теме «Деление  с  остатком», учащиеся под руководством учителя выполняют задания № 4 и № 5. После чтения условия задачи № 6 дети придумывают вопросы к ней. Затем   учащиеся   с   учителем   отбирают   несколько   наиболее   удачных вопросов, после  чего   дети  решают  задачи  самостоятельно (с  последующей проверкой). Для самостоятельной работы на уроке можно предложить задания № 3, № 7 и № 8. Перед выполнением задания № 8 учащиеся должны вспомнить, что такое площадь и периметр прямоугольника и как они находятся. Чтобы найти площадь прямоугольника, надо его длину умножить на ширину S = а ∙ в  Периметр прямоугольника – это сумма длин его сторон Р = (а + в) ∙ 2  Ф и з к у л ь т м и н у т к а III. Итоги урока. Учитель. Ребята, что повторяли сегодня на уроке? Дети. Мы решали примеры на деление с остатком, решали обычные задачи и задачи, где надо было найти площадь и периметр прямоугольников. Домашнее задание: с. 30, № 7.