конспект урока по ОМ 3 класс "Разнообразие растений"(на чув.языке)

  • Разработки уроков
  • pptx
  • 26.02.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Урок разработан по теме " Разнообразие растений" 3 класс Программа "Школа России". На данном уроке учащиеся познакомятся с разнообразием растительного мира, раскроют важное значение растительного мира в жизни человека. Учащиеся сами формулируют проблемы, выдвигают гипотезы, находят способы решений. Ученики будут развивать любознательность, кругозор, повысят интерес к предмету .конспект урока ОМ 3 класс
Иконка файла материала усен тарансем.pptx
Пирěн тавралăх урокě
Хĕлле те , çулла та хăйĕн тумне хывмасть
Симĕс курăк хушшинче хĕрлĕ кăвар ялкăшать
Юнě пур та, чунě ςук
Ӱсен­ тăрансем
П •Тăпрара мĕн пур? • Тăпра ăшĕнче мĕнле чĕрĕ чунсем  пурăнаççĕ?    •Ӱсен­тăрансене ÿсме  мĕнле тăпра  лайăхрах? •Мĕнле чĕрĕ чунсем тăпрана  пулăхлă тăваççĕ? • Тăпра пулăхсăр  ан пултăр,  начарланса  ан юлтăр тесен мĕн  тумалла?
Ӱсен­ тăрансем
Биологи «биос» «логас» пурнăç              наука
Ботаника- ÿсен тăрансене тĕпчекен наука Ботаника – биологин пĕр пайĕ
Вěсене миҫе ушкăна пайлама пулать? Ӱсен­тăрансем
Ӱсен­ тăрансем тĕрлĕрен пулни,  тĕрлĕ ушкăна пайланни
Ӱсен­тăрансем ? ? ? ? ?
Ӱсен­ тăран пайĕсем Чечекĕ Çимĕçĕ тата вăррисем Çулçи Туни Тымарĕ
Ыйтусем: 1. Ӱсен­ тăрансем мĕнле пайсенчен  тăраççĕ? 2. Вĕсем мĕнле майпа йыш хушаççĕ? 3. Мĕнле  ӳсеççĕ?
Шыв курăкĕ .
Тымарĕ  Туни Çулçи  Чечекĕ Çимĕçĕ  Вăрри ­ ­ ­ ­ ­ ­ Ушкăнĕ  Шыв  курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăçсем Чечеклĕ ӳсен­ тăрансем
Мăк .
Мăк тусанне (споры) сапса йыш хушать .
Тымарĕ  Туни Çулçи  Чечекĕ Çимĕçĕ  Вăрри ­ ­ ­ + ­ + ­ ­ ­ ­ ­ ­ Ушкăнĕ  Шыв  курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăçсем Чечеклĕ ӳсен­ тăрансем
Упа сарри тусанĕ
Тымарĕ  Туни Çулçи  Чечекĕ Çимĕçĕ  Вăрри ­ ­ + ­ + + ­ + + ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ Ушкăнĕ  Шыв  курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăçсем Чечеклĕ ӳсен­ тăрансем
Лăсăллă йывăçсем
Тымарĕ  Туни Çулçи  Чечекĕ Çимĕçĕ  Вăрри ­ ­ + + ­ + + + ­ + + + ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ + Ушкăнĕ  Шыв  курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăçсем Чечеклĕ ӳсен­ тăрансем
Чечеклĕ ӳсен­ тăрансем
Ушкăнĕ  Шыв  курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăçсем Чечеклĕ ӳсен тăрансем Тымарĕ                  Туни Çулçи  Чечекĕ Çимĕçĕ  Вăрри ­ ­ + + + ­ + + + + ­ + + + + ­ ­ ­ ­ + ­ ­ ­ ­ + ­ ­ ­ + +
Ӱсен­тăрансем Шыв   курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăҫсем Чечеклĕ ӳсен­ тăрансем
Ушкăнĕ  Шыв  курăкĕ Мăк  Упа  сарри Лăсăллă йывăçсем Чечеклĕ ӳсен тăрансем Тымарĕ                  Туни Çулçи  Чечекĕ Çимĕçĕ  Вăрри ­ ­ + + + ­ + + + + ­ + + + + ­ ­ ­ ­ + ­ ­ ­ ­ + ­ ­ ­ + +
• Çакă мана тĕлĕнтерсех ячĕ: • Çак ĕçе тума питĕ килĕшрĕ:              • Маттур­çке эпĕ:
Килти ĕç 1.Вĕренӳ кĕнекинчен 69­73стр. вулама,              ыйтусене хуравламалла. 2. Ĕç тетрачĕ: 31стр. Суйласа илсе 7№ е        8№ ĕçсене пурнăçламалла.
Тавтапуç!