Урок разработан по теме " Разнообразие растений" 3 класс Программа "Школа России". На данном уроке учащиеся познакомятся с разнообразием растительного мира, раскроют важное значение растительного мира в жизни человека. Учащиеся сами формулируют проблемы, выдвигают гипотезы, находят способы решений. Ученики будут развивать любознательность, кругозор, повысят интерес к предмету .конспект урока ОМ 3 класс
Хĕлле те , çулла та
хăйĕн тумне хывмасть
Симĕс курăк хушшинче
хĕрлĕ
кăвар ялкăшать
П
•Тăпрара мĕн пур?
• Тăпра ăшĕнче мĕнле чĕрĕ чунсем
пурăнаççĕ?
•Ӱсентăрансене ÿсме мĕнле тăпра
лайăхрах?
•Мĕнле чĕрĕ чунсем тăпрана
пулăхлă тăваççĕ?
• Тăпра пулăхсăр ан пултăр,
начарланса ан юлтăр тесен мĕн
тумалла?
Биологи
«биос»
«логас»
пурнăç
наука
Ботаника-
ÿсен тăрансене
тĕпчекен наука
Ботаника –
биологин пĕр пайĕ
Вěсене миҫе ушкăна пайлама пулать?
Ӱсентăрансем
Ӱсен тăрансем тĕрлĕрен пулни,
тĕрлĕ ушкăна пайланни
Ӱсен тăран пайĕсем
Чечекĕ
Çимĕçĕ
тата
вăррисем
Çулçи
Туни
Тымарĕ
Ыйтусем:
1. Ӱсен тăрансем мĕнле пайсенчен
тăраççĕ?
2. Вĕсем мĕнле майпа йыш хушаççĕ?
3. Мĕнле ӳсеççĕ?
Тымарĕ
Туни
Çулçи
Чечекĕ
Çимĕçĕ
Вăрри
Ушкăнĕ
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăçсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Мăк тусанне (споры) сапса
йыш хушать
.
Тымарĕ
Туни
Çулçи
Чечекĕ
Çимĕçĕ
Вăрри
+
+
Ушкăнĕ
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăçсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Тымарĕ
Туни
Çулçи
Чечекĕ
Çимĕçĕ
Вăрри
+
+
+
+
+
Ушкăнĕ
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăçсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Тымарĕ
Туни
Çулçи
Чечекĕ
Çимĕçĕ
Вăрри
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Ушкăнĕ
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăçсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Ушкăнĕ
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăçсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Тымарĕ
Туни
Çулçи
Чечекĕ
Çимĕçĕ
Вăрри
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Ӱсентăрансем
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăҫсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Ушкăнĕ
Шыв
курăкĕ
Мăк
Упа
сарри
Лăсăллă
йывăçсем
Чечеклĕ
ӳсен
тăрансем
Тымарĕ
Туни
Çулçи
Чечекĕ
Çимĕçĕ
Вăрри
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
• Çакă мана тĕлĕнтерсех ячĕ:
• Çак ĕçе тума питĕ килĕшрĕ:
• Маттурçке эпĕ:
Килти ĕç
1.Вĕренӳ кĕнекинчен 6973стр. вулама,
ыйтусене хуравламалла.
2. Ĕç тетрачĕ: 31стр. Суйласа илсе 7№ е
8№ ĕçсене пурнăçламалла.