Конспект урока: Поволжье. Географическое положение и природный потенциал.

Сомова Л. В. ­  учитель географии МБОУ «Русскокандызская СОШ», Северного района. Предмет ­ География Класс – 9 УМК  –   Е.М.   Домогацких,   Н.И.   Алексеевский,   Н.Н.   Клюев.   География:   Население   и хозяйство России: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений.– 5 е изд. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013. – 280 с.: ил. Уровень образования – базовый Тема урока: Поволжье. Географическое положение и природный потенциал. Общее количество часов, отведённое на изучение темы – 2 Место урока в системе уроков по теме –1 урок по теме: «Поволжье» Цель   урока:  формирование   представления   об   особенностях его географического положения и особенностях природы.   истории   формирования   региона, Задачи урока: Образовательные:  выявление   специфических   черт   географического   положения, хозяйственного освоения и природы региона. Развивающие:  развитие познавательного интереса к изучению географии своей страны, развитие   мышления   и   творческих   способностей   учащихся,   развитие   умения самостоятельно   работать   с   картами,   учебником,   делать   выводы   на   основе   их   анализа. Воспитывающие:  воспитание   бережного   отношения   природе   нашей   страны,   осознание целостности географической среды, ответственного отношения к учебе. Планируемые результаты: Учащиеся должны знать: ­ географическое положение Поволжья; ­ хозяйственное освоение территории; ­ особенность природы Поволжья; Учащиеся должны уметь: ­ называть и показывать объекты номенклатуры по тематике урока; ­ определять факторы влияющие на развитие хозяйства в регионе; ­ самостоятельно работать с картами, учебниками, дополнительным материалом; Техническое   обеспечение   урока   (ссылки   на   интернет­ресурсы):  дополнительный материал, атласы 9 и 8 классов, интерактивная доска, проектор. учебник, https://ria.ru/spravka/20121111/910190392.html http://www.b17.ru/blog/37894/ http://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fwww.li4ki.ru%2F https://geo­oge.sdamgia.ru/test?id=215558 http://www.rgo.ru/ru/2010/12/priroda­rossii Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: Иванищева   Н.А.   География   России:   население,   хозяйство   и   экономические   районы: учебное   пособие   для   магистров   и   учителей   географии.   Оренбург:   ООО   «Агентство «пресса», 2016.; С.В. Банников, С.В. Жукова. Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И.   Алексеевского,   Н.Н.   Клюева   «География»   для     9   класса   общеобразовательных организаций. Москва «Русское слово» ­ 2015 год.   Содержание урока I.Организованный момент. Приветствие. Проверка подготовки к уроку. II.Проверка домашнего задания. Тест по теме «Кавказ». (приложение 1) ­Выступление   учащегося   с  сообщением   на   тему:   «Кавказ   в   произведениях   русских писателей и поэтов». (презентация)  III.Изучение нового материала. ­ Как называется самая длинная река Европы? ­ Какие названия ранее носил город Волгоград? ­ Каковы особенности гидроэлектростанций? Проблемный вопрос ­ Какие достоинства и недостатки имеет строительство на Волге каскада ГЭС? Решаем данную проблему. План  урока. 1. Административный состав региона. 2. История формирования территории Поволжья. 3. Значение Волги при характеристике географического положения региона. 4. Отличительные черты природы Поволжья. Дети слушают учителя и делают записи. Состав:  Республики: Калмыкия (Хальмг Тангч), Татарстан.   Волгоградская,   Пензенская,   Самарская,   Саратовская, Области:  Астраханская, Ульяновская. Площадь: 536,4 тыс.км2. ЭГП: Поволжье вытянут с севера на юг вдоль природной оси – реки Волги.  Волга   –   связующее   звено   субъектов   федерации   входящие   в   экономический   район Поволжье. Поволжье располагается между Уралом и Центральной Россией. Поволжье   –   приграничный   район,   имеет   прозрачную   границу   с   Казахстаном,   на   юге   с Кавказом. Транспортное положение района хорошее: судоходная река, транзитные железные дороги, автодороги,   нефте   –   газопроводы,   через   Волгу   выход   в   моря   Азовское,   Черное, Каспийское. Хозяйственный комплекс Поволжья возник еще в дореволюционные годы, при этом оказала влияние   Волга,   на  пути   которой  возникали   крупные   перевалочные   и   торговые   пункты. Город     Царицын   (Волгоград)   стал   крупной   базой   перевалки   леса   с   водного   пути   на железную   дорогу   и   центром   лесопиления.   А   так   же   в   хозяйстве   дореволюционного Поволжья большое значение имели рыбные и соляные промыслы района Астрахани. На Волге создавались крупные торговые центры. Долгие годы Поволжье развивалось как аграрный район. После Великой Отечественной войны   начинает   развиваться   электроэнергетика,   разведываются   и   осваиваются   ресурсы нефти и газа, создается производство нефтехимической продукции.  Построены крупнейшие гидроэлектростанции: Волгоградская, Самарская и Саратовская, а в   более   позднее   время   —   Нижнекамская.   Эти   электростанции   имели   большое районообразующее значение и вызвали к жизни ряд крупных энергоемких производств, в первую очередь металлургии, машиностроения и химической промышленности. В связи с созданием   водохранилищ   появились   возможности   развития   орошаемого   земледелия, увеличилась площадь пашни, росло производство животноводческой продукции. В районе Поволжья выросли новые города — Набережные Челны, Тольятти, Волжский, Балаково, Нижнекамск и др. Природные  условия и ресурсы Поволжья: ­   Определите   по   картам   атласа,   тексту   в   учебнике   природные     условия   Поволжья   и сделайте вывод. Результаты оформите в виде таблицы. Рельеф Климат Воды Природные зоны Почвы Минеральные ресурсы Поволжья: Месторождения нефти: Ромашкинское, Бавлинское, Ново – Елховское, Елабужское  (Татарстан) Мухановское, Кулешовское, (Самарская область) Месторождения газа: Астраханское газоконденсатное, горючих сланцев  ­ Кашпировское  (Самарская область) Месторождение самородной серы: Алексеевское (Самарская область) Месторождение каменной соли: озеро Баскунчак (Волгоградская область) Месторождение цементного сырья: Вольское (Саратовская область), Жигулёвское  (Самарская область) Население: 16 млн. чел., плотность – 29,8 чел/км2, доля городского населения  ­ 74%. Этнический состав населения Поволжья достаточно сложный и представлен славянскими  народами – русскими;  тюрскими – татары, башкиры, казахи, чуваши;  финно – угорскими – мордва, марийцы; многоязычными – калмыки. IV. Физминутка. Музыкальный шлэшмоб  V.Рубрика «Готовимся к OГЭ».  Территориальная обеспеченность ресурсами.  (задания проецируются на доску, приложение 2).   VI. Закрепление изученного материала. Работа с вопросами на стр. 213 ­ 214 с рубриками «Проверим знания» V. Итог урока. Домашнее задание: п 39;  нанести на к.к. города миллионеры Поволжья. VI.Анализ работы учащихся на уроке. Оценивание. Приложение 1. Вариант – 1 1.Какие регионы входят в состав Северного Кавказа: А – Красноярский Край Г – Ставропольский край Б – Республика Адыгея Д – Республика Калмыкия В – Ростовская область Е – Саратовская область  2.С какими странами граничит Северный Кавказ: А – Азербайджан, Украина, Грузия Б – Украина, Армения, Азербайджан В – Грузия, Казахстан, Украина 3.Центральная часть Предкавказья занята возвышенностью: А – Ергени Б – Ставропольской В – Донецкий кряж 4. Какой тип климата характерен для большей части Северного Кавказа: А – резко – континентальный Б – субтропический В – умеренно – континентальный 5. Среди других районов России население Северного Кавказа выделяется: А – максимальной численностью Б – самой высокой долей горожан В – самым сложным национальным составом 6. Один из важнейших курортных центров Северного Кавказа: А – Ростов на Дону Б – Пятигорск В – Новочеркасск 7. Найдите ошибку в перечне отраслей специализации Северного Кавказа: А – чёрная металлургия Б – пищевая промышленность В – машиностроение 8. Какими породами лошадей славится Северный Кавказ: А – донской, орловской Б – кабардинской, донской В – кабардинской, владимирской 9.На выращивании каких культур специализируется Северный Кавказ: А – пшеница, лён, подсолнечник Б – рожь, сахарная свёкла, рис В – пшеница, рис, подсолнечник 10.Самый важный транспортный центр Северный Кавказ, который называют «ворота  Кавказа»: А – Краснодар Б – Новороссийск В – Ростов на Дону 11. Наиболее острая современная проблема Кавказа: А – нехватка водных ресурсов Б – истощение минеральных ресурсов В – межнациональные противоречия 12. В каком из центров выпускают азотные удобрения А – Сочи  Б – Невинномысск В – Анапа 13. Где находится завод по производству электровозов: А – Кисловодск Б – Новочеркасск В – Ессентуки 14. В каком из центров находится завод по производству самолётов – амфибий А – Таганрог Б ­ Волгодонск В ­ Ейск  15. Сопоставить субъекты Северного Кавказа и их столицы А – Дагестан  ­ 1. г. Нальчик Б – Адыгея 2. ­  г. Владикавказ В – Кабардино – Балкария  ­ 3. г. Махачкала Г – Северная Осетия ­  4. г. Майкоп Ответы:  №  вопроса Вариант  №1  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  БВГ А  Б  В  В  Б  А  Б  В  В  В  Б  Б  А  3412 Приложение 2 Изменение численности населения Астраханской области в 2007–2010 гг.   Показатель 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. Общий прирост населения за год, человек Естественный прирост населения за год, человек   6747 4367 1872 –381 –615 561 820 671 1 В каком году в Астраханской области наблюдалось превышение смертности над рождаемостью?   1) 2007 г. 2) 2008 г. 3) 2009 г. 4) 2010 г. Пояснение. Разница между рождаемостью и смертностью дает естественный прирост. Превышение смертности над рождаемостью показывает, что идет процесс убыли населения, значения уходят в минус. Превышение смертности над рождаемостью наблюдалось в 2007 году.   П р а в ил ь н ы й   о т в е т   у к а з а н   п о д   н о м е р о м   1 . Изменение численности населения Астраханской области в 2007–2010 гг.   Показатель 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. Общий прирост населения за год, человек Естественный прирост населения за год, человек   6747 4367 1872 –381 –615 561 820 671 2 В каком году в Астраханской области наблюдалось наибольшее превышение рожда­ емости над смертностью?   1) 2007 г. 2) 2008 г. 3) 2009 г. 4) 2010 г. Пояснение. Естественный прирос — это разница между количеством родившихся и умерших. Наи­ большее превышение рождаемости над смертностью было в год наибольшего естественного прироста — в 2009 году.   П р а в ил ь н ы й   о т в е т   у к а з а н   п о д   н о м е р о м   3 . Международная миграция населения Российской Федерации в 2009–2010 гг. (человек)   Число прибывших в РФ Число выбывших из РФ 2009 г. 2010 г. 2009 г. 2010 г. 279 907 191 656 32 458 33 578 45 920 35 753 22 874 27 508 19 890 18 188 14 500 5737 983 610 1130 6278 698 694 1111 Всего: в том числе: Украина Армения Азербайджан   Таджикистан 27 028 3 Какое утверждение, характеризующее миграцию населения между РФ и странами СНГ в 2009–2010 гг., верно?   1) Число прибывших в Россию из Армении в 2009 г. превышало число прибывших в 2010 г. 2) Число прибывших в Россию из Таджикистана в 2010 г. превышало число прибывших в 2009 г. 3) Число выбывших из России в Украину в 2009 г. превышало число выбывших в 2010 г. 4) Число выбывших из России в Азербайджан в 2010 г. превышало число выбывших в 2009 г. Пояснение. Число прибывших в Россию из Армении в 2009 — 35 753 чел. ; в 2010 г. — 19 890 чел. Число прибывших в Россию из Армении в 2009 г. превышало число прибывших в 2010 г.   П р а в ил ь н ы й   о т в е т   у к а з а н   п о д   н о м е р о м   1 . Миграция населения Российской Федерации со странами СНГ в 2009–2010 гг. (человек) 4 Какое утверждение, характеризующее миграцию населения между РФ и странами СНГ в 2009–2010 гг., верно?   1) Число прибывших в Россию из Азербайджана в 2010 г. превышало число прибывших в 2009 г. 2) Число выбывших из России в Белоруссию в 2010 г. превышало число выбывших в 2009 г. 3) Число выбывших из России в Казахстан в 2010 г. было меньше, чем число выбывших в 2009 г. 4) Число прибывших в Россию из Армении в 2009 г. было меньше, чем число прибыв­ ших в 2010 г. Пояснение. Число выбывших из России в Белоруссию в 2010 составило 2899 чел, а в 2009 — 2573 чел.   П р а в ил ь н ы й   о т в е т   у к а з а н   п о д   н о м е р о м   2 .