На уроке использовались разные приёмы и методы для активизации словарного запаса, для повторения пройденного материала. Шла подача учебного материала на все каналы восприятия, с опорой на ведущую модальность ребёнка (аудиалы - слушали, визуалы - видели, кинестетики - делали) Благодаря этому, дети находились в равных условиях и не испытывали дискомфорта
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.