Конспект урока ТЕМА: Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.
Оценка 4.7 (более 1000 оценок)

Конспект урока ТЕМА: Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.

Оценка 4.7 (более 1000 оценок)
Разработки уроков
docx
окружающий мир
3 кл
31.03.2018
Конспект урока ТЕМА:  Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.
Цели: 1) познакомить учащихся с разнообразием растений, их особенностями; формировать у учащихся понятий « влаголюбивые», «водные», «засухоустойчивые» растения. Научить распознавать деревья, кустарники и травянистые растения. 2) показать красоту родной природы, воспитывать уважение и любовь к ней, показать, почему её судьба в наших руках. 3) развивать речь у учащихся, повышать познавательную активность, закрепить полученные знания о природе. Тип урока: объяснение нового материала
12424.docx
Т е м а . Закрепление знаний. Работа над ошибками Цели: обобщать знания о правописании мягких и твердых гласных; формировать умение обозначать мягкость согласных буквами И, Е, Ё,  Я,  Ю; развивать навыки правописания слои   с   сочетаниями   ЧН,   НЧ,   ЧК,   ЩН,   ЧТ;   учить   определять   орфограмму   в   слове; развивать речь, мышление. Планируемые   результаты:  учащиеся   научатся   находить   в   словах   изученные орфограммы,   обосновывать   написание   слов;   находить   в   чужой   и   собственной   работе орфографические ошибки; заменять сочетания слов одним словом, близким по смыслу; определять произношение слова по орфоэпическому словарю. Х о д   у р о к а   I. Организационный момент  И. Актуализация знаний III. Работа по теме урока 1.Подведение итогов (Учитель   награждает   учащихся,   которые   справились   с   диктантом   лучше,   чем   в предыдущий раз. Оценивается работа класса в целом.) 2.Работа над ошибками (На доске выписаны слова из диктанта, в которых были допущены ошибки. В словах пропущены орфограммы. Учащиеся, допустившие ошибки, выходят к доске и объясняют написание слов. Остальные учащиеся оценивают их работу.) IV. Самоопределение к деятельности — Найдите ошибки в тексте. Сколько их? Кругом пушыстые снега. Но лес жывет. По стволу стучят дятлы. Си­ ничьки ищют корм. Лисичька ловит мышей. (5 ошибок.) — Какие правила надо помнить, чтобы не допустить этих ошибок? V. Физкультминутка Это — правая рука, Это — левая рука. Справа — шумная дубрава, Слева  — быстрая река. Справа роща протянулась, Слева — чей­то огород... А  когда я обернулась, (Повернуться.) Стало все наоборот. Слева стала  вдруг дубрава, Справа — быстрая река... Неужели стала правой Моя  левая рука? С. Долженко 1. Продолжение работы по теме урока 1.Работа по учебнику Упр. 10 (с. 7). (Учащиеся   устно   объясняют   написание   выделенных   слов.   Письменное   задание выполняют самостоятельно.) 2.Предупредительный диктант (КИМы (с. 46).) 2. Рефлексия (На доске записаны слова.) Пальто, ночка, деньки, печка, письмо, почта, птенчик, горько, хищник, больной. V. Распределите слова в два столбика: в первый столбик напишите слова, в которых мягкость согласного обозначается мягким знаком, во второй — слова с сочетаниями ЧК, ЧН, щн, нч, чт. (Учащиеся проверяют друг друга в парах ) , — Правильно ли записал текст ваш сосед? Оцените его. «!» — молодец, ты все  написал правильно. «+» — хорошо, но еще немного ошибаешься. «—» — тебе  нужна помощь учителя. — Подведение итогов урока VI.Написание слов с какой орфограммой закрепляли на уроке? VII. Что нужно помнить о написании этой орфограммы? VIII. Все ли вам было понятно? IX.Какое задание вам было интересно выполнять? X. Что не получилось? XI.Где допустили ошибки? XII. Кому нужна помощь учителя или товарищей? Домашнее задание Найти небольшое стихотворение, в котором есть слова на изученную орфограмму.

Конспект урока ТЕМА: Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.

Конспект урока ТЕМА:  Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.

Конспект урока ТЕМА: Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.

Конспект урока ТЕМА:  Влаголюбивые растения. Засухоустойчивые растения.
скачать по прямой ссылке

Сегодня скидка 50% на все курсы плюс 3000 в подарок при оформлении заявки на переподготовку