Конспект викторины в средней группе по теме "Овощи и фрукты" "Знатоки"

Викторина в средней группе  по теме «Овощи и фрукты»  «Кто больше знает?»Викторина в средней группе по теме «Овощи и фрукты» г. Москва 2018  «Кто больше знает?» Цель. Обобщение и систематизация знаний детей об овощах и фруктах. Задачи: ­ закрепить у детей знания об обобщающих понятиях «овощи», «фрукты» и  названия различных овощей и фруктов; ­ развивать умение отгадывать загадки; ­ воспитывать умение выслушивать ответы других детей; ­ воспитывать любовь и интерес к художественным произведениям. Предварительная работа. ­ Чтение художественных произведений «Репка»,  «Петушок и бобовое  зернышко», Тувим «Овощи», рассказы Сутеева «Яблоко». ­ отгадывание загадок. Материалы к занятию. ­ разрезные картинки на каждый стол по теме: овощи, фрукты ­ корзина для овощей, ваза для фруктов; ­ жетоны (в форме фруктов и овощей); Ход викторины. Ребята! Давайте с вами поиграем. У вас на столах лежат разрезные картинки,  вы должны их собрать, и догадаться о чем мы будем сегодня говорить.  Работать будете в паре и у вас должна получиться одна картинка. ­ Что у вас получилось? ­ Как, одним словом можно назвать эти картинки? (Овощи или фрукты) ­ Итак, о чем мы с вами сегодня будем говорить? (Мы будем говорить об  овощах и фруктах). Вот вы и узнали тему нашей викторины « Овощи и  фрукты».  У нас получилось две команды: команда «Овощей» и команда «Фруктов».  Сейчас мы устроим игру­соревнование «Кто больше знает об овощах и  фруктах».  Условия игры: 1. На каждый вопрос дать больше правильных ответов. 2. Друг другу не подсказываем и перебиваем. 3. За правильный ответ команда получаете очко. Овощи получат – овощ в  свою корзину, фрукты ­ фрукт. В конце игры посчитаем очки и посмотрим ,кто победит. 1 Задание. Отгадай загадку.Загадка для команды овощей 1. Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, Если я ...  Загадка для команды фруктов: 2. Круглое, румяное, я расту на ветке.     Любят меня взрослые и маленькие детки.  Загадка для команды овощей:      3. Летом — в огороде,         Свежие, зеленые,         А зимою — в бочке,         Крепкие, соленые.  Загадка для команды фруктов:     4. Огурцы они как будто,        Только связками растут,        И на завтрак эти фрукты        Обезьянам подают. Загадка для команды овощей: 5. Кругла, рассыпчата, бела, на стол она с полей пришла. Ты подсоли ее немножко, ведь, правда, вкусная ……..  Загадка для команды фруктов:       6. Он почти как апельсин,         С толстой кожей, сочный,         Недостаток лишь один ­         Кислый очень, очень.  2. Задание. Кто больше назовет овощей. Каждая команда называет по одному овощу по очереди, не повторяясь. Чья  команда назовет последнее слово, та и выиграет. Начинает команда «Овощи». 3. Задание. Кто больше назовет фруктов. Условие тоже, команды по очереди называют фрукты,  не повторяясь. Чья  команда назовет последней слово – побеждает. Первой начинает команда «Фрукты». 4. Задание. Игра «Повар». А теперь вы превратитесь в воображаемых  поваров и будете готовить из овощей и фруктов. ­ Команда «Фрукты»: «Что можно приготовить из фруктов? (компот, варенье) ­ Команда «Овощи»: «Что можно приготовить из овощей? (щи, тушенная  капуста, салат из капусты, квашенная капуста)Сейчас каждая команда будет готовить : ­ Команда «Фрукты» ­варит компот (нужно положить в кастрюлю только  фрукты) ­ Команда «Овощи» ­ варит суп (нужно положить в кастрюлю только овощи) Не ошибитесь! Чья команда правильно приготовит, та и побеждает Физкультминутка. «Овощи и фрукты» Овощи и фрукты      (наклониться вниз, достать до пола руками  (огород) выпрямиться, потянуться руками вверх (сад)) Вкусные продукты .  (погладить правой рукой по животику, затем левой  рукой) О огороде     (наклоны вниз, достать руками до пола (собираем))  И в саду        (выпрямиться, потянуться руки вверх (собираем урожай в саду)) Для еды я их найду.  (погладить правой рукой по животику, затем левой) 5. Задание. Послушайте стихотворение и скажите о чем оно: Это стихотворение для команды «Овощи». ­ Послушав стихотворение, ответьте на вопрос: «Что растет на грядке?»            Что растет на нашей грядке? Огурцы, горошек сладкий          Помидоры и укроп для приправы и для проб.          Есть редиска и салат – наша грядка просто клад,          Но арбузы не растут тут.          Если слушал ты внимательно, то запомнил обязательно.          Отвечай­ка по порядку: что растет на нашей грядке? Стихотворение для команды «Фрукты» ­ Послушав стихотворение, ответьте на вопрос: «Какие фрукты купили на  базаре?»   На базар ходили мы, Много груш там и хурмы,  Есть лимоны, апельсины, абрикосы, мандарины На базаре что купили? Чем гостей мы угостили? 8. Задание «Съедобное и не съедобное». А теперь поиграем в игру  «Съедобное и не съедобное». Я буду бросать мяч, и называть съедобные  овощи или фрукты, вы ловите мяч, а если я назову что­то, что есть нельзя, вы  убираете ручки за спину.  9.  Игра «Знатоки сказок». Сейчас мы послушаем отрывки из сказок и  узнаем, кто внимательно слушал сказки?  1. «Позвала внучка – жучку, тянут – потянут..» Как называется сказка?  2. «Кар­Кар – это мое яблоко, я его сорвала…» Как называется сказка? 10. Игра «Узнай по вкусу» А сейчас самое вкусное задание, вы будете  определять с закрытыми глазками, что съели. Какая команда большеопределит, та и победила ( Детям предлагаются нарезанные кусочками овощи  и фрукты: огурец, морковь, лук; яблоко, банан, лимон)   Вот и закончилась наша игра­соревнование. Время подвести итоги. Посчитаем очки, давайте все вместе.  Итак, команда овощей набрала хх очков, а команда «Фрукты»,  посчитаем….хх очков. Получается ничья.  Победила дружба ! Все молодцы!  На этом наша викторина подошла к концу! БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!