Конспект занятия по имиджелогии на тему " Роль имиджа в коммуникации" (9 класс)

Тема. Роль имиджа  в коммуникации. Цель: развитие базовых коммуникативных компетентностей. Задачи:   знакомство   с приёмами общения;   расширение представлений о способах   самоанализа и самокоррекции в сфере общения;   способствование формированию речевой культуры. Материалы: бланки экспресс­теста «Какой я в общении?»,  ручки, карандаши: карточки с животными;                      Видеоролики «Притча про яблоки»; Игорь Крутой «Осенняя соната» этапы 1.Приветствие 2.   Найди   свою пару 3.Испорченный телефон 4.Общение   – это… педагог­психолог Здравствуйте!  Ребята, обратитесь друг к другу с приветствием  невербально: без слов, но с мимикой, жестами, движениями. ­ Каково ваше самочувствие? Выберите карточку. Причитайте, что в ней написано. Сделайте это так, чтобы надпись   видели   только   вы.  Задача   каждого   –  найти   свою   пару.  При   этом можно   пользоваться   любыми   выразительными   средствами,   нельзя   только ничего говорить и издавать характерные звуки «вашего животного».  Когда вы найдете свою пару, останьтесь рядом, но продолжайте молчать, не переговаривайтесь. Что у вас получилось?... Обсуждение ­ Какой теме посвящено занятие? ­ Каковы его цели? Встаньте в цепочку. Хлопком по плечу участник предлагает соседу, стоящему впереди   него,     повернуться   к   нему   лицом.   Затем   он   жестами   показывает какой­либо предмет, который он передает впередистоящему.  Условия: все делается молча, используются только жесты. Обсуждение ­ Что продемонстрировало вам данное упражнение? ­ какие выводы вы сделали? ­ к каким нормам оно относится? 1.Продолжите пословицы и поговорки  Слово пуще  стрелы разит   и девятиклассники примечания Улыбка улучшение настроения участие в игре целеполагания  От слова спасенье и от слова погибель  От одного слова ­  да навек ссора  Слово ­ не воробей;  выпустишь – не поймаешь 2. Притча про яблоки 3. Составьте правила общения. Обсуждение. ­ Составление свода коммуникативных норм 9­классника. 5.Самопознание Экспресс­тест «Какой я в общении?» 6.Релаксация 7. Рефлексия Обсуждение. Игорь Крутой «Осенняя соната» ­ Какие образы всплывали при прослушивании музыки? ­ Как укрепить свою коммуникацию? Прощаясь, невербально подарите друг другу сувенир, связанный с занятием. видеоролик творческий мини­проект Инд.диагностика видеоролик Обратная связь