Конспекты уроков по русскому языку и литературе

Учитель Наумова Е.А. Урок литературы 8А__________8Б__________ Тема: А.И. Фатьянов «Соловьи»; Л.И. Ошанин «Дороги». Лирические и героические песни о Великой Отечественной войне Цель урока: Знакомство учащихся с песнями военных лет, с героическими страницами русской поэзии  на примере творчества Л.Ошанина, А.Фатьянова. Задачи урока: 1. Воспитательная. На примерах песен о Великой Отечественной войне показать роль  музыки в истории нашей страны, силой слова и музыки воздействовать на души детей,  воспитывать патриотическое чувство, уважение к прошлому своего народа, способствовать воспитанию любви и гордости за свою Родину и народ. 2. Образовательная. Знакомить учащихся с творчеством поэтов и композиторов военных  лет, углубление представления школьников о тематическом своеобразии песен военных лет . 3. Развивающая. Развивать творческое, ассоциативное мышление и воображение учащихся  посредством слушания  музыкальных произведений, устного рисования, анализа и  интерпретации поэтического текста. Ход урока. I. Организационный момент. II. Объявление темы и цели урока. III. Проверка домашнего задания ­чтение стихотворений наизусть IV. Работа по теме урока  Война… Страшное, жестокое время. Время тяжелейших испытаний, неимоверного  напряжения всех сил народа, сражающегося против беспощадного врага. До песен ли в  такое время? Ответ на этот вопрос заключается в строчках, принадлежащих Лебедеву­ Кумачу, взятых к сегодняшнему уроку эпиграфом: «Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки вдвойне…»  Стихи и песни далёких грозных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Это  произведения Михаила Исаковского, Булата Окуджавы, Льва Ошанина, Алексея  Фатьянова, Юлии Друниной, Муссы Джалиля и многих других поэтов.     Удивительная песенная музыкальность, мягкая лиричность интонаций были характерны  для поэзии Алексея Фатьянова. «Стихи, которые он отдавал композитору, были уже почти песней, музыка уже жила и звучала в них где­то внутри поэтической строки,»­ писал о  феноменальной песенности стихов А.Фатьянова поэт Михаил Матусовский. В 1942 году  поэт Фатьянов и композитор Василий Соловьёв­Седой создают песни «На солнечной  поляночке» и «Соловьи». Маршал Георгий Константинович Жуков назвал песню  «Соловьи» одной из лучших песен военной эпохи. (Звучит песня «Соловьи») Интересна судьба песни «Дороги», как бы подытожившей события военных лет.  Авторам была заказана песня «Весна победная». Композитор Анатолий Новиков и поэт  Лев Ошанин создали удивительно тёплую и сердечную песню­раздумье, воспоминание о  пройденных путях­дорогах, об оставшихся на поле боя.  Секрет успеха этой песни, думается, очень точно объяснил прославленный  полководец Великой Отечественной войны Маршал Советского Союза Георгий  Константинович Жуков. В канун 25­летия Победы над фашистской Германией на просьбу  корреспондента «Комсомольской правды» Василия Пескова назвать любимую песню, он  ответил: «Мои вкусы, я думаю, не расходятся со вкусом многих людей: «Вставай, страна  огромная!», «Дороги», «Соловьи»… Это бессмертные песни! Потому что в них отразилась  большая душа народа!» Учитель: Минули годы и десятилетия… Но и сейчас и ветераны, и молодёжь с  глубоким волнением обращаются к песням, помогавшим громить врага, песням,  запечатлевшим пафос и величие огненных лет Великой Отечественной войны.  ( песня «Дороги»)  Учитель: Более 70 лет мы живём без войны, и столько лет помним её, каждый её  день – от первого до последнего. Помним расплавленные камни Бреста и Сталинграда,  овраги Дубосекова и поля Прохоровки, пепел Хатыни.  Учитель: В годы Великой Отечественной войны литература, искусство были душевными  поверенными героического народа. Творчество и подвиг слились воедино. Стихи и песни во все времена были бойцами. А в суровые годы они особенно нужны были народу. Они  помогали людям идти по огненным дорогам войны, сквозь страдания и смерть. Песни  военных лет… они поражают пронзительным лиризмом. V. Итог  Работа с тестом и учебником (презентация)  VI. Рефлексия ­Какие эмоции у вас возникают, когда вы прослушиваете военные песни? ­ Какие песни вы знаете? VII. Домашнее задание  Стр.183 выучить наизусть.