Контрольное списывание. Русский язык. 1 класс. 1 четверть

Контрольное списывание.

1.     Прочитай текст.

В лесу.

        В лесу живёт лесник. Он сторожит лес.  Его дочка Катя готовит ужин. У Кати чудесные руки! Катя спешит сшить леснику жилет.

        Во дворе живёт пушистый пёс Дружок. Вдруг он насторожился. Кто это спешит в гости? Это сын лесника - Гриша несёт кувшин с молоком. Гриша бежит к дому.

2.     Спиши текст прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – лесник, дочка, ужин.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай текст.

В лесу.

        В лесу живёт лесник. Он сторожит лес.  Его дочка Катя готовит ужин. У Кати чудесные руки! Катя спешит сшить леснику жилет.

        Во дворе живёт пушистый пёс Дружок. Вдруг он насторожился. Кто это спешит в гости? Это сын лесника - Гриша несёт кувшин с молоком. Гриша бежит к дому.

2.     Спиши текст прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – лесник, дочка, ужин.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай текст.

В лесу.

        В лесу живёт лесник. Он сторожит лес.  Его дочка Катя готовит ужин. У Кати чудесные руки! Катя спешит сшить леснику жилет.

        Во дворе живёт пушистый пёс Дружок. Вдруг он насторожился. Кто это спешит в гости? Это сын лесника - Гриша несёт кувшин с молоком. Гриша бежит к дому.

2.     Спиши текст прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – лесник, дочка, ужин.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай текст.

В лесу.

        В лесу живёт лесник. Он сторожит лес.  Его дочка Катя готовит ужин. У Кати чудесные руки! Катя спешит сшить леснику жилет.

        Во дворе живёт пушистый пёс Дружок. Вдруг он насторожился. Кто это спешит в гости? Это сын лесника - Гриша несёт кувшин с молоком. Гриша бежит к дому.

2.     Спиши текст прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – лесник, дочка, ужин.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай стихотворение.

Игра в слова

Скажи погромче

Слово «гром» —

Грохочет слово,

Словно гром.

Скажи потише:

«Шесть мышат» —

И сразу мыши

Зашуршат.

                   (А. Барто)

2.     Спиши стихотворение  прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – мыши, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай стихотворение.

Игра в слова

Скажи погромче

Слово «гром» —

Грохочет слово,

Словно гром.

Скажи потише:

«Шесть мышат» —

И сразу мыши

Зашуршат.

                   (А. Барто)

2.     Спиши стихотворение  прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – мыши, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай стихотворение.

Игра в слова

Скажи погромче

Слово «гром» —

Грохочет слово,

Словно гром.

Скажи потише:

«Шесть мышат» —

И сразу мыши

Зашуршат.

                   (А. Барто)

2.     Спиши стихотворение  прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – мыши, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай стихотворение.

Игра в слова

Скажи погромче

Слово «гром» —

Грохочет слово,

Словно гром.

Скажи потише:

«Шесть мышат» —

И сразу мыши

Зашуршат.

                   (А. Барто)

2.     Спиши стихотворение  прописными буквами.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 предложения.

5.     Сделай схему слов – мыши, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай загадку.

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

2.     Спиши загадку  прописными буквами. Напиши отгадку.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 строки

5.     Сделай схему слов – далеко, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай загадку.

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

2.     Спиши загадку  прописными буквами. Напиши отгадку.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 строки

5.     Сделай схему слов – далеко, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай загадку.

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

2.     Спиши загадку  прописными буквами. Напиши отгадку.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 строки

5.     Сделай схему слов – далеко, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай загадку.

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

2.     Спиши загадку  прописными буквами. Напиши отгадку.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 строки

5.     Сделай схему слов – далеко, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай загадку.

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

2.     Спиши загадку  прописными буквами. Напиши отгадку.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 строки

5.     Сделай схему слов – далеко, гром.

6.     Проверь все задания.

Контрольное списывание.

1.     Прочитай загадку.

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

2.     Спиши загадку  прописными буквами. Напиши отгадку.

3.     Выдели ручкой с зелёной пастой все изученные орфограммы.

4.     Поставь ударение в словах 1 строки

5.     Сделай схему слов – далеко, гром.

6.     Проверь все задания.