Коучинг тақырыбы: «Жаңару – қазіргі заман талабы»

Мерзімі: 6.01.17 Коучинг­cессия Сағат:11:00 Тақырыбы: «Жаңару – қазіргі заман талабы» Мақсаты: Оқу нәтижесі: Негізгі идеялары: Сергіту Топқа бөлу: Тапсырма түрлері Кіріспе бөлім тапсырмасы:  Тапсырма 1: Топтық жұмыс «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық  идеясының құндылықтарын  сабақ үдерісіне енгізу Мұғалімдерді   Сындарлы   оқытуда   жаңартылған   критериалды   бағалау   жүйесмен   таныстыру.   Енгізілген   өзгерістер   мен жұмыс бағыттарын өздеріне орындату арқылы көрсету.  Критериалды бағалау жүйесімен танысады  Білім мен тәрбиені және ұлттық идиологияны дәріптейтін «Мәнгілік ел» құндылықтарын сабаққа енгізуді үйренеді  Сабақ жоспарындағы мақсатқа жету жолдарының айқындығына көзі жетеді  Сабақ   жоспарын   және   оқытуды   бағалауда   тапсырмаларды   Блум   таксономиясы   негізінде   жүргізудің   алғашқы ұғымдары  қалыптасады. Жаңартылған бағдарламамен мұғалімдерді таныстыру Психологиялық көңіл күй қалыптастыру  суретті жалғастыру (3 мин)  Топқа сурет таңдап, оны бір адамға сыйлау және өзі бір адамнан ғана сыйлық алу арқылы бөлінеді  «Пазлдар»      (3 минут) Коуч:  Әлемдегі дамыған елдердің қатарына қосылу үшін алдымен біз не жасау керек деп ойлайсыздар? Қазіргі таңда барлық салаларда жаңарту бар, сондықтан біздің оқыту технологиямыз да бір орында тұрып қалмауы тиіс.  (Коучинг тақырыбы айтылады) Берілген тапсырманы орындау барысындағы іс­әрекеттер Топпен қима қағаздардағы сұрақтарға талқылай отырып, жауап беруге кіріседі ЭЫДҰ (2014)  және оның мақсаты қандай? Блум таксономиясы Сабақта 7 модульдің ықпалдастығы Бағалау Коучтың іс әрекеті Коуч сұрағы: ­ Біздің сабағымызбен қаншалықты байланысты деп  ойлайсыздар? Коуч сұрағы: ­ берілге сұрақтардан тәрбиеге қатысты не айтасыздар? Уақыты 7  мин. Мәтін бойынша «Инсерт» әдісі бойынша талдайды, қорғайды.  «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының 7 құндылықтары   бойынша мәтін таратылады. 15 мин. Түйінді таныстырылым «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы Таныстырылымды көрсету 7 мин. Коучтің сұрағы:  ­ Сіздің ойыңызша сабақтың қай кезеңінде аталған  құндылықтарды қолдану тиімді болады? Сабақ үрдісінде құндылықтарды тиімді қолдануға қандай  кедергілер бар? Астана қаласы Білім басқармасы №38 мектеп­лицей КММ Мектепшілік «Креатив» қоғамдастығында өткізілген Коучингтің қысқа мерзімді жоспары «Жаңару – қазіргі заман талабы» Тақырыбы: Жалпы білім беретін мектеп педагогтарының  біліктілігін арттыру курсы  бірінші (ілгері) деңгей бойынша  физика пәні мұғалімі Дусчанова А.У. Астана қаласы 2016­2017 оқу жылы Таратуға қима қағаздар ЭЫДҰ (2014) және оның мақсаты қандай? Блум таксономиясы Сабақта 7 модульдің ықпалдастығы Бағалау І ТОПҚА БӨЛУ ІІ Психологиялық орта қалыптастыру ІІІ тақырыпты ашу «Ана» ІV. 1-ТАПСЫРМА 1-тақырып таңдау 2-мақсат қою 3-мақсатқа жету 4-бағалау V. слайд «Мәңгілік ел» құндылықтары VІ. Слайд критриалды бағалау VІІ. Сприальді оқыту