Критерии оценки деятельности ПЕДАГОГА дополнительного образования

I. Успешность образовательной (учебной) работы

№

Показатели эффективности деятельности

Пояснение по пунктам

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.         

Использование модифицированной общеобразовательной общеразвивающей программы на уровне автора-составителя (если несколько программ – указать)

Модифицированная на основе программы «Юные экологи-краеведы» - сборник программ.

1 б.*кол-во программ

1

Дополнительная общеобразовательная программа  «Тайны зеленого леса».

2.         

Создание и использование авторской программы (название программ)

нет

2 б.

0

-

3.         

Реализация индивидуальных программ дополнительного образования, направленных на социализацию, работу с одаренными детьми, работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, с девиантным поведением, с детьми, попавшими  в социально сложные условия (название программ)

нет

3 б.

0

-

4.         

Составление и реализация комплексных программ (название программ)

нет

3 б.

0

-

5.         

Развитие (обновление) содержания долгосрочных программ (материалы должны быть представлены на методическом или педагогическом советах)

нет

2 б.

0

-

6.         

Наличие 2-х и более учебных групп (указать)

нет

2-3 гр. -2 б.

4-5 гр.- 3 б.

более 5 гр.- 4 б.

0

-

7.         

Наполняемость учебных групп свыше  нормативных показателей

 (норма/факт) пример: 15уч./18 уч.

нет

2 б.

0

-

8.         

Наличие в группах 2-го и более годов обучения 80% от предыдущего состава учащихся:

(2 год – 14 чел. (12 чел. 1 г.о.+ 2 чел. доп. набор);

3 год и свыше – 10 чел. (8 пост. чел.+2 чел. доп. набор)

В 2015-2016 учебном году 14 учащихся, из них 8 человек – второй год обучения.

2 б.

9.         

Формы сотрудничества с другими детскими коллективами (наличие социальных связей с кем?, для кого? (приказ и др.))

Учреждение

1 б.

Район

2 б.

Республика

3 б.

10.      

Использование мультимедийных средств обучения

используются

1 б.

1

11.      

Ведение информационного банка учащихся, поступивших в высшие учебные заведения и колледжи по профилю (заполняется в сентябре – справка с образовательной организации)

3 б.

II. Динамика достижений учащихся

№

Показатели эффективности деятельности

Наименование, дата, количество учащихся

Уровень участия

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.        

Победители и участники официальных конкурсов

(название конкурса, дата, Ф.И. учащегося, ксерокопия диплома или грамоты, сертификата)

Учреждение

Диплом -2 б.

Сертификат – 1 б.

Не более 14 б.

Район

Диплом -3 б.

Сертификат – 1 б.

Республика

Диплом -4 б.

Сертификат – 1 б.

Регион/ Россия

Диплом -5 б.

Сертификат – 1 б.

2.        

Участие в концертной  и выставочной деятельности, в научно-исследовательских мероприятиях (название концерта, выставки, дата, название номера)

1-2 номера (работ) - 1 б.

Более 2 номеров (работ) - 2 б.

3.        

Участие в походах, экскурсиях, экспедициях, соревнованиях, слетах, турнирах (дата, название)

3 б.

4.        

Мероприятия с родителями, кроме родительских собраний (название, дата, количество участников)

2 б.

III. Организация воспитательной деятельности в детском коллективе

№

Показатели эффективности деятельности

Наименование, дата, количество учащихся

Уровень участия

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.        

Участие в социально-значимых мероприятиях,  акциях различного уровня (название, дата, количество участников)

Участие в интеллектуальном межпредметном конкурсе «Львёнок»

Учреждение

1 б.

Район/ Поселение

2 б.

Республика

3 б.

Сертификат

2.        

Работа педагога в составе педагогического коллектива в профильном лагере: Летний Сбор актива, ЛОЭЛ «Морошка», в трудовой бригаде (заполняется в сентябре)

5 б. * количество смен

Не более 15 баллов

3.        

Удовлетворенность детей и родителей  (законных представителей) качеством оказываемых услуг

Удовлетворенность 90 %

100-76% - 2 б.

75-56% -

1 б.

4.        

Использование Интернет-ресурсов

Используются в течение года

1 б.

1

5.        

Размещения информации о жизнедеятельности детского коллектива в СМИ, Интернет-ресурсах

Размещаются работы учащихся на сайтах

Район

2 б.

Республиканские СМИ («Радуга», «Йӧлӧга» и др.)

3 б.

6.

Работа с учащимися, находящимися на различных видах учета (ГПДН, КПДН, внутришкольный)

нет

3 б. * количество учащихся

0

-

7.

Работа с детьми с особыми потребностями в образовании (дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты, дети-мигранты, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и др.)

Одна ученица из неблагополучной семьи, находящееся в трудной жизненной ситуации.

5 б.

Организация и проведение мероприятий в каникулярные дни

Проводились отдельные мероприятия.

2 б.

IV. Распространение и обмен педагогическим опытом и повышение квалификации

№

Показатели эффективности деятельности

Наименование, дата, количество учащихся

Уровень участия

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.        

Проведение мастер-классов, открытых занятий,  выступлений на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ (название, дата)

Учреждение

1 б.

Район

2 б.

Республика

3 б.

Регион/Всероссийский

4 б.

2.        

Создание качественной продукции:

·     собственная методическая продукция;

·     электронно-образовательные ресурсы;

·     публикация  в методических журналах

Публикации на интернет-сайтах

3 б.

Дипломы, свидетельство

3.        

Участие в конкурсах профессионального мастерства, педагогических достижений (призеры и победители – дополнительно -  2 б.)

Участие во Всероссийском фестивале педагогического творчества за распространение педагогического опыта в номинации «Дополнительное образование детей и школьников»

Учреждение

1 б.

Диплом

Район

2 б.

Республика

3 б.

Регион/

Всероссийский

4 б.

4.        

Личные достижения педагога в других областях деятельности (грамоты, сертификат, фотофиксация с датой)

Подготовка учащихся в Международном конкурсе «Безопасный мир»

Грамота - 3 б.

Сертификат – 1 б.

Благодарственное письмою

5.        

За достижение высшего уровня в рейтинге популярности и активности участников педагогического сообщества «Моё образование»

Диплом

6.        

Межсетевое сотрудничество с коллективами и другими учреждениями района, Республики Коми по профилю деятельности (приказ, справки и др.)

3 б.

7.        

Участие в составе оргкомитетов, жюри, рабочих групп (приказ, положение, письмо и др.)

1.Член жюри Всероссийского конкурса для учителей экологии на лучшую методическую разработку «Экология моей планеты».

2. Член жюри Всероссийского конкурса для учителей экологии на лучшую методическую разработку «В мире биологии».

Учреждение

1 б.

Дипломы

Район

2 б.

8.        

Прохождение курсов повышения квалификации, переподготовки – 1 раз в 5 лет(Сертификат)

Курсы по программе повышения квалификации «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности», в объеме 72 часов.

2 б.

2б

Удостоверение

9.        

Самообразование на курсах (по личной инициативе), в том числе дистанционное обучение (вебинар) (Сертификат)

1. Обучение на всероссийском вебинаре «Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования»,  в объеме 2 часов.

2. Участие во всероссийском вебинаре «ИКТ – компетентность педагога в соответствии с профессиональным стандартом», в объеме 2 часов.

3. Участие во всероссийском вебинаре «Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время» », в объеме 2 часов

2 б.

2б

Сертификаты

V. Универсальный критерий. Устанавливается директором учреждения, администрацией

1.       

Отражение специфики деятельности педагога, инициативность, коммуникабельность, трудоспособность, умение работать в команде

+/- 20 б.

2.       

Качественный уровень, соответствующий выполнению должностных инструкций

+/-  20 б.

3.       

Работа с документацией без замечаний

+/- 20 б.

Итого по уровням

от 105 баллов и более

104-100

баллов

99-90

баллов

89-70

баллов

69-60

баллов

59-50

баллов

49-40

баллов

39

баллов и менее

В денежном эквиваленте (в рублях)

3000,0

2700,0

2400,0

2100,0

1800,0

1500,0

1200,0

900,0