Круглый стол по теме « Особенности строения среднесрочного плана»

Круглый стол по теме « Особенности строения среднесрочного плана» Ожидаемые результаты: учителя знают, как составлять среднесрочное планирование, применяя новые подходы в  преподавании обучении. Отвественные: Сабирова А.Б., Ахметова Д.А., Уразалиев Д.Р. Оказать содействие учителю при составлении среднесрочного планирования Результат занятия  Снятие напряжения,  повышение тонуса  участников круглого  стола Формирование  рабочих групп Критерии успеха Позитивный настрой на  работу Быстрое разделение на  группы. Подводит  участников к  пониманию темы круглого стола,  задает вопросы. Представляет  презентацию Участники после  просмотра делают  выводы о теме  круглого стола. Понятие важности  составления плана. Отвечают на вопросы,  анализируют, определена  тема круглого стола. Воспринимают и  осмысливают  материал  презентации Осмысленное  восприятие  участниками коучинга  информации о  Расширение и углубление   знаний о среднесрочном  планировании, его  значении и степени  Время 2 мин Ответсвенные  Учителя  Принимают участие в тренинге Делит  участников на  группы Участники делятся  на группы Общие цели  программы  круглого стола Тренинг  «Благодарности» Разделение  участников на  группы.  Использование   стикеров Просмотр  видеоролика  'How Coaching  Works'  Просмотр  слайдовой  презентации о  среднесрочном  1 мин 4 мин 4 мин планировании Работа в группах. Задание  «Понятийное  колесо» Представление и  защита группами  схемы 10 мин 5 мин Дает задание  составить ССП  на один раздел Составляют в  группах ССП. Внимательно  слушает и  корректирует  работу групп Участники  представляют и  защищают свои  работы 4 мин Подведение  итогов. Обратная  связь. Обратная связь «Телеграмма» На стикерах пишут свое мнение о семинаре среднесрочном  планировании Участники имеют  представление о  составлении  среднесрочного  планирования. Понимают значимость  смарт­целей при  составлении  среднесрочного  планирования, умеют  применять 7 модулей  для среднесрочного  планирования. Рефлексия участников семинара применимости в  современных  образовательных подходах Приобрели навыки  четко  следовать инструкциям  тренера, составлять  среднесрочный план. Понимание путей  использования  среднесрочного  планирования  Умение рефлексировать  над практикой (обучением)