КТП "Литературное чтение" - 3 класс

Календарно ­ тематическое планирование предметной линии «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» в 3 классе  в рамках программы «Перспектива» (из расчёта 4 часа в неделю ­ 136 часов) № п/п 1. 2. 3. 4. ТЕМА УРОКА/РАЗДЕЛ Книги – мои друзья (5 часов) Обращение авторов учебника. Наставления детям Владимира Мономаха. Б.   Горбачевский   «Первопечатник   Иван Федоров». Первая   «Азбука»   Ивана   Фёдорова. Наставления Библии. Проект. Мы идем в музей книги. ДАТА По плану (на 1.09) По факту (коррекция в течение года) ПЛАНИРУЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ  (группы личностных, предметных метапредметных и действий) Пр. — предметные, Л—личностные; П — познавательные, К — коммуникативные, Р — регулятивные,) Примечание  (Л)  (П)  (Пр.) Учиться    ­  проявлять  интерес   и   ценностное отношение   к   книге,   как   к   источнику знаний; ­  проявлять  бережное   отношение   к учебной книге; ­ сознавать пользу книги и чтения для личностного роста; ­  обосновывать  мотивы   посещения библиотеки   и   выбор   книги   по интересам Учиться    ­  представлять прочитанную книгу;  ­  оформлять  отзыв   о   прочитанной книге; ­ рассказывать о человеке, используя план и изображение памятника; ­ составлять рассказ о Музее книги;   ­  составлять  текст   экскурсии   по залу Музея книги и представлять его  Учиться    ­  сравнивать  современные   книги   и книги   Древней   Руси   и   обосновывать своё мнение;  ­  определять  значимость   печатного дела   на   Руси   и   обосновывать   своё мнение;   определять  смысл   библейского ­ наставления   и   обосновывать   своё мнение;