КТП по литературе 6 класс

Введение. (1) Устное народное  творчество (3) Из древнерусской  литературы (1) Из литературы 18  века. (3) Из русской  литературы 19 века  (26+3) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12. 13. 14 15 16 17 18 19­20 21 22 23 24 Писатели – создатели, хранители и любители  книги Обрядовый фольклор. Весенние, летние и  осенние песни. Пословицы и поговорки как малый жанр  фольклора. Их народная мудрость. Р.Р. Письменный ответ на проблемный вопрос Повесть временных лет» — первая русская  летопись. «Сказание о белгородском киселе».  Отражение исторических событий и вымысел,  отражение качеств идеального народного героя  (ума, находчивости). Русские басни. И.И. Дмитриев «Муха».  Осуждение безделья, лени, хвастовства. И.А.Крылов «Листы и корни». Роль власти и  народа в достижении общественного блага.» «Ларчик», «Осел и Соловей». Комическое  изображение «знатока» непонимающего  истинного искусства. Лицейские годы жизни А.С. Пушкина. «Узник».  Выражение вольнолюбивых устремлений поэта. «И.И. Пущину» «Чувства добрые» в лирике  Пушкина. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея  стихотворения. Роль композиции. Вн.чт. «Повести Белкина». «Барышня­ крестьянка». Сюжет и герои повести. Роль  Антитезы. «Выстрел». Мастерство композиции: три  выстрела и три рассказа о них. О создании романа «Дубровский». Изображение русского барства. Конфликт Андрея  Дубровского и Кирилы Троекурова. Протест   Владимира   Дубровского   против  несправедливых порядков, произвола и  деспотизма.   Р.р. Анализ эпизода «Пожар в  Кистиневке») Романтическая история любви Владимира  Дубровского и Маши Троекуровой. Классное сочинение по творчеству А.С.  Пушкина. М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. «Тучи». Чувство одиночества и тоски; любовь поэта­изгнанника. «Листок», «На севере диком стоит одиноко»,  «Утес». Особенности выражения темы  одиночества. Обучение Анализу стихотворения. «Три пальмы». Разрушение   красоты и гармония человека с миром. Двусложные и трехсложные  размеры стиха. Р.р. Классное сочинение «Мое любимое  стихотворение М.Ю. Лермонтова». И.С.Тургенев. Слово о писателе. «Бежин луг».  Духовный мир крестьянских детей. Народные  верования и предания. Портреты героев как средство изображения их  характеров. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 25 26 27. 28. 29 30. 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41­42 43 44 45 46 47 48 Ф.И. Тютчев. Слово о поэте. Особенности  изображения природы в лирике Тютчева. Р.р. Обучение анализу стихотворения. «Листья». А.А. Фет. Природа как мерило человеческой  нравственности Психологизм, гармоничность и музыкальность  поэтической речи Тютчева и Фета. Н. А. Некрасов. Слово о поэте. Стихотворение  “Железная дорога”. Гнетущие картины  подневольного труда. Своеобразие композиции стихотворения:  эпиграф, диалог­спор, сочетание реальности и  фантастики. Поэма «Дедушка». Декабристская тема в  творчестве Некрасова. Контрольная работа по творчеству Н.А.  Некрасова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета Н. С. Лесков. Слово о писателе.  “Левша”.  Понятие о сказе. Трудолюбие, талант,  патриотизм русского человека из народа. Бесправие народа. Авторское отношение к  героям. Внеклассное чтение. А. П. Чехов.  Слово о  писателе.  Герои рассказов «Пересолил»,  «Лошадиная фамилия» и др. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия в  рассказе. Родная природа в стихотворениях русских  поэтов 19 века. Я Полонский, Е.А.Баратынский,  А.К.Толстой, А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов,  Ф.И.Тютчев А.И.Куприн. Слово о писателе. «Чудесный  доктор». Признаки святочного рассказа в  произведении Куприна. А. Грин. Слово о писателе. “Алые паруса”.   Победа романтической мечты над реальностью  жизни. А. П. Платонов. Страницы жизни и творчества.  “Неизвестный цветок” Прекрасное вокруг нас. Стихи  поэтов­фронтовиков о Великой  Отечественной войне. К.Г. Симонов,  Д.С.Самойлов В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой».  Картины жизни и быта сибирской деревни в  послевоенные годы. Нравственные проблемы рассказа – честность,  доброта, понятие долга В.Г. Распутин «Уроки французского».  Отражение в повести трудностей послевоенного времени. Душевная щедрость учительницы, ее роль в  жизни мальчика. Классное сочинение (3).Роль доброты в  формировании характера героя. Н.М.Рубцов. Человек и природа в «тихой»  лирике Рубцова.  «Звезда полей», «Листья  осенние», «В горнице» 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Из русской  литературы 20 века  (17+1) Из литературы  народов России Из зарубежной  литературы (11). 49 50 51 52 53 54­55 56 57 58 59­60 61 62 63 64 65 66 67 68 Внеклассное чтение В.М. Шукшин. «Срезал».  Герои­чудики: правдоискатели, праведники. «Критики». Образ Странного героя в творчестве Шукшина. Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».  Влияние учителя на формирование детского  характера. Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».   Чувство юмора как одно из ценных качеств  человека. Родная природа в русской поэзии 20 века.  А.А.Блок, С.А.Есенин, А.А.Ахматова Г. Тукай. «Родная деревня», «Книга». К. Кулиев.  «Когда на меня навалилась беда», «Каким бы  малым не был мой народ…». Мифы Древней Греции. «Подвиги Геракла».  Понятие о мифе. «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки  Гесперид». Геродот. Слово о писателе­историке. «Легенда  об Арионе». Отличие мифа от сказки. Гомер «Илиада», «Одиссея» как героические  эпические поэмы. Храбрость, сметливость  Одиссея. М. де Сервантес «Дон Кихот». Проблема  ложных и истинных идеалов Ф. Шиллер «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести в балладе. П. Мериме «Маттео Фальконе». Конфликт  естественной жизни и цивилизованного  общества в новелле. Р.р. Сравнительный анализ прозаического и  стихотворного текстов Фальконе и Жуковского А. де Сент­Экзюпери «Маленький принц» как  философская сказка и мудрая притча. Маленький принц, его друзья и враги. Повторение, обобщение, итоговый контроль Задание на лето 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 68