Лекционный материал по предмету "Детская литература"

Лекция 3

Б.С. Житков. Общая характеристика творчества писателя.

Идейно-тематическое богатство произведений писателя для детеймладшего возраста.

Содержание лекции

Борис СтепановичЖитков - одна из интереснейших фигур нашей литературы двадцатых и началатридцатых годов. Математик, инженер-кораблестроитель, моряк, штурман дальнегоплавания, путешественник, спортсмен, изобретатель, музыкант, дрессировщикживотных, он имел идеальную биографию «бывалого человека» для того, чтобы статьдетским писателем. Он был поистине «энциклопедистом» - столько самыхразнообразных сведений, наблюдений, знаний было в его багаже. Он отлично зналфранцузский, немецкий, английский языки, свободно говорил по-турецки,по-гречески, по-румынски. У него было множество «умений»: он рисовал, чертил,греб, управлял парусами, мог разобраться в авиамоторе, танцевал, играл наскрипке, великолепно стрелял. Он видел столько разных стран, морей, городов, людей!Он мог поразить воображение всякого ребенка - и не только ребенка.

И в литературе он сталочень скоро мастером, разносторонним и щедрым. Мы знаем Житкова-новеллиста,автора правдивых, увлекательных и социально острых «Морских историй»; авторазамечательных коротких рассказов для детей - «Про слона», «Урок географии»,«Красный командир», «Помощь идет», которым - после детских рассказов ЛьваТолстого и Чехова - нет равных в русской литературе; автора первых советскихкниг по технике, новаторских по содержанию и по форме - таких, как «Река вупряжке», «Про эту книгу», «Телеграмма», «Сквозь дым и пламя», и, наконец,автора «Почемучки» - первой в мире энциклопедической книги «для четырехлетнихграждан». Мы знаем Житкова как одного из первых деятелей советской литературыдля детей, зачинателя новой научно-художественной детской книги.

Литературноенаследство Б. Житкова разнообразно, интересно, значительно по своимидейно-художественным качествам и с большой силой свидетельствует о времени и очеловеке.

«Что я видел?» - энциклопедиядля детей.

Подлинным шедевром научно-художественнойкнигидлячетырехлетнихгражданстало произведение Б. Житкова «Что я видел»(первое издание вышло в 1938 г.).

Книга составлена вформе путешествия. И пусть «читатель» путешествует вместе с героем... Пусть онедет по железной дороге; пусть сначала дома, потом вокзал. Потом вагон. Потомпуть. Потом Москва, улицы, гостиница. Красная площадь, метро, зоосад, автобус,Красная Армия, лес. Пусть день за днем, по приключениям, впитывает«читатель»новые сведения.

Чтобы не усложнять этуэнциклопедию, сделать ее понятной, доступной малышам, Житков ведетповествование от первоголица – эточетырехлетний Алеша, прозванный Почемучкой.

Вводя в повествованиеновый для ребенка познавательный материал, писатель опирается на его знания.Всоответствии спринципом  энциклопедиивыдержаныирисунки в книге. С первого издания и допоследнего ее иллюстрировала художница Е. Сафонова, которая в соответствии савторским замысломиназваниемрисоваланегероя,аувиденныепредметы, животных, здания, людей.

К концу знакомства скнигой маленький читатель значительно расширяет свой кругозор, знакомится сважнейшими политическими понятиями, такими, как «Красная Армия», «колхоз»,«пионеры».