Лепка в старшей группе на тему "Домашние животные"

Этапы образовательной деятельности. Методы и приемы.

Деятельность воспитателя.

Деятельность детей.

Вводная часть.

Основная часть.

Заключительная часть.

-Ребята, у людей есть верные друзья и помощники-домашние животные.

(просмотр картинок с изображением домашних животных)

-А скажите мне, почему этих животных называют домашними?

-Правильно. Домашние животные живут рядом с человеком, он их кормит и ухаживает за ними. В свою очередь они тоже стали полезными для человека: дают молоко, шерсть, мясо. Охраняют дом.

-Я предлагаю вам угадать животных по загадкам.

-Стоит копна посреди двора-спереди вилы, а сзади метла.

-Груз везет, сено жует, хвостом помахивает, гривой потряхивает. Иго-го, Иго-го, поскачу я далеко.

-В дом чужого не пущу, без хозяина-грущу.

Какие вы молодцы. Правильно назвали всех животных, но про одного забыли. Попробуйте угадать, кто спрятался от нас в этой загадке?

-Чок -чок, пятачок,

Сзади розовый крючок,

Посреди бочонок,

Голос тонок, звонок.

В луже я лежать люблю,

И похрюкивать: «Хрю-хрю»

Правильно ребята.

Физ. минутка «Поросятки»

-Лентяи-поросятки

Не делают зарядки

И стали не уклюжи

Не вылезти из лужи

Никак, никак, никак.

А наши-то ребятки

Все делают зарядку

И делают как нужно

Вот так! Вот так!

Шагают в ногу дружно.

Вот так! Вот так!

Молодцы! А теперь давайте разомнем наши ручки.

Разминка для рук.

Жили-были поросятки

На полянке у реки.

Рано утром просыпались

Умывали пятачки

Мыли ушки и копытца.

Ох, и теплая водица!

Ну вот, мы размяли наши ручки, и давайте возьмем стульчики и сядем за столы.

Ребята, давайте с вами слепим домашних животных. А какого животного вы будите лепить, придумайте сами. На столе у вас лежит пластилин, выберите цвет, и вспомните на сколько частей нужно его поделить, чтобы было и туловище, и голова, и ноги, и хвостик.Для туловища кусок будет самый большой, а для головы поменьше. Для того, чтобы поделить пластилин на части, можно использовать стек. Незабываем пользоваться салфетками.

Какие вы молодцы!

Ребята. Давайте посмотрим каких домашних животных вы сегодня слепили.

(показ работ)

А давайте мы с вами поставим на нашу выставку,  пусть родители посмотрят какие вы сегодня были молодцы.

Потому что живут дома.

Корова.

Лошадь.

Собака.

Это свинья.

Округляют руки вдоль туловища.

Раскачиваются в стороны

Руки поднимают вверх, к плечам.

Пальцы сжали в кулачки

Руки в стороны, пальчики разжимают.

Руки к плечам.

Ходьба на месте.

Мяч сжимают в руках.

Круговые движения.

Около носа, пальцами.

Переминая мяч.

Дети рассказывают кого слепили и почему.