Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству И.А.Крылова

Федеральное Государственное Казённое Общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Литературно- музыкальная композиция «Вспомним дедушку Крылова» для учащихся 3-их классов Учитель начальной школы: Капырина А.А. 2018-2019 учебный год Цели и задачи: пополнить знания учащихся о творчестве великого русского баснописца И.А.Крылова; развивать умение классифицировать, обобщать, систематизировать информацию; воспитывать интерес к литературе, к слову; воспитывать доброту, честность, справедливость. развивать творческую и познавательную активность учащихся; Вед.: Дорогие ребята! Я очень рада приветствовать вас в нашем зале. За окном прекрасное время года – Осень. Уже несколько лет правительство РФ объявило последнее воскресенье осени – Днём матери. Мама – самое прекрасное слово на Земле. Это первое слово, которое произносит человек и оно звучит на всех языках планеты одинаково нежно. Песня о маме. Вед.: Сегодня нашу встречу мы посвящаем творчеству И. А. Крылова. 1. Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля в семье бедного армейского капитана в Москве. Ваня был очень старательным и любознательным ребенком. Он без помощи учителей овладел русским языком и математикой, изучил французский и итальянский языки. 2. Крылов переводил стихи и прозу, великолепно знал литературу, интересовался театром. Более тридцати лет он проработал в Петербургской публичной библиотеке. 3. Всю жизнь Иван Андреевич Крылов и работал, и учился. Работать он начал в 11 лет, а греческий язык, например, начал изучать в 50 лет и за два года овладел им в совершенстве. 4. Но самое главное – он написал огромное количество великолепных басен. Басни Иван Андреевича Крылова любят и взрослые и дети. 5. А что такое басни? Басни – это маленькие стихотворные рассказы, где действуют звери, птицы, деревья, вещи, а подразумевается под ними люди, говорится о жизни. 6. А знаете ли вы, что для того, чтобы писать хорошие басни, надо быть очень трудолюбивым человеком? «Будет просто, как переделаешь раз сто», - говорил современник Крылова художник Федотов. Только к одной басне «Кукушка и Петух», в которой всего 21 строка, черновых набросков около 200 строк. 7. В чем же успех басен Крылова? Секрет прост: Крылов очень любил и уважал людей, хотел, чтобы они стали лучше. 8. Его басни высмеивают не людей, а их пороки: жадность, глупость, наглую самоуверенность. 9. Поэт выставлял своих басенных героев в смешном свете и вносил тем самым долю юмора, доброты и тепла в свои произведения. Вед.: Ребята, а чему учат басни? - дружбе; - трудолюбию; - усердию; - честности; - доброте; - отзывчивости; - благородству; - благодарности. Вед.: Викторина ( для зала) «Угадай басню по иллюстрации.» (показ иллюстраций) Инсценирование басен.  «Ворона и лисица»  «Лебедь, рак и щука» Вед.: Викторина ( для зала) «Крылатые выражения» Песня: «Если друг не смеётся» Инсценирование басен. «Мартышка и очки»  «Зеркало и обезьяна» Вед.: Викторина ( для зала) «Доскажи словечко» Инсценирование басни «Квартет» Песня: «Мой сосед» Вед.: Викторина ( для зала) « Объявление» Инсценирование басни «Стрекоза и муравей» Вед.: Вот и закончилось наше литературно- музыкальное путешествие по басням. Но не закончился мир басен И.А. Крылова. У Крылова свыше 200 басен. Вы, ребята, можете пойти в библиотеку и взять книги. Читайте. В память о нашем празднике мы дарим в классный уголок каждого класса портрет И.А. Крылова. Слово завучу школы. Песня «Солнышко». Приложение. Викторина. «Доскажи словечко» Да …»; 1. «Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам; 2. «Ты всё пела? Это дело: …»; 3. «Да призадумалась, а сыр во рту держала, на …»; 4. «То к темю их прижмёт, …». «Крылатые выражения» Что означает каждая фраза? 1. «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя кума оборотиться»; 2. «А воз и ныне там»; 3. «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку»; 4. «А Васька слушает, да ест». «Объявление» 1. «Потеряла сыр, пока пела. Нашедшего, просьба вернуть на ель»; 2. «Ищу пособие по правильному использованию очков. Пишите крупнее, я плохо вижу»; 3. «Похвалю любого, кто похвалит меня»; 4. «Срочно сниму тёплую квартиру до весны».