Өлеңді түсініп оқып, ақынның мектепке деген сезімдерін ұға білуге мүмкіндік жасау. Тақырыпты өмірмен, табиғатпен байланыстыру.
Мәнерлі, сезіммен оқуға, оқушының сөздік қорының баюына жағдай туғызу; Мектеп, 1- қыркүйек күнін мерекелік көңіл -күймен , айнала табиғатпен ұштастыру арқылы шығармашылық қиялының дамуына мүмкіндік беру; Кең байтақ Отанымыздың күзгі әдемілігін адам өмірімен , қуанышы мен қымбаттылығын, әсемдігін сезігуге жағдай туғызу.Өлеңді түсініп оқып, ақынның мектепке деген сезімдерін ұға білуге мүмкіндік жасау. Тақырыпты өмірмен, табиғатпен байланыстыру.
Мәнерлі, сезіммен оқуға, оқушының сөздік қорының баюына жағдай туғызу; Мектеп, 1- қыркүйек күнін мерекелік көңіл -күймен , айнала табиғатпен ұштастыру арқылы шығармашылық қиялының дамуына мүмкіндік беру; Кең байтақ Отанымыздың күзгі әдемілігін адам өмірімен , қуанышы мен қымбаттылығын, әсемдігін сезінуге жағдай туғызу.
1.docx
Әдебиеттік оқу
Сабақтың атауы
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Психологиялық
ахуал
Қызығушылықтар
ын ояту
Мағынаны тану
Сергіту сәті
Ой толғаныс
Үйге тапсырма
Бағалау
Кабинет:107 Мұғалім: Еслямова М.С.
Уақыты:05.09
Мектеп біздің анамыз
Өлеңді түсініп оқып, ақынның мектепке деген сезімдерін ұға білуге
мүмкіндік жасау. Тақырыпты өмірмен, табиғатпен байланыстыру.
Мәнерлі, сезіммен оқуға, оқушының сөздік қорының баюына жағдай
туғызу; Мектеп, 1 қыркүйек күнін мерекелік көңіл күймен , айнала
табиғатпен ұштастыру арқылы шығармашылық қиялының дамуына
мүмкіндік беру; Кең байтақ Отанымыздың күзгі әдемілігін адам
өмірімен , қуанышы мен қымбаттылығын, әсемдігін сезігуге жағдай
туғызу.
Балалар жылына екі рет болатын бір мереке бар. Ол қай мереке?
Плакатпен жұмыс.
Салдыр сұлдыр, сылдыр сылдыр ,дыңғыр дыңғыр, гүрс –гүрс, шақыр
шұқыр, даңғыр дұңғыр т.б.
Басқа дыбыстар ненің дыбысы болуы мүмкін?
Мына сөз тіркестерін оқып, таңдаған қоңырау дыбыстарына
ұйқастыра тіркестіресіңдер.
сазды қоңырау ( сыңғырлаған )
сағынышты қоңырау (сылдыр қаққан )
күміс қоңырау (күмбірлеген )
Сағындырған алғашқы қоңырау мерекесімен оқушыларды құттықтау.
Бүгін екі үш мереке қатар келгендей.
Бірінші мереке алтын күздің келу.
Екінші мереке Алғашқы қоңырау мерекесі.
Үшінші мереке – 1 сынып оқушыларының « Тілашар » мерекесі
Осы үш мереке иесі ретінде үш топқа бөлініп отыру. Әр топ өз атына
байланыстымерекелік көңіл күйде топта жұмыс жасайды.
Мысалы,1 топ күзді, табиғаттағы өзгерісті бейнелейді немесе күз
туралы тақпақ айтады.
2топ құстардың дауысын салып, ән айтады
3топ сыныптағы « Тілашар »күнін еске алып, әңгімелеп береді.
Өлең тақырыбы және авторымен таныстыру
Өлеңді тізбектей, дауыстап оқу.
Оқушылардың жазған ойлары мен өлеңдегі ақын ойын тірек
сұрақтармен салыстыру.
Сөздік жұмыс жүргізу
Кітап алтын сандық:
Іші толған қазына ,құт,
Оқы,оқы, ойыңа тұт.
Кітап оқығандікі, білім тоқығандікі
Дәптердегі тапсырмаларды оқып , орындайды.
Барлық мерекелік тақырыптағы өлеңдер бойынша қорытынды жасайды
Өлеңді мәнерлеп оқу
Күнделіктеріне жазады
Баға қою Кері байланыс
Мектеп-біздің анамыз
Мектеп-біздің анамыз
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.