Методическая разработка по географии «Алматы, Байконур.» 9-класс

Урок­ 61 Экономическая и социальная география Казахстана Тема: Алматы, Байконур. Цель: создать условия для осознания и осмысления изученного материала через модули новой программы Ресурсы: учебник,  тетрадь, атлас,  Время:  9 класс Обучающие задачи (Ключевые идеи): Через применение идей 7 модулей программы, сформировать и расширить знания о городах, сельских населенных пунктах южного экономического района. Развивающие задачи (Ожидаемые результаты): способствовать развитию умений выделять главное в тексте, уметь работать с рисунками, с атласом, развивать внимание и речь. Воспитательные задачи: формировать познавательный интерес к предмету, воспитывать позитивное отношение к себе и одноклассникам через возможность самореализации на уроке. Обратить внимание на работу учащихся с разным уровнем знаний. Вре­ мя 5 мин Деятельность учителя Задачи Создание коллаборативной среды,   Организация внимания. Деятельность ученика   Деление группы на Организационн ые формы Игра  «Комплемент»  групповая фронтальная Используе­мые модули Новые подходы Новые подходы Индивидуальная фронтальная Одо Новые подходы  (беседа), ИКТ,  талантливые и  одаренные, Критическое  мышление Этапы урока Стадия  вызова Орг/.м Провер­ ка  домаш­ него  задания Организа­ ция работы в группах Выявление  факта  выполне­ния дом.зад.  исправление  ошибок Осмыс­ лении  содержан ия Формиро­ вать цели и  задачи  изучения  нового  материала 5 мин. 10  мин Вспоминает ,  что ему  известно ,  отвечает на  поставленные  учителем  вопросы Просмотр или  прослушив­ие  презентации,  подготовленный учеником (цей) ………. 1.Активизация учащихся (мозговой  штурм  по предыдущей теме урока)  2. объяснение критерий оценивания,  раздача листков оценивания Пробуждение интереса к получению  новой информации.  1.Слово учителя: С 1927 по 1936 год  Алма­Ата была второй столицей  Казакской АССР, с 1936 по 1991 годы  столицей Казахской ССР, с 1991 по 1997  годы первой столицей Республики  Казахстан. Алма­Ата была крупнейшим  городом Казахской ССР, затем стала  крупнейшим городом Республики  Казахстан. Несмотря на утрату статуса  политико­административной столицы,  она является культурным и финансово­ экономическим центром республики и  остаётся единственным городом­ миллионером страны. Город расположен  у подножия гор Заилийского Алатау на  крайнем юго­востоке республики и  имеет своеобразный, довольно мягкий  климатический режим с непростой  уу экологической ситуацией. Байкон р (с  каз. Байқоңыр — богатая долина),  космодром «Байконур» — первый и  крупнейший[1] в мире космодром,  расположен на территории Казахстана, в  Кызылординской области между  городом Казалинск и посёлком Джусалы, вблизи посёлка Тюратам. Занимает  площадь 6717 км². Город Байконур и космодром Байконур  вместе образуют комплекс «Байконур»,  арендованный Россией у Казахстана на  период до 2050 года.    .2. Давайте  прослушаем небольшую презентацию,  подготовленный  учеником (цей)……. 15ми н Изучен­ ие   новой темы 9 мин Закреп­ ление 1 мин Инстр.  Дом/  задания Задание : Составить кластер Задание:   Отметить   в   контурных картах… Наблюдает Задание: тест  Проч. § 58 ответить на вопросы. Индивидуальная  презентация. в Работают   над кластером Работает   конт/картах Защита   кластера Выпол тест­ые  задания Записывают  дом/задание в  дневники Групповая индивид Новые подходы (самор),   критич мышление Групповая  Новые подх., Индивид­ая Фронтальная,  групповая Соответствие возраст. особ Талантливые и  одаренные